“2016年公民道德建设月”活动方案_第1页
“2016年公民道德建设月”活动方案_第2页
“2016年公民道德建设月”活动方案_第3页
“2016年公民道德建设月”活动方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“2016年公民道德建设月 ”活动方案 各中小学、市少年宫、幼儿园: 为积极培育和践行社会主义核心价值观,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,进一步提升全民文明素质,深化全国文明城市创建,根据区文明办有关工作要求,经研究决定,组织开展 “2016年公民道德建设月 ”活动。现将有关事项通知如下: 一、活动时间 9月 1日至 9月 30日 二、活动目的 扎实抓好公民道德建设工作,激励全区师生崇德向善、见贤思齐,为海陵率先全面建成小康社会提供坚强的思想保证、强大的精神力量、丰润的道德滋养。 三、活动安排 培育和践行社会主义核心价值观,不断提升全区师生的道德素质,是精神文明建设的一项基础性、长期性工作。当前,要突出重点、扎实组织好以下活动: 1核心价值观宣传教育集中行动。通过多种形式,广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,扎实开展 “两学一做 ”主题教育,引导广大教师进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,巩固团结奋斗的共同 思想基础。加强对核心价值观的宣传阐释,通过在学校橱窗、网站等开辟核心价值观专题专栏,持续有效地开展宣传普及活动。 2 师生文明素质提升集中行动。推动落实泰州文明市民 “十要十不要 ”,精心设计载体,开展系列教育整治活动,通过开展形式多样的宣传教育,全面推进老师、学生餐饮、乘车等文明习惯养成,特别是 “八礼四仪 ”的养成教育。 3志愿服务制度化集中行动。加强志愿服务规范化、项目化、专业化建设,培育形成一批志愿服务特色团队。深入推进 “乐助海陵 ”志愿服务行动,广泛开展教育进社区志愿服务活动,继续开 展关爱留守儿童、党员义工等志愿服务活动。组织开展优秀志愿者、志愿服务组织、志愿服务项目、志愿服务基地、推选和宣传活动。运用 “互联网 +”平台推进志愿服务网络化,推动 “志愿江苏 ”平台建设和使用工作,提升志愿服务活跃度。 4未成年人思想道德建设集中行动。推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑,运用青少年喜闻乐见的形式开展丰富多彩的学习教育活动,引导他们熟练掌握 “24字 ”。深化文明礼仪养成教育,推进 “八礼四仪 ”进家庭、进社区、进乡村少年宫工作。积极推进未成年人校外教育基地群建设,为未成年人构建校外活 动 “快乐驿站 ”。持续开展未成年人思想道德建设系列主题教育实践活动,组织 “开学第一课 ”“红领巾寻访 ”“我们的节日 中秋 ”“向国旗敬礼 ”等活动,突出思想内涵,丰富形式载体,引导青少年在参与中接受教育、体验道德。不断深化文明校园创建,引导各级各类学校以立德树人为根本,以学生为中心,更加注重师德师风建设、校园文化建设、学生文明素养提升。 5社会文化环境净化集中行动。组织校园周边环境排查,确保中小学校 200米内无电子游戏厅等娱乐场所,无从事非法经营的游商和无证照摊点,无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、食品 和不良出版物销售。加强对未成年人的行为教育,严禁进入网吧等场所。 四、活动要求 各单位要充分认识培育和践行社会主义核心价值观、加强公民道德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性,扎实组织好“2016年公民道德建设月 ”活动。 1. 统一思想,加强领导。要充分认识开展 “公民道德建设月 ”活动的重要意义,切实加强领导,精心组织实施。要将开展 “公民道德建设月 ”活动的成效,作为创建全国文明城市、提升城市管理水平的重要载体,作为群众性精神文明创建活动考核的重要内容。要认真履行职责,密切配合,齐抓共管 ,精心策划,认真实施,分阶段分步骤扎实推进各项工作。各单位将活动文字、图片资料于 10月 13日前报至局工委办邮箱: 系电话: 2. 广泛宣传,营造氛围。要利用报纸、电视、网络等媒体,对 “公民道德建设月 ”活动情况进行集中报道。各单位要在实效性、参与性、吸引力上下工夫,创造性地开展工作,运用师生喜闻乐见的形式,开辟师生便于接受的渠道,搭建群众乐于参与的平台,广泛吸引群众参与,使广大师生在参与中受教育,在活动中道德素质得到提高。 3. 抓好结合,力求实效。要适应形势发展变化和群众

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论