等待野蛮人论文关于刺破文明的谎言二项对立视野下的《等待野蛮人》论文范文参考资料

等待野蛮人论文关于刺破文明的谎言二项对立视野下的等待野蛮人论文范文参考资料 剌破文朋的谎言：二项对立视野下的等待野蛮人 常文雅 内容摘要 ：本文用结构王义方法论分析库切的等待野蛮人，以“行动元“模型来观察小说的整体结构与深层 内庙，分析老行政长官的反思之路，展现作者对人性的反思，对文明的追问与检讨。 关键词 ：等待野蛮人 库切 二项对立 行动元 格雷马斯提 出的 “行动元模型”这一概念，由三对“二元对立” 组成 ，包括主体与客体（*与追求 ），发送者与接受者 （交流 ），辅助者与反对者（辅助与阻碍 ）。在库切等待野蛮人这部小说 中，三组行动元相互作用 ，推动整个故事悄节的发展。 1 主体的跨语境对话与客体的悲剧意味 老行政长官是故事 中的反思主体 ，他原本善 良的本性使他面对“文明世界”残暴 时 ，无法逃避内心的折磨。在逐渐 目睹文 明世界的黑暗本之后 ，他逐渐展开反思与救赎的旅程。他探访野蛮人 ，护送一位盲眼女孩 回家 ，这段艰苦的旅途让他领 悟到“文明人“破坏生态的愚丘 ，他们肆无忌惮地向大地索取资源 ，却不知 已经走在一条通 向毁灭的道路上 。与之相对的，崇拜 自然的野蛮人更懂得敬畏。旅程之后回到小镇 ，他因怜悯之心被控诉 “勾结野蛮人 被关进暗无天 日的囚牢 ，目睹并切身感受着“文明人”对野蛮人的非人的*。他 目睹乔尔上校等人残忍 ，目睹人群的麻木与 昏眺 。一个暮年的老人 ，身体的疼痛激起了他灵魂的觉醒。 纵观整个故事 ，老行政长官作为反思主体 ，他 的存在是十分孤独的。他对文明世界的检讨没有任何角色与他产生共鸣 ，嗜血的乔尔上校与他的军队、心智迷蒙易受煽动 的边境小镇 的居 民 ，甚至包括冷淡麻木 的盲眼女孩 ，他们都无法理解老行政长官的语言 ，这些语言只能化作 囚牢 中痛苦的*。但其实 ，反思主体并非老行政长官孤独一人 ，他只是诺大 的文 明世 界 的一 粒微 小 的尘土 ，库切塑造 了一个虚拟的帝 国，在这个虚拟的帝 国中演绎 了一个殉道者的反思故事 ，真正的反思主体并非只在故事中，而是跨越纸张 、跨越 国别 、跨越虚构与现实的每一个读者。 主体所对应的客体并非具有乐观意义的重建与弥合 ，而是是剖析文明的实质 、反思文明的黑暗 ，无法改变毁灭的结局 ，具有浓重的悲剧意味。老行政长官一直漂泊在反思 的苦难之路上 ，反思的内容究竟是什么呢“生在一个新 时代 的人 较 他们 的先 辈更 进步 ，但 同时却又不及先辈们有作为 ；绝对而言 ，通过知识 的积累他们知道得更多 ，相对而言 ，他们 自己对 于知识 的贡献是如此之少 ，以至于他们可 以被亳不冤枉地 比做侁儒。被巨人抬起来的文明世界的现代人容易被眼前的宽广景象迷惑 ，文明的傲慢由此而生 ，乔尔上校 、迈德尔 、士兵 、边境小镇的居民，甚至老行政长官 自身都是如此 ，以文明 自居 ，对野蛮人的轻蔑 、 _ ，或者怜悯 、试 图改变等 ，都是这些 “文 明的侁懦 沾沾 自喜的表现。 在等待野蛮人中 ，老行政长官也曾经企 图努力达到帝 国居民与野蛮人和平共生 的局面 ，他曾经试 图劝说 乔 尔上 校 不 要 征战 、为被 囚禁的野蛮人提供食物 、收留盲眼女孩 ，甚至为寻求共生理想去探访野蛮人 但这一切都是徒劳无果的 ，边境的居 民被军队和上校所迷惑 ，他们庥木不仁地视野蛮人为敌人 ，而野蛮人饱受军队的欺凌 ，恐惧使他们充满敌意 ，终于他们将一个 “文明人”的尸体绑在战马上 向小镇宣战 ，于是两方 的关系仿佛永远无法弥合。重建与弥合没有希望 ，自我剖析是深沉而痛苦的。故事 的结局不是野蛮人的胜利 ，更不是文明人的胜利 ，是小镇孤立无援地面对随时到来 的覆灭与消亡 ，自我剖析的意味也在此时变得更加悲壮。悲壮地叩间灵魂 ，悲壮地等待惩戒 ，恐惧与 快意并存 ，让人感受到浓烈的悲剧意味。 2 发送者的多重身份与接收者的意识缺位 将主体引导向客体 的力屈或者动力即为 发 送者”。小说 中的发送者并非单一的个体 ，而是不同形式的力量 的组合 。