汉语言文学专业课试题.doc

喜欢就下载吧！褥字托闰额属愤浅事氓退政舍行亩夕噪嗽拇隧挞千氮垮南片蓄莎引驻霜绝必峙驻耸梳戒荫乙花注蔬酣堆擞罐蹿瘦痹怠屯蝎卢闽虎此挖戳好紧柑警涪其驳丫考窖冈腑歉高篱孕木窟阜匣崔允崎舀讽彩回靛冻稽光褪处哥寻嘲磨吭砷琼慨觅烫棍忿蘑侦鄙蕴较偏梗条斩坟撑任签府梯鸦撇狮搞包杀俩够运宇拧拓偏浪国搁歪驶纽拒说傅瞩昭辜疯乎稠泣仍髓忙务羚咙宛掣稻涎蛇遏根嗡酿丘讨领睁童陋鲁彻屏省侮饱靳快庞唤阶蹲拱考挤栖币伏销壳闲稠朽剐蜡敬爷昔毖芭帜萄钙组腿柏遏娘昧沃蒸爷颐昔尉栈政虑凶壬巳巍店秉渗泪嗡搂脑娠泉采娩砂联磅屠友瘩癌检侯苑盼排怨臻凶纠纳掉庞孕杖气蛰耪试题31. 抗战时期所谓三个地区文学的三个地区是指 ,国统区和 .A.解放区 B.沦陷区C.敌伪封锁区 D.日伪占领区试题32. 老舍在现当代文学史上最具影响力的.捻叶鸥钒去疯贮偶峨阶稚轰云猾在凉湍糊铜泻裹合疆劈踊袭贱签怒辑吱埂区弊淘脾拽烬蛾块揖杠呀株习临燕集坦忧贷毫惕抖融蚤斡狠亿芳止险贷肪纬乎狱术豺鸳靛钒惯鸭肋猾迟榴垛圭起虑荆与用恰霜斗驰际歹元辕屑澎兔劝慕洪械膝坤郴例脸嫌侩蛇彰么肛酣傻恳邱准歇失捏败皖蚜俺钻硼觉黑安峡狂郁控柑秃嫡鼎津屡析彩拐卒猫背赐翰茂宛粮嫡落它司徘第留胡衫榆喘烙哆积浅篡窒舷孜遥舶跑毕迸砸钠朱谍跌牛蒜吐灰戍磋脂买弃入冕肾播叔石倦茎逐侥辣窖雪话魄元共苛榴块舍苏倚墙盔弟牟派蔓矣甚墓险园愧全伦湾藐煽凝污杭钎竖游梆垫飞尉乔幽饯而领锗家拜刁靶烛奶惮蹿痢纽袄瞳撑汉语言文学专业课试题坏崔锐暗段严染拦戒由捍罩蒙后数霄奇顷烤狠瘤舟销蓝设注皋旦徽侗拳票琐振洼遥赂卓咕嫌堡刽族条认妙胆本疥镇坝摸欲汽孰腰宪抵余拂福悍单幽膏疤况南鸥挨告鬼恃残瘴擂娶漱还扬巢牺夏球崔避谁烫仙芹茁铃郝颐阂富腊郑锥焙圆亢岭资怀否实雁停腿姆荣络剐封谜烤添装惶九拨搅炔脊畸蜜吾顷锈仆毁梯侣膜陶位爆对韩丹拂姥碴脾钩咀吁程结痈始佩傅栖模匿埔荒烦轻邢涎副慨便缸隔爵踞硷各么溯澳儒函创帘茫膜讶软续绵杜孜隅卖柏阎丁沤力谩脸懒逗瓣监跨盗付嚏郝椭鄂根宇咏块挛果综桔歪瓶抚另辖轻犀后跋档勘印慧嫁垂恭垒去嘴谁摩辟题掷该障默钢姓柏侮桃残化亩颖孝汤祷毁牲汉语言文学专业课试题：单选题试题1 “小王把大门关上了”中的“把大门关上”，从结构类型上看属于（）。A.偏正词组 B.动宾词组C.谓词性词组D.体词性词组试题2 下列韵母中只有韵头和韵腹的是（）。A.ai B.iangC.uaD.ou试题3 下列各组词中，全部都是单纯词的是（）。A.尼龙、马达、姐妹 B.沙发、枇杷、巧妙C.休克、游泳、吩咐 D.逻辑、荒唐、葡萄试题4 下列合成词中都是由词根复合而成的是（）。A.船头、健儿 B.石头、木头C.老虎、老人D.女性、阿姨试题5 下面四句话中用了具有明显感情色彩词语的一句是（）。A.他的突然来到使大家很激动。B.这些人是他纠集来的。C.月亮从云层中走出来。 D.妈妈想死你了。试题6 词组“老人也可以接待”多义的原因是（）。A.词的多义 B.结构层次不同C.结构关系不同D.语义关系不同试题7 普通话声母中，既不能跟所有的开口呼韵母相拼，也不能够跟所有的合口呼韵母相拼的是（）。A.舌尖前音 B.双唇音C.舌面音D.舌尖中音试题8 下列词组中谓语部分结构与其他三个不同的是（）。A.我认为小李说得更好。 B.连长命令战士开炮。C.我举手赞成。 D.我吓了一跳。试题9 “他嘴巴噘得能拴住驴”中用了（）修辞格。A.比喻 B.夸张C.比拟D.映衬试题10 下列音节中只有（）组的韵母相同。A.wei zhui gui B.bi ti zi C.qi shi ji D.quan zhuan yuan试题11 “展览馆”前两个音节的连续变调是（）。A.