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文档简介

北师大版小学四年级上册第四单元收获看图作文执教:朝阳市北票市上园镇中心小学郝刘丹,课文插图,整体感受画面:仔细观察画面,先自己想一想,把这幅图带给你的整体感受说一段话。想好后同桌两人交流一下,要说出画面的特点,如果能加上自己的想象就更好了。(时间:4分钟),课文插图,拾穗片段描写她是谁?在哪?干什么?(中间的是位中年妇女,在麦田里捡拾麦穗。)她的体态如何?衣着什么样?(夕阳照在她结实的后背上。肩膀宽带着套袖)由此推想:(那宽宽的肩膀,那戴着套袖的手臂,一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。)拾穗的动作描:(她正深深地弯着腰,一手攥着一把麦穗,另一只手还在捡拾。由此推想:(她埋头苦干,因为她承担着生活的重担,她知道多捡拾几把麦穗,就能为家里的晚餐或者早餐多几片面包。),小组合作学习:在小组长的带领下,小组每名同学都能够抓住其中一组人物的衣着、体态、动作、神态、语言描写,以及合理的想象说一段话。小组成员互相补充。(时间:8分钟),课文插图,金秋十月丰收忙金秋十月,安静的小村庄热闹起来了。大树的叶子都变黄了,硕大的果子挂满枝头,好像一盏盏小灯笼。金黄色的玉米已经堆成了小山。大家都辛勤的劳动着,有的摘果子,有的在收拾房子上晒的玉米棒子,还有的在剥玉米,小鸡也赶来凑热闹,忙着在地上捡拾米粒吃呢!(场面描写)秋天真热闹啊!在图画右上角的李叔叔一家三口正在往树上挂玉米棒。只见李叔叔站在他家屋顶上,弯腰将一个钩子递给下面的李婶,再由李婶将串好的大串玉米挂在钩子上,然后李叔叔再熟练地将玉米拽上来,放在屋檐下挂好。从李叔叔熟练地手法上就可以知道他曾经是务农的好把式,虽然已经这样忙碌了一整天,但他们仍然不觉得疲倦。是呀,粮食是农民的命根子,今年好的收成预示着明年幸福的生活。他们的儿子小宝年龄还小,他一会弯腰拾起玉米棒,剥出一两颗玉米籽;一会好奇地看着爸爸妈妈,颤巍巍的冲着他们喊:“加油,加油!”多懂事的孩子呀。(第一处人物活动)再看看图画中间有两个女孩在剥玉米,她们俩一定是两姐妹。那个剪着齐齐的刘海儿,披着乌黑长发的女孩子一定是姐姐,她专心致志的剥着玉米,好像在想:今年的玉米这么多,这么好,跟定能卖个好价钱。妈妈就可以给妹妹买下她喜欢的那件毛衣了。想到这儿就剥得更快了。妹妹扎着两个小辫,笑眯眯的看着姐姐,一边剥玉米一边说:“姐姐,你剥得真快。我也要向你学习。”妹妹一边剥玉米一边唱着儿歌。(第二处人物活动)秋天真热闹。红红的果子挂满枝头,和串串玉

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