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文档简介

乌恰县实验小学赵亚平,测量水的温度,猜谜语,身上一把尺，肚里一红线；夏天线儿长，冬天线儿短。,红外温度计,体温温度计,水温温度计,干湿温度计,电子温度计,气温温度计,测量水温的方法,1、手拿温度计的上端。2、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁。3、视线要与温度计液面持平。4、在液柱不再上升或者下降时读数。5、读数时温度计不能离开被测的水。,操作注意事项,1、听老师指令一齐测量。2、四人小组分工合作，每人测两次。3、一人测量，三人检查测量同学的操作是否正确。4、及时做好记录。,小心！不要被烫伤。,自来水的温度,温水的温度,烫手的热水的温度,水温的测量记录观察报告,我们的发现,除了自来水，其它几种水的温度都下降了。热水温度下降得快，温水温度下降得慢。温度越高的水，一开始下降的速度越快。,温度上升，热量增加.温度下降，热量减少.,思考：1、如果过一个小时，这四杯水的温度又会是多少呢？,2、如果过了半天，这四杯水的温度又会是多少呢？,3、如果过了一天，这四杯水的温度又会是多少呢？,4、如果过了两天、三天,拓展：如果周围空气温度下降到很低，那么水会变成什么呢？,同学们，再见！,附：测量水的温度教学设计PPT演示说明,测量物体的温度教学设计中，我安排了PPT课件共13片组成。所有内容将在播放过程中依次展开。第1片展示课题，激趣导入。第2片是猜谜语游戏，引起学生对“温度计”的回忆。第3片是展示温度计的类型，引生明白温度计的种类、性质，用途进行分析。第4片是测量水温的方法，让学生初步领会、掌握。第5片是提醒学生操作时应注意的事项，培育学生及时做好记录的习惯。第6片温馨提示。注意测量过程中的安全。第7片是对几种不同水温的测试和测量方法的展示。第8片各组的观察报告展示、评价。第9片是实验观察记录单，实验得出自己的发现。第10片是引生归纳发现：温度上升，热量增加。温度下降，热量减少。第11片是分析推理，随着时间的不但延长，温度的
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