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幼儿教育论文关于农村幼儿教育中的理由策略论文范文参考资料 摘 要: 农村幼儿教育质量的好坏,密切影响我国农村基础教育的发展及我国农村经济建设步伐的快慢。农村幼儿教育质量的提升不仅能够对农村幼儿成长环境有所提升,从长远的角度来说,还能够提升农村家庭的生活质量乃至我国社会的稳定和发展。但随着社会的进步, _体制在不断变化,我国农村的幼儿教育中依旧存在一些理由,文章将从我国农村幼儿教育的角度出发,对我国农村幼儿教育发展中的理由及策略进行探讨和分析。 关键词: 农村幼儿教育 存在发展 发展策略 1.引言 随着我国对于农村教育投资的增加,我国农村中学的各项教育条件及教育设施都得到好转。近些年来,我国农村生活水平的提高使得农民开始重视孩子在幼儿期的学前教育,但在我国的农村幼儿教育之中依旧存在各式各样的理由,笔者对这些理由做了阐述,并就相关策略进行分析。 2.我国农村幼儿教育中所存在的理由 2.1农村幼儿的家庭教育不足。 2.2我国农村幼儿教育“小学化”倾向严重。 目前在我国农村及一些经济欠发达的地区,由于教育设施的缺失,很多地方并没有开设幼儿园等专门的幼儿教育场所,在农村中的幼儿班基本都开设在小学之中,这就造成幼儿教育的作息制度、教育方式等都是依照小学教育的教育模式照搬的。同时在对幼儿教育的教育策略上通常以教师作为教育主体,学生被动接受知识灌输,并且教学任务对于幼儿的学前教育来说过于繁重,完全不符合幼儿的身心发展规律,对幼儿未来的发展非常不利。 2.3农村幼儿教育经费不足。 我国政府对于农村幼儿教育的经费投入明显不足,这个理由主要受到缺乏稳定的经费渠道、没有相关的标准和定额,幼儿教育长期没有被纳入学制系统及财政部门没有设立专项的幼儿教育经费等。在行使教育职责方面,国家把发展教育的责任交由地方管理,但是地方教育发展的水平在很大程度上依赖地方的经济情况。近几年实施的农村税费改革,尽管其目的是减轻农民的经济负担,但因为取消了农村教育集资和农村教育费的增加,反而使得农民的教育经费出现上涨的趋势。因为幼儿教育并没被纳入义务教育的行列,再加上政府对于农村托儿所形式的幼儿教育并没有专项的基金扶持,所以说农村幼儿教育受经费不足的影响非常巨大1。 3.我国农村幼儿教育发展策略的探讨和分析 3.1改善观念,树立正确的农村幼儿教育观。 要从根本上转变我国农村幼儿教育的目前状况,就必须从改善农民的幼儿教育观开始。改善农民的幼儿教育观,就必须对幼儿教育的重要性进行宣传,尤其在农村地区更应当加强宣传,使农村地区的家长们更关注幼儿教育,从而对幼儿教育投入更多的精力和心血。除了要对农村幼儿教育的重要性进行宣传之外,当地政府还应当注意对家长的教育价值观进行转变,在取得群众的支持后,在基层打下良好的幼儿教育群众基础,通过对的教育策略、教育手段等转变家长的教育观念,提高幼儿家庭教育的教育质量。 3.2完善农村幼儿教育的教育机制。 作为我国各种类别的教育之中最为基础性的教育,幼儿教育应当是我国教育体系中一个非常重要的组成部分,其教育体制中存在的理由应当引起人们的广泛关注。我国的各级政府及下属的职能部门应当通过制定本地区幼儿教育的发展规划,将其纳入地方经济与发展总体规划,将幼儿提上政府议事日程并将其作为政绩考核内容等手段,确保幼儿教育的普及率及教育质量得到保障。 3.3增加对于农村幼儿教育的经费投入。 我国目前农村幼儿教育机构的运作经费渠道比较单一,学费基本上被作为唯一的运作经费。为了有效推动农村幼儿教育事业的发展和普及,全社会应当加大对于幼儿教育的投入力度,农村幼儿园在进行办园经费的筹集时应当实现筹集渠道的多元化,坚持“公办民助、民办公助”的原则,为农村幼儿教育机构筹集办园经费2。 4.结语 随着我国越来越重视教育尤其是基础教育,我国的农村幼儿教育已经取得一定的进展,但是由于受到传统观念及等条件的影响,仍然存在诸多理由,这就需要我们找出理由根源,积极探索解决,共同推动和发展我国的农村幼儿教育。 _: 1徐卓婷.农村幼儿教育若干理由研究

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