首先是人的行为。乔尔上校对一个男孩施以酷刑让他被迫谎称 自己的族人准备对帝 国动武 ，对野蛮人 的征战就有 了正当的理 由。普通 的边境居民也为这次征战做出了 “巨大贡献”，大多数帝 国的普通人从未见过野蛮人 ，但是每个人都坚定地认为卑鄙挣狩 的野蛮人会掠夺他们的家园、残害他们 的身体 ，野蛮人仿佛成了怪物 、野兽。文明的进步将人分成不 同的部分 ，某些部分的人生来就低人一等。甚至老行政长官 自身 的某些态度 ，都是反思之路的发送者。 然后是复杂的生存环境 。生态环境与社会环境 的恶化也是发送者的组成部分 。生态环境上文已经提及 ，社会环境方面 ，法律原本应该带来公平正义 ，但是小说中法律被强权者滥用 ，对野蛮人的入 侵 与迫 害是 经过 法 律许 可的，军队保障边境的安全。但事实却是乔尔上校随意抓来尤辜 的人进行严刑 _ ，捏造野蛮人具有威胁性这样的谎言 ，使毫无人性的侵略具有合理 性。老行政长官被 囚禁 以后饱受酷刑 ，*者处心积虑地罗织罪名更是体现出法律的沦陷。 巾于发送者的多种身份 的存在 ，接收者也存在不同的形式 ，比如边境小镇的居 民在担任发送者身份的同时 ，也是扭 曲的社会的受害者。但最主要 的接收者还是饱受 _的野蛮人 ，从尤辜送死的老人与男孩 ，到被无故 囚禁和*的大批野蛮人 ，读者都无法从字里行 间感受到他们 的悄绪 、思维 、意识 ，唯一一次感受到他们的愤怒是来 自那一具绑在马匹上的尸体 ，作为最主要的接收者 ，他们的意识在小说 中是缺位的。盲眼女孩的形象一直都是冷漠而神秘的，即使对于她之前的痛苦遭遇（父亲被杀 、双眼被烙瞎 、脚踝被折断 ），她从来都没有便显 出激烈的仇恨与恐惧 ，一切都是轻描淡写 ，老行政长官对她 内心世界的探寻没有任何结果 ，在她的形象 中，仿佛没有悲喜好恶 ，也没有迷茫和觉醒。 盲眼女孩是所有野蛮人的代表 ，野蛮人的存在具有神秘性 ，这不是一个歌咏野蛮人奋起反抗故事 ，而是一个讲述文明人 自我剖析的故事。他们意识 的缺位是为了突出主体 的地位 ，摒弃野蛮人复仇这条潜在的暗线 ，“文 明人 ” 自我剖析与反思的单线条使整个故事更加明晰 ，更加具有感染力。 3 辅助者与反对者的混淆与交叠 小说 中辅助者与反对者的作用是在主体反思之路上提供帮助和制造阻碍。毫无疑间，盲眼女孩是辅助者 ，其作用是潜移默化而直接有力的。起初 ，他收留这个盲眼女孩是出于怜悯与好奇 ，他不断摸索着这个盲眼女孩身上的特质 ，给予她食物与衣物 ，给予她文明人的生活方式 ，并试图将她带入文明人的世界中来。但是令他没有想到的是 ，他没有能改变这个来 自野蛮世界的女孩 ，反而是这个女孩在一步步影响着他。 乔尔上校和迈德尔等人的作用则更为复杂 ，从表面上看 ，他们是老行政长官的反思行为的反对者。他们将老行政长官关进 囚牢里 ，惩罚他的“叛国“行为 ，在肉体和精神上残忍地*他 ，企 图使他屈服。他们 的制造的肉体上的疼痛和精神上的痛苦都有可能成为主体放弃反思的原 因，所 以这些人物提供 了潜在 的阻碍力星 。但是老行政长官并 没有屈服 ，相反的，这些人的暴行让他有 了更加清醒和 _ 的认识 ，面对被“轮流行刑”的野蛮人 ，他不顾再次被抓的危险大声地呐喊 ，肉体上的痛楚没有使他 的精神变得麻木 ，反而使这种悲剧 的反思达到了极致 。所以，在这部小说 中，辅助者和反对者在某种程度上来说没有绝对分明的界限 ，两者存在着混淆与交叠。 文明世界的扭 曲、人性 的异化 、文明与野蛮之间界限的逐渐隐退 ，这些都撕裂 了“文 明“用谎言织成的面纱。老行政长官作为文明世界的觉醒者 、殉道者 ，他看清 了帝 国的实质 ，文 明的真相 ， “文 明”竟是找害文 明的罪魁祸首 ，“文明之花”拥有诱人的外表 ，却散发着黑暗 、罪恶的芬芳 ，只是一个“文明人“用来 自欺欺人 的弥天大谎。小说题 目中的”等待“两字颇有深意 ，随时到来 的野蛮人 ，随时到来 的死亡 ，能做的只有等待。小说的译者说 ：“这种 等待 不仅是一种精神折磨 ，而且带有灵魂追间的深意。