教学改革论文关于计算机专业英语的教学改革论文范文参考资料_第1页
教学改革论文关于计算机专业英语的教学改革论文范文参考资料_第2页
教学改革论文关于计算机专业英语的教学改革论文范文参考资料_第3页
教学改革论文关于计算机专业英语的教学改革论文范文参考资料_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教学改革论文关于计算机专业英语的教学改革论文范文参考资料 【摘 要】随着技术与的普及与发展,计算机专业英语无疑得到了各大高校的高度重视。计算机专业英语逐渐成为了计算机相关专业的必修课程,在高校中的作用日益显现出来。正是因为计算机主要是使用英语字符来表达语言,所以掌握计算机专业英语成为了计算机人员必须要掌握的基础。本文针对计算机专业英语的教学改革进行了深入的研究,以供同行业相互参考借鉴。 【关键词】计算机;专业英语;教学改革 在计算机教学中,计算机专业英语教学是其中的一个重要课程。计算机英语教学当中,不但要考虑到计算机专业英语的特点,还要注意其培养目标,从而帮助学生对计算机技熟练掌握。 计算机专业英语相对于普通课本中学习的英语有很大的难度,其特点是句子长、专业术语多、语法特殊等。计算机专业英语属于英语范畴,主要陈述的是一个客观的事实或实物的说明过程。计算机专业英语的词语、句子、段落之间都是相互制约与影响的,要想明确了解整篇专业英语所陈述的内容,需要将专业英语中的词语的意思都能够清晰的掌握。另外,计算机专业英语需要涉及大量计算机中的知识,在很大程度上增大了英语学习的难度。一般对计算机专业术语不了解的人是难以理解计算机专业英语知识的。 计算机专业英语的培养能够锻炼学生掌握计算机的发展历史、计算机在生活和工作中的用途、计算机的组成、计算机应用的特点等等。当下,计算机已经成为人们生活和工作中不可缺少的一部分,为了使学生能够在以后的工作中更好地、更灵活地应用英语,就需要在学生时代的孩子们不断加强对计算机技术知识和具体操作掌握,进而提高计算机专业知识能力。 熟练地使用计算机专业英语,可以阅读大量的有关计算机技能的专业读物。除了掌握有关计算机的最新信息之外,还能够领略到计算机的前沿知识以及新的技能。计算机专业英语可以帮助学生更快地掌握最先进的计算机技能。 在计算机专业英语的课程内容中,包含大量的计算机技术常识,这就需要学生掌握基本的计算机操作技能。许多学生认为,只要学好英语专业知识,就可以完成学习任务。这种观点是片面的,因为计算机专业英语课程体系,是英语专业知识和计算机知识的有机结合。教师应当在课堂上增设一些教学环节,帮助学生掌握计算机操作技能;学生也要充分利用课余时间,扩展自己的知识面,注重计算机操作常识的积累,并将所学的英语知识渗透进计算机专业知识中,提升学习效果。 在应试的压力下,学生的课业负担沉重。教师和学生都很重视教学的实际结果,而忽视了丰富的教学过程。教师只是告诉学生某个题目的答案,不注重探究答案的过程,为了应付考试,让学生机械地记忆知识点。实际上,计算机专业英语课堂教学的过程,才是培养学生素质的重要环节。学生要树立过程意识,侧重发现新的理由,并敢于运用自己的思维模式,来把握计算机专业英语知识的线索和规律。计算机专业英语的学习,可以使学生掌握与世界同步的知识。 计算机发展虽然已经在中国普及,但是最新的知识和技能还需要从国外的期刊读物中寻找。通过计算机英语的学习,不但可以扩展计算机知识面,而且还会提高对计算机的兴趣,从而实现了学习态度的改观。在传统的教学观念中,教师应当居于课堂上的主导地位,学生只能接受教师传授的知识点,并不能自主提出理由或探索其他知识。学生要转变这种单纯接受式的学习观念,主动探求新的知识,逐步养成善于深思、敢于质疑的良好学习习惯。 教师在进行计算机专业英语课程讲解时,应灵活利用多种教学策略增强学生的学习积极性,让学生可以更主动的进行知识探索,提高教学效率,从而完善学生自身成长。教师可以从以下方面进行。 (1)应用技术进行课程讲解 现今,随着的不断发展,技术的逐步增强,多媒体技术被广泛应用到教学活动中,并发挥着重要的作用。在进行计算机专业英语的课程讲解时,教师也可以应用多媒体技术进行课程开展。例如:教师在讲解计算机软件及硬件课程时,可以事先制作一些图片、动画、视频等,配以英文讲解,帮助学生在潜移默化中学习英语专业知识。 (2)利用互动模式进行教学 互动模式是进行计算机英语教学的有效策略之一,指的是利用创建同教学内容相关的情境,推动师生间的沟通及交流,调动学生的学习积极性,进而掌握计算机专业英语知识,提高课堂教学效率。例如:教师在讲解数据库的原理课程时,可以事先在电脑中安装英文数据资料库,然后就其工作界面进行简要介绍,在进行一系列的实际操作帮助学生掌握相关技能,同时在潜移默化中掌握相关专业英语词汇。 (3)利用网络资源增进师生沟通 教师在课余时间可以利用互联网同学生就知识点进行沟通及交流,当学生遇到不懂的知识点时可以随时利用网络同教师沟通,解决理由。另外教师还可以利用校园网络,上传一些专业性较强的课外计算机资料,让学生可以自行下载。例如:教师上传一些视频、图片、文档等。另外还可以为学生设定一些网上英语作业,定时组建讨论组就某个学生作业中的理由进行讨论,从而帮助学生掌握相关计算机专业英语的知识点。 综上所述,随着信息时代的到来,计算机作为引领时 展的新技术,不断发展与普及已成为必定趋势。计算机专业英语的重要性在社会的发展中逐渐显现出来,并且得到了社会各界的高度重视。因此,各个高校必须要不断加强计算机专业英语教学的改革,提高计算机专业英语的教学效果,进而使学生跟得上时代的步伐,满足社会发展的人才需求。 _: 1 杨松,宋乐,王其华.计算机专业英语教学改革的探索与实践J.中国科技信息,xx (09). 2罗清芳.计算机专业英语

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论