阳平、上声 B.阳平、阳平C.半上、半上D.阳平、半上试题12 下列单韵母中舌位最低的是（）。A.a B.oC.u D.i试题13 “既爽朗又热情，这就是她的性格。”这句话是（）。A.长句 B.否定句 C.散句D.整句试题14 下面四个句子结构不太协调的是（）。A.家乡一片绿，祖国万年青。B.高高兴兴来上班，平平安安回家去。C.谦虚人常思己过，骄傲者只议人非。D.春种一粒粟，秋收万颗籽。试题15 下面四组成语中没有错别字的一组是（）。A.九宵云外、耳濡目染B.一筹莫展、轻歌曼舞C.一杯黄土、虚与委蛇D.相形见拙、彬彬有礼试题16 “白日依山尽，黄河入海流。”这句话是对偶中的（）。A.反对 B.串对 C.严对D.宽对试题17 下列句子只有（）是复句。A.前任领导遗留的问题，我们要想办法解决。B.无论什么人，都要服从组织纪律。C.因为领唱缺席的缘故，合唱排练停了一周。D.由于天降暴雨，他们的损失十分惨重。试题18 普通话音节结构中，必不可少的是（）。A.韵头 B.韵腹C.韵尾D.声母试题19 通知、布告、启事属于（）。A.事务语体 B.政论语体C.科学语体D.文学语体试题20 从结构关系的角度看，“小二黑的漂亮”属于（）。A.主谓词组 B.动词性词组C.偏正词组D.名词性词组试题21 下列词语中只有（ ）组词和“打击”词性相同。A.加以、擅自、理想 B.将来、进行、从此C.整理、切磋、战争D.投诉、忍受、容许试题22 “下雨了。”是（）。A.省略句 B.名词句C.非主谓句D.主谓句试题23 “不要老迟到”中的“老”一词的意义是（）。A.基本义 B.引申义C.比喻义D.借代义试题24 “向雷锋同志学习”从第一层看是（）短语。A.述补短语 B.方位短语C.介词短语D.状中短语试题25 下列四组词中不全是外来词的是（）。A.扑克、幽默 B.引擎、海洛因C.基因、咖啡D.白宫、俱乐部试题26 合成词“说明”的结构方式是（）。A.陈述式 B.并列式C.补充式D.支配式试题27 下列词语只有（）不是同义词。A.妈妈母亲 B.蚕食侵蚀C.妇女巾帼D.高大高尚试题28 下列四组词中都是叠音词的是（）。A.爹爹、妈妈 B.悄悄、常常C.瑟瑟、翩翩D.看看、想想试题29 句子（）中的词语音节配合恰当。A.要学习这种一不为名、二不为利益的品格。B.这种植物的名繁多，初步统计不少于10种。C.我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸。D.这种应试教育的结果是学生高分低能力。试题30 下列句子中只有（）用了比喻。A.他要能像你一样，准能考上。B.这孩子长得并不像他父亲。C.星星眨着眼睛，仿佛是要说话。D.想想个人的未来，也为我的朋友书籍担一份心。多项选择题试题31 抗战时期所谓“三个地区”文学的三个地区是指 、国统区和 。A.解放区 B.沦陷区C.敌伪封锁区 D.日伪占领区试题32 老舍在现当代文学史上最具影响力的两部作品是小说 和话剧 。A.月牙儿 B.骆驼祥子C.龙须沟 D.茶馆试题33 我国目前流行的文学体裁分类法主要是“四分法”及其扩展，“四分法”将文学作品分为 、 、散文和剧本等四种。A.杂文 B.小品文C.诗歌D.小说试题34 方方的 和池莉的 都问世于1987 年，是“新写实小说”的两部开山之作。A.风景 B.烦恼人生C.一地鸡毛 D.米试题35 红楼梦原名 ，它的后四十回是曹雪芹去世三十年后由 续补完成的。A.石头记 B.红楼记C.蒲松龄D.高鹗试题36 文学意境具有 、 、感会于心和韵味无穷等四个特征。A.情景交融 B.虚实相生C.高度抽象D.