软件工程论文关于软件工程人才培养模式的实践论文范文参考资料

软件工程论文关于软件工程人才培养模式的实践论文范文参考资料 CMMII.2、PMBOKxx、UML2.0等，提供了一个完整和集成的技术架构，同时也提供一个量身 的实训管理体系。该实训平台为学生软件项目实践及工程实训提供了大量的管理工具和企业的研发环境，如缺陷管理、任务跟踪管理等，为实践课程及实训的顺利开展提供了较好的技术支持。 教育教学的质量在很大程度上取决于教学过程的质量，如何加强学生过程化的管理，是保证教学质量的关键。我们利用信息化管理技术，开发系列信息化支撑平台，建设与创新型软件人才培养相适应的教学质量保障体系。 运用信息化支持管理平台我们实现了教学过程中对课程体系、学生学习、实践教学、创新能力等各方面的统一管理，实现对学生理论与实践的教学全过程的动态跟踪与管理，从而形成了实践教学过程科学、规范、可度量的教学质量保障体系。 同时，通过采取专家评教、学生评教和干部评教等措施，对教师的课堂教学进行综合、客观评价。建立课程评价机制，评价内容包括：课程设置是否必要、课程是否达到预期目的、课程内容是否陈旧、课程开设时间是否合适等。改革传统的考试策略，注重学生能力测试，尝试新的考试、考核策略。严格把控学生毕业论文的质量，我们组建了由不同领域的专家组成学位分委员会，对学生的毕业论文质量进行严格审查，确保人才培养目标与结果相吻合。 （3）工程与应用相结合的师资队伍 针对软件工程人才培养的特点，学院提出了“两个背景、两个精通”的师资队伍建设的指导原则，即具有工程领域背景和国际化背景；精通软件新技术、软件工程新技术，组建了学院的教师队伍，其构成如下： 学院专职教师+校内*教师+软件企业*教师+外籍教师 此外学院还聘请了许多国内外专家、学者讲学，保证了工程与应用相结合的师资队伍。 4.加强培养有国际竞争力的软件创新人才 （1）科研项目牵引，推动学生科技创新 教师的科研成果应该与教学相结合，我们鼓励老师把最新的研究成果转化为教学理论、技术和策略，通过案例分析、前沿讲座等形式将它们融入教学内容中。为提高了学生的科学素养和创新意识，指导本科学生参加SRTP、国创等科研项目，成立“软件创新实践班”，从而培养具有创新意识、创新思维和创新能力的本科优秀拔尖人才。 （2）开放实验室，鼓励学生实践创新 采用全天候开放实验室，有组织、有计划地开展各种有助于培养学生创新思维的实验活动，支持学生科技创新活动，鼓励学生参加科技竞赛和学生科技社团。科技竞赛，如数学建模竞赛、微软创新杯程序设计大赛等，让学生通过独立自主的团队形式，思索创新解决方案，体验解决某领域的实际理由的过程。学生科技社团氛围自由、开放，在教师不对学生产生任何约束的条件下，让学生充分地进行思想交流和碰撞，实践创新想法。 （3）全方位营造国际化培养环境，提高学生国际竞争力 经过这几年的创新型软件工程人才培养的实践，取得了系列的教学成果，可以从下面几方面继续推进软件人才培养。 （1）教育改革成果的推广 软件工程人才培养模式的改革和探索取得了一定的成效，在xx年，学院申报的“构造渐进性阶梯式工程实践教学体系，造就创新型软件工程人才”获得了重庆市教学成果一等奖，成果具有一定的推广和示范作用，为兄弟院校的教学改革和实践提供了借鉴参考，提高了软件人才培养整体质量。 （2）进一步加强教师队伍的工程化培养 现有的师资队伍主要由高校教师和留校博士组成，普遍缺乏工程实践背景，应进一步有目的和有计划的加强师资的工程化培养，加强与知名软件企业的合作与联系，定期派遣教师到公司学习和实践。通过建立相应的培养机制，制定相应政策，鼓励教师积极参加培训和实践活动，提高教师队伍的工程实践能力。（3）加强创新创业型人才的培养 为了扩大创新型人才的培养范围，满足社会对创新型人才的需求，使更多学生能够加入到创新型人才培养体系中，学院将进一步加大创新基金支持力度，鼓励学生参加创新型实践。 通过对实践教学体系的应用实施，在推动学生就业方面效果明显。xx年至今，共毕业1078名本科毕业生，学生基础扎实，工程实践能力强，综合素质较高，毕业生就业率和就业层次高；据用人单位反馈，学生在工程实践能力、创新能力以及国际化适应能力等方面均得到企业广泛认可。 以xx届193名本科生为例，约65%的学生进入了国际著名IT企业（如IBM、微软、HP、网易、腾讯、华为等），8名同学被推荐到美国做交换生，46人被推免到北京大学、清华大学等高校攻读硕士博士学位；16人赴耶鲁大学、凯斯西储大学、纽约州立石溪分校、俄亥俄州立大学等国外及港澳留学深造。 新的实践教学模式培养了一批具有创新精神的优秀学生，学生历年在各类竞赛获奖一直处于全校前列，近三年来总计获奖人数510名，仅xx年全年学生获得各类 _以上奖励101人次。自xx年至今，获全国数学建模竞赛获奖的学生共有130名，美国数学建模竞赛中获奖的共有98名；本科生英语四级一次通过率达到90%，六级累计通过率达70%；学生在各种大赛中表现优异，如微软项目实践大赛有51人获奖，微软创新杯大赛26人获奖；第三届“红旗杯”全国大学生开源软件技术竞赛16人获团体奖，全国首届软件创意大赛中2个团队获得了三等奖。在xx年的IBM大型主机全国大赛中获个人一等奖1名、二等和三等奖20名、团体二等奖1个。 在 _组织的xx年软件学院成立十周年大会上，我院的工作得到了充分的肯定，荣获国家示范性软件学院建设贡献奖、教学成果奖、质量工程建