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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3什么是法律什么是法律教学目标一、认知目标识记法律的含义;法律的重要特点,法律最主要的特征,法律最显著的特征。理解例举社会生活中的具体事例,表明由国家强制力保证实施是法律的最重要的特征;理解法律与道德的区别二、能力目标培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律的含义。三、思想觉悟目标认识法律是靠国家强制力实施的行为规范,提高遵守法律的自觉性,不做违反法律的事情。教学重点靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征教学难点国家制定法律,法律的概念教学过程(91KAIXUECOM)一、学生活动讨论约束人们的行为规范有哪些主要的是哪两种它们的区别是什么二、学习第一个知识点“法律是由国家制定或认可的”1、学生思考道德是怎样产生的怎样存在的法律是怎样产生的以什么形式存在其主要内容是什么为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3什么叫“国法”2、学生回答,教师纠正总结。3、让学生理解什么是制定法律,什么是认可法律4、给学生补充“立法机关”和“立法程序”5、让学生明白“规定权利呵义务是法律行为规范的一个重要特征”。三、学习第二个知识点“法律是靠国家强制力保证实施的行为规范”1、学生思考;道德是靠什么来维护的法律是靠什么来保证实施的2、学生回答,教师归纳3、让学生理解什么是强制力/国家有哪些暴力机器4、让学生举例说明法律为什么必须靠国家强制力保证实施5、让学会理解“靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征”四、学习第四个知识点法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范1、学生思考其他行为规范的约束范围是什么法律的约束范围是什么从而明白法律是对全体社会成员具有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3普遍约束力的行为规范。2、引导学生思考法律具有普遍约束力的主要表现是什么五、学习法律的含义引导学生进行归纳六、小结;用表格形式,让学生填写“
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