★心理护理论文摘要范文心理护理论文摘要写

心理护理论文摘要范文心理护理论文摘要写 目的探讨临床心理护理程序对食管癌放射治疗(下称放疗)患者生活质量的影响.方法选择我院放疗中心100例食管癌放疗患者,以病区分为观察组和对照组.放疗2病区为观察组,按照临床心理护理程序给予心理护理,放疗1病区为对照组,按放疗护理常规提供心理护理.分别对两组在放疗前1周、放疗结束2个月以生活质量量表进行测试.结果放疗前1周两组生活质量比较,差异无统计学意义(P,0.05).放疗结束2个月,观察组功能量表领域得分和整体健康状况得分均较对照组提高,症状领域和单项测量量表中,疲倦、失眠和食欲丧失3个方面得分均低于对照组,差异具有统计学意义(P,0.01).结论临床心理护理程序可有效改善食管癌放疗患者的负性情绪,提高其生活质量. 目的探讨以认知行为疗法为主的综合心理护理干预对老年大面积烧伤患者领悟社会支持的影响,以期为临床工作提供理论支持.方法收集我院诊治的老年大面积烧伤患者,共60例,应用抓阄法随机分为观察组与对照组,观察组共40例,在常规护理的基础上采用以认知行为疗法为主的心理干预(4周).对照组共20例,对患者只进行常规护理.应用领悟社会支持量表评价患者领悟社会支持的差异,并比较不同临床特征的差别.结果观察组患者在综合心理干预后,领悟社会支持的评分明显高于对照组,而且护理干预效果与患者有无配偶、是否伴有头面部烧伤及烧伤面积密切相关.结论以认知行为疗法为主的综合心理护理干预对老年大面积烧伤患者的领悟有明显的改善作用,尤其对无配偶、伴头面部烧伤及50%面积烧伤患者,效果更为理想. 目的探讨心理护理干预对维持性血液透析患者心理健康状况的影响.方法对50例维持性血液透析患者进行心理护理干预,采用SCL-90自评量表测评患者护理干预前后的心理状况并进行比较.结果维持性血液透析患者存在躯体化、强迫症状、人标关系敏感、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、偏执、精神病性等心理问题.心理护理干预后病人SCL-90评分低于干预前(P,0.05),差异有显著意义.结论心理护理干预可明显改善维持性血液透析患者的心理健康状况. 为了解我国临床心理护理研究现状,为临床护理实践提供依据,查阅、分析重庆维普、清华同方数据库中xx年1月至xx年12月发表于核心期刊的心理护理、心理干预文献359篇.结果显示文献总体数量呈递减趋势,各领域分布比率发生变化,实验研究中的设计更多使用对照研究,心理评估指标、心理护理措施呈现多元化.心理护理研究有待向临床深入推进:如临床管理者可更多引导心理护理研究方向和领域,专业课程教学需加强护理心理学的教学和实践,研究可广泛应用对照、Meta分析法等. 针对我国护理人员对临床心理护理存在整体认识不到位、措施分类不清、操作盲目无序等问题,介绍临床心理护理的基本概念及方法,提出心理支持法、心理疏导法与认知疗法应成为我国临床心理护理常规使用的方法,加强护士治疗性心理护理的培训与实践是提升我国临床心理护理水平的关键. 目的： 本研究立足我国临床心理护理现状,瞄准提升心理护理教育、培训质量及临床护士心理护理能力和水平的目标,结合社会发展及护理学专业发展对高素质优秀护理人才需求的特点,构建科学的临床护士心理护理知信行及需求测评工具,旨在为全面、客观、系统评价临床护士心理护理知识、态度、行为及需求提供辅助工具；为护理管理部门尽快掌握临床护士心理护理知信行及需求状况,有效开展针对性强的心理护理相关培训,为提高护士心理护理能力和水平提供帮助；为护理学院根据临床需求开展护理心理学教学改革提供重要参考. 方法： 1.通过文献查阅,梳理当前国内外临床护士心理护理知信行及需求的研究现状、研究进展及最新的研究成果,在此基础上,对相关测评工具的构建及应用情况进行分析. 2.以护理心理学理论为基础,以大量相关文献为参考,拟定临床护士心理护理知识、态度、行为及需求四个维度的评价体系.通过专家访谈并结合文献资料,初步建立临床护士心理护理知信行及需求问卷条目池. 3.通过两轮德尔菲专家咨询法,形成临床护士心理护理知信行及需求初始问卷. 4.运用初始问卷对286名临床护士进行调查,采用离散趋势法、区分度分析法、相关系数法、Cronbach,sa系数法及因子分析等对条目进行分析与筛选,确立临床护士心理护理知信行及需求问卷. 5.运用内部一致性分析、分半信度和内容效度、结构效度,检验临床护士心理护理知信行及需求测评工具的信度和效度. 6.采用编制的问卷调查分析西安市三甲综合医院临床护士心理护理知信行及需求现状. 结果： 1.通过专家函询、项目分析和因子分析法,确立了包含4个维度（心理护理知识、心理护理态度、心理护理行为、心理护理需求）、49个条目的临床护士心理护理知信行及需求测评工具.该问卷采用Likert-5级评分法,理论总分为49245分；心理护理知识、心理护理态度、心理护理行为和心理护理需求四个维度理论分数分别为20100分、630分、1995分、420分.得分越高说明受试者的心理护理知信行总体水平越高、需求越大,反之亦然.