北师大版九下数学1.4解直角三角形.4 解直角三角形.ppt_第1页
北师大版九下数学1.4解直角三角形.4 解直角三角形.ppt_第2页
北师大版九下数学1.4解直角三角形.4 解直角三角形.ppt_第3页
北师大版九下数学1.4解直角三角形.4 解直角三角形.ppt_第4页
北师大版九下数学1.4解直角三角形.4 解直角三角形.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

解直角三角形,设计者：高大义,直角三角形,a2+b2=c2（勾股定理）,A+B=90,练习:在RtABC中，C=90，AC=12,AB=13,则有根据勾股定理得:BC=_=_sinA=_=_cosA=_=_tanA=_=_cotA=_=_,5,132-122,12,13,5,例1.如图所示，一棵大树在一次强烈的地震中于离地面10米处折断倒下，树顶落在离树根24米处.大树在折断之前高多少？,解利用勾股定理可以求出折断倒下部分的长度为:261036（米）.答:大树在折断之前高为36米.,例2如图，在RtABC中，C90，解这个直角三角形,解：,1.在RtABC中，C90，根据下列条件解直角三角形；（1）a=30,b=20;,解：根据勾股定理,随堂练习,2.在电线杆离地面8米高的地方向地面拉一条长10米的缆绳，问这条缆绳应固定在距离电线杆底部多远的地方？,1.在直角三角形中，由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三形；,3.在直角三角形中，如果已知两条边的长度，那么就可利用勾股定理求出另外的一条边.,2.在解决实际问题时,应“先画图,再求解”；,概括,4.在直角三角形中，如果已知两条边的长度，能否求出另外两个锐角？,解直角三角形，只有下面两种情况：（1）已知两条边；（2）已知一条边和一个锐角,（2）两锐角之间的关系,AB90,（3）边角之间的关系,（1）三边之间的关系,在解直角三角形的过程中，一般要用到的一些关系：,例3如图，在RtABC中，B35，b=20，解这个直角三角形（精确到0.1）,解：A90B903555,你还有其他方法求出c吗？,例4如图，在RtABC中，C90，AC=6，BAC的平分线，解这个直角三角形.,6,解：,因为AD平分BAC,1.在RtABC中，C90，根据下列条件解直角三角形；B72，c=14.,解：,随堂练习,1.定义：在直角三角形中，由已知元素求
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论