心理素质论文关于信息化条件下国防生的心理素质培养论文范文参考资料

心理素质论文关于信息化条件下国防生的心理素质培养论文范文参考资料 随着 _、*军委关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定颁发以来，“国防生”这一新生事物应运而生全军各大单位纷纷与地方高校签订培养协议，国防生规模逐步扩大。毫无疑问，国防生日益成为我军干部队伍的重要。作为军队干部队伍的重要后备力量，他们素质的好坏将直接影响我军干部队伍的整体素质，如何加强国防生在心理素质培养，使国防生早日具备军官的基本素质，成为未来我军信息化建设的栋梁之才。 1客观分析，高度重视，充分加强国防生心理素质培养的重要性 1.1地方大学生心理健康状况 _ 清华大学和江苏省部分高校近几年来对入学新生进行的心理健康状况调查显示约有20%的学存活在心理适应理由，有近20%的学生主动提出咨询要求。北京大学的王登峰博士根据调查研究的结果，认为在校大学生中出现心理障碍倾向者约占30%40%，其中存在比较严重心理障碍的约占10%可见，当代大学生的心理健康状况 _，我们在选拔学员时必须高度重视选拔对象的心理健康理由。 1.2国防生必须具备良好的心理素质 信息化战争需要的是素质全面地复合型军事人才，而健康良好的心理素质又是军事人才的基本素质。我们已经看到，随着信息化新军事的进一步发展和深入，新型作战样式层出不穷，尤其是信息战条件下的舆论战、心理战、法律战等作战样式逐渐引起了人们的重视，而且对战争的影响程度也越来越来大，甚至能够决定战争的胜负。我们选拔培养的国防生肩负着实现科技强军的神圣使命，面对“打得赢、不变质”的两大历史性课题，要求他们不仅要具有丰富的科学文化知识和过硬的军政素质，还必须具备沉着坚毅、机智勇敢、坚忍果断等良好的心理品质。因此，我们必须高度重视国防生的心理素质培养工作，要通过严格的选拔筛选和心理教育训练，大力提高国防生整体心理素质。 2科学测评，严格把关，确保国防生的整体心理素质有较高的起点 心理测评应以军人的特殊心理素质要求为重点测评内容，在开展选拔工作时，应着重考察国防生预选对象以下几个方面的心理素质： 2.1是入伍动机 入伍动机反映到今后的工作、学习、训练和生活之中，直接影响我军干部队伍的整体素质和部队信息化建设。因此，要切实把那些“向往军营”“热爱国防”等从军遗志坚定的学员选拔进来；对那些迫于家庭经济困难和就业压力，只是把入伍当作“过渡”和“跳板”的要严加鉴别，予以淘汰。 2.2是意志品质 可以通过心理测评，对选拔对象的意志品质进行量化分析，将其意志品质区分为“优良、中等、不良”三类，优先选择意志品质优良的预选对象，淘汰那些懒惰、盲从、怯懦、冲动或优柔寡断的预选对象。 2.3是人际交往和协调能力 信息化条件下军兵种之间协同作战，同级之间、上下级之间、个人与集体之间的协调配合都对人际交往能力提出了更高的要求。应该优先选拨心理互动素质好、人际吸引能力强的预选对象；淘汰那些在人际交往中有严重的自私与自负、嫉妒与猜疑、自卑与孤独等沟通障碍的预选对象。 2.4是心理应激水平 信息化高技术战争情况复杂，瞬息万变，要求指战员必需具有良好的心理应激水平。应该优先选拨心理承受和应变能力强的预选对象；淘汰那些在应激测试中出现行为紊乱或思维混乱的预选对象。此外，还要对预选对象的气质、性格等个性心理特征进行考察，淘汰有较严重情绪型、恐怖型、偏执型和焦虑型性格特征的预选对象。 3抓住重点，加强培养，努力锻造国防生的良好的心理素质 在军事领域运用心理学以及培养和开发心理站能力，是全军面对的一个崭新的课题。而对国防生的心理素质培养，涉及思想政治、军事训练、行政管理和心理干预等方方面面的工作。立足现有培养条件，着眼国防生的特殊成长经历和培养目标的特殊需要，我们只有抓住国防生心理素质的重点环节，才能事半功倍，有效提高他们适应军队建设和信息化战争需要的心理素质。 3.1着眼我军性质！宗旨和任务，突出guo防生的政治信念培养 3.2着眼市场经济冲击，铸牢国防生献身国防的坚定信念 （1） 要提高血压面对军地反差的心理承受能力。社会主义市场经济的深入发展，虽然造成了军地反差，但我们也可以通过社会主义建设事业的蓬勃发展，教育国防生坚定贯彻执行党的基本路线的信念，引导他们端正价值取向，跳出自身暂时利益得失的狭隘眼界，树立正确的人生观和价值观，提高应对利益得失的心理承受能力。 （2） 要引导国防生生坚定立足军营成才的信念。渴望成才和自我实现是军事人才成长的内在驱动力，而我军的信息化建设，为军事人才发挥聪明才智提供了广阔的舞台。我们可以通过加强国防教育，增强国防生献身国防的荣誉感、使命感和责任感；通过组织国防生学习国防科技知识，介绍我军科技强军的目前状况与远景和到部队参观实践等，使国防生了解部队，热爱军营；通过宣扬军营成才的先进事迹，使国防生坚定报国的信心，自觉把个人成才军队和国防信息化建设结合在一起。 3.3着眼信息化战争需要，提高国防军的战场心理素质 一是要严格落实军政训练，通过适当强度的体能训练和野营拉练等活动，锻炼学员抗疲劳的生理耐力和坚忍不拔的毅力，通过提高综合素质，增强他们参与军队建设和信息化战争的信息与勇气。二是要注重利用多种媒介、全方位地开展爱国主义教育，积极向国防生灌注名族精神；要善于将军营文化引进校园，强化血压的军魂意识，用浓厚的军营文化熏陶国防生。三是要通过国防生轮流担任骨干和参加学校以及社会的大型活动等，在帮助他们通过实践提高组织领导能力的同时，培养沉着、果断和指挥若定的心理素质。四是要重视专向训练，通过“飞跃自我”、“凌空跨越”、“信任背摔”、和“合理冲击”等科目的训练，帮助国防生克服焦虑和恐惧心理，树立牺牲和奉献精神，增强自信心和责任感；还可以聘请心理专家给国防生教授军人特殊的心理活动规律，