经探索性因子分析,萃取4个公因子,累计方差贡献率为61.662%. 2.本研究构建的临床护士心理护理知信行及需求测评工具的总Cronbach,sa系数为0.939,心理护理知识、心理护理态度、心理护理行为及心理护理需求4个维度的Cronbach,sa系数分别为0.929,0.803,0.917,0.825；分半信度为0.962；重测信度为0.868；内容效度为0.993. 3.西安市*甲等综合医院的临床护士心理护理知信行及需求问卷总分为171.86,30.09分,得分范围为100240分.心理护理知识维度得分为61.27,16.48分,得分范围为2398分；心理护理态度维度得分为26.20,3.78分,得分范围为1130分；心理护理行为维度得分67.33,13.68分,得分范围为3190分；心理护理需求维度得分为17.07,2.18分,得分范围为820分. 4.文化程度、职务及职业满意度是影响临床护士心理护理知信行及需求的相关因素,不同年龄、工作年限、职称及科室之间临床护士心理护理知信行及需求之间差异均无统计学意义（P0.05）. 文化程度：本科及以上学历的临床护士在心理护理知识水平和心理护理需求方面显著高于中专（63.99,15.42Vs59.88,17.03；17.47,2.18Vs16.90,1.48）、大专学历（63.99,15.42Vs61.70,12.88；17.47,2.18Vs16.87,2.19）的护士. 职务：护士长在知识（66.98,17.80Vs60.80,16.29）、态度（28.10,2.46Vs26.05,3.83）、行为（74.10,12.15Vs66.77,13.66）方面显著高于普通护士. 职业满意度：满意组临床护士在知识方面显著高于一般满意（65.27,17.86Vs59.03,14.97）和不满意组的临床护士（65.27,17.86Vs58.18,15.74）；满意组和一般满意组在态度（26.35,3.84Vs25.00,4.45；26.38,3.51Vs25.00,4.45）、行为（69.37,14.99Vs60.59,13.83；67.46,12.05Vs60.59,13.83）和需求（17.22,2.17Vs16.44,2.28；17.10,2.15Vs16.44,2.28）方面均明显高于不满意组. 结论： 1.本研究构建的临床护士心理护理知信行及需求测评工具,具有较好的信、效度.可用于临床护士心理护理知信行及需求的测评. 2.西安市*甲等综合医院临床护士对心理护理知识和技能的需求较高,其心理护理知识水平、态度和行为有待提高.这就提示护理管理部门应加强临床护士心理护理的教育、培训力度,提高临床护士心理护理综合能力；护理院校应根据临床护士需求积极开展护理心理学教学改革,切实提高护生的心理护理知识和技能. 目的探讨心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响.方法采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对170例冠心病患者进行调查,并将其随机分为干预组及对照组,干预组在进行常规治疗的同时给予心理干预,比较两组疗效.结果1.在SCL-90调查中显示冠心病患者躯体化、抑郁、焦虑等负性情绪均高于常模(P,0.05),2.经过心理护理干预后,干预组SCL-90各因子分明显下降,其中躯体化、抑郁、焦虑等具有统计学意义(P,0.05),SAS、SDS评分也显著低于对照组(P,0.05).结论冠心病患者可伴有多种心理障碍,有效的心理护理干预能显著降低其负性情绪,改善患者症状. 从心理护理的概念、应用目的出发,阐述了临床开展心理护理的必要性,分析心理护理的国内外发展现状及差距,提出guo内心理护理发展中存在的问题及误区,探讨了心理护理技术在临床的应用,为心理护理的发展提出可操作性模式. 目的探讨护理干预对尿毒症血液透析患者心理状态的影响.方法选取收治的68例尿毒症血液透析患者为研究对象,随机分为对照组(33例)和实验组(35例),对照组给予常规护理,实验组给予整体护理,即在常规护理基础上,增加心理支持、健康宣教、饮食指导及运动、家庭及社会支持等干预措施,采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行评价,同时检测尿素氮(BUN)、肌酐(Scr)和2-微球蛋白(-2MG)等相关指标的水平,记录治疗过程中两组患者的依从性.结果护理干预后,实验组SAS和SDS评分低于对照组,差异有显著意义(P,0.05),BUN、Scr及2-MG指标水平也都低于对照组,且差异有显著意义(P,0.05),治疗过程中,实验组依从性优于对照组,差异有显著意义(P,0.05).结论对于尿毒症血液透析患者,整体护理干预可明显改善患者的焦虑和抑郁心理,并有助于提高患者的依从性,从而有利于治疗效果及生存质量的提高. 目的探讨护理专业大专女生情绪智力、心理弹性的状况,并分析两者的相关性.方法采用便利抽样的方法,对护理专业204名大专女生进行问卷调查.问卷主要包括一般资料问卷、情绪智力