体质测试安全应急预案

茶店垢溪小学学生体质健康标准测试安全应急预案 茶店垢溪小学 2015年9月20日为确保我校贯彻实施学生体质健康标准顺利进行，在师生中坚持“安全第一，预防为主”，牢固树立安全工作“责任重于泰山”的思想，强化领导责任和岗位责任制。在实施学生体质健康标准测试过程中，将安全工作落到实处，责任到人，特制定此预案。一、指导思想安全第一，预防为主。制定体质健康测试活动安全应急处理预案，可以有效预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施，一旦发生事故，能够做到及时报警，自助自救，确保学校财产和师生生命安全。二、领导机构及岗位职责（一）领导小组组 长：张小龙（校长），全面负责学校贯彻实施学生体质健康标准及测试领导工作。副组长：罗乔（教导主任），负责实施学生体质健康标准及测试安全巡视检查，意外事故临场调度、指挥工作。成 员：各班主任及科任教师，负责学生参加练习活动及测试的安全组织工作。（二）安全小组组长：罗乔成员：卢振跃 刘少勇（三）医务组组长：姚茂刚成员：郭 露 舒 蓉 张丽达（四）后勤组组长：卢振跃成员：杨和平三、准备工作1、测试前召开专门会议，安排部署体质健康测试的相关安全事宜，认真学习本预案，对全体师生进行安全教育，使教师人人都要明确职责，熟悉突发事件处置步骤，做到心中有数。2、各班召开主题班会，全面了解、掌握学生的身体状况。根据学生自身身体状况进行测试，不得强制学生参加测试；对有心脏病等不适宜进行体育运动的学生，禁止其参加测试。3、校长带领各测试组组长在测试前认真检查场地及器械，保证测试安全。4、设置安全责任岗，责任到人。安全保卫组在活动进行期间加强对测试场地及过程的安全巡查工作。5、设立医务小组，在测试期间坚守现场，提前备好相关急救药品和器械，随时准备处理可能发生的运动伤害。四、组织过程1、参加测试的所有工作人员应责任到位、责任到人，各司其责，杜绝安全事故的发生，以确保活动正常进行。2、学生须在班主任带领下整队入场，入场后学生不许擅自离开指定地点，更不允许私自离校。班主任全程跟班，负责学生参加测试，确保学生安全。3、测试前班主任应指导和带领学生做好准备活动，检查学生服装、鞋帽、随身物品是否存在安全隐患并及时处理，讲清测试中应注意的安全问题，预防和减少运动伤害。4、安全巡视组应加强对校内的巡视，门卫严格执行管理制度，严禁非本校人员未经允许私自进入校内，严禁学生无假条离校。5、安全巡视组、医务组在测试期间要始终坚守岗位，随时准备处理可能发生的安全事故。6、学生视自身身体情况可终止自己的测试，任何人不得阻拦；测试工作人员及班主任应密切关注学生身体情况，发现学生身体出现异常及时终止测试。五、突发事件应急措施测试项目危险性分析：本年度我校体质健康测试项目主要有：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米8往返跑）、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。其中危险性较大的项目有坐位体前屈、50米跑、400米跑（50米8往返跑）、1分钟仰卧起坐。其危险性主要体现在两个方面。一是由于场地限制，须到公路上测试50米跑和50米8往返跑，需精心组织保障师生安全。二是在测试过程中，学生可能出现晕倒、抽搐、扭伤等。针对在测试过程中可能出现的问题，特拟定下列突发事件应急措施：1、当遇到交通安全、滋事、火灾、踩踏、运动伤害、食品卫生等突发事件时，全体参与教师按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从学校统一指挥，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度，严禁私自行动。2、广大师生应保持镇定，原地待命，切勿惊慌乱跑，造成混乱，发生二次踩踏事故，班主任尽快做好本班稳定工作。3、突发事件发生时根据学校紧急疏散程序迅速组织学生有序撤离，并立即进行救护，安全巡视组在第一时间迅速报告校长及相关部门，由班主任负责及时与家长取得联系。4、事件发生后，学校领导、教师应积极协助，严禁擅离职守，先行撤离。5、学生发生运动伤害，在岗老师和班主任应立即通知并配合医务人员现场救治，如果伤情严重由老师陪同就医，由班主任通知其家长，并及时向校长汇报。六、安全有关部门及相关人员电话巡警：110 医疗急救：120 火警：119校长电话导主任电话茶店垢溪小学 2015年9月20日一个人懂你，就是时时关心你；就是刻刻在乎你；就是凡事想着你。懂你的人，会想着你的冷暖，想着你的忧乐，想着你是否安好。懂你，是心灵的一种呵护，是生命的一种温度，是彼此间的一种温馨。因为有人懂你，你流在眼角的泪水有人擦；因为有人懂你，你欢笑时有人陪你笑；因为有人懂你，你寂寞时有人陪；因为有人懂你，你有难时有人帮；因为有人懂你，你痛苦时有人安慰。懂你的人是你的知己，甚至比知己更知己。知己也只能是无话不说，心心相印，情同手足，休戚与共。而懂你的人则更进一层，如若懂得，你的一个眼神，便能会意；你的一个暗示，便能心领；你任何一个神情，便会心有灵犀。懂你的人，会对你心领神会，了如指掌，会对你的了解犹如了解自己。懂，是世界上最温情的语言。浅浅的微笑，却包含着深深的喜欢；淡淡的祝福，却包含着浓浓的情意；短短的问候，却包含着长长的思念。有时只说了只言片语，却胜似万语千言；有时只是一个眼神，一个动作，却能让你心间温暖如春。懂你的人，最懂你的苦衷，最懂你的心累，最懂你的真诚，最懂你的内心世界。因为懂得，所以心相同；因为懂得，所以才心疼；因为懂得，所以才感动！懂你，是一种深深的理解；懂你，是一种默默的喜欢；懂你，是一种暖暖的陪伴。有一个懂你的人，真的就是一种幸福。你不会十全十美，他也不会十全十美，但两个都不完美的人却能撞出心灵的火花，却能达到无与伦比的默契，却能达成无法形容的融合，该是怎样的互懂？！最懂你的人，也许会一直默默的陪伴在你的身边；也许会在天涯海角；但他总会在心里默默的守护你，总会在心里默默祈祷你幸福安康！人与人之间最美是懂得，同事之间，只有互懂，才能互相理解；朋友之间，只有互懂，才能互相担待；夫妻之间，只有互懂，才能融洽度日；知己之间，只有互懂，才能长久长远；人与人之间，只有互懂，才能结识、结缘