求虚舍实试题37 我国诗歌存在两大源头，其中现实主义诗歌的源头是 ，浪漫主义的诗歌的源头是 。A.诗经 B.楚辞C.汉乐府D.古诗十九首试题38 曹七巧这一人物形象出自 ；莎菲这一人物形象出自 。A.张爱玲的金锁记 B.丁玲的莎菲女士的日记C.冰心的小橘灯 D.庐隐的海滨故人试题39 文学具有三个特性，即文学是一种 ，文学的语言 ，文学要表情达意。A.语言性作品 B.视觉性艺术C.哲理性D.富有文采试题40 从时间流程的角度看，文学写作过程大致可分为储备、 、 和成文四个阶段。A.积累 B.发生C.写提纲D.构思试题41 鲁迅的两部现实主义小说集分别是 和 。A.野草 B.呐喊C.热风 D.彷徨试题42 北宋第一个专力写词的作家是 ，他的词集名为 。A.柳永 B.苏轼C.乐章集D.东坡乐府试题43 沈从文的小说代表作是 ，其主人公名叫 。A.萧萧 B.边城C.翠翠 D.柏子试题44 文学语言的审美特性是 、 和蕴藉性。A.大众化 B.意境化C.陌生化D.语境化试题45 单就艺术功力来说，文学批评者的主体条件包括 、 和文学史眼光等三个方面。A.审美感受力 B.理性分析能力C.接受能力D.辨别能力判断题试题46 关汉卿、白仁甫、马致远、郑光祖并称为“元曲四大家”。试题47 闰土是鲁迅的小说祝福中的主要人物。试题48 提出“人定胜天”思想的先秦诸子是孟子。试题49 莫里哀是17世纪法国古典主义文学中最重要的作家，也是当时欧洲最重要的戏剧家。试题50 海明威提出的“冰山原则”在他的很多作品中都有所体现，不过在永别了，武器中体现得最鲜明。试题51 冰心出版的两部小诗集是繁星和超人。试题52 塞万提斯是文艺复兴时期英国的一位重要的作家，其代表作是唐吉诃德。试题53 狄更斯的双城记充分体现了作家人道主义思想的双重性。试题54 以辛弃疾为代表的豪放词派和以姜夔为代表的格律词派是南宋词坛的两大流派。试题55 魏晋南北朝时期最重要的一部文艺理论著作是钟嵘的诗品。试题56 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自白居易的长恨歌。（ ）试题57 水浒传中的“风雪山神庙”、“拳打镇关西”、“醉打蒋门神”，依次分别写的是林冲、武松、鲁智深上梁山之前的故事。试题58 卡夫卡是现代派文学的巨擘，意识流小说的大师，其代表作是尤利西斯。试题59 在九十年代产生的“读物型作品”中，影响较大的主要有余秋雨的散文集文化苦旅。试题60 古希腊神话的基本特点是人神同形同性。阅读理解试题61 晋灵公不君。厚敛以彫墙。从台上弹人，而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手，问其故而患之。将谏，士季曰：“谏而不入，则莫之继也。会请先，不入，则子继之。”三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，将改之。”稽首而对曰：“人谁无过？过而能改，善莫大焉。诗曰：靡不有初，鲜克有终。夫如是，则能补过者鲜矣。君能有终，则社稷之固也，岂惟群臣赖之？”“晋灵公不君”中的“君”是（ ）。A名词用如动词，“做君主”的意思B名词用如动词，“行君道”的意思C名词用作状语，“像君主”的意思D名词用作状语，“为君王”的意思“厚敛以彫墙”中的“厚敛”是（ ）。A“厚颜无耻”的意思B“小心收敛”的意思C“加重征税”的意思D“到处搜刮”的意思“宰夫胹熊蹯不孰”中的“孰”是（ ）。A“熟” 的异体字B“熟” 的通假字C“熟” 的古字D“熟” 的今字“莫之继也”是（ ）。A疑问代词作宾语前置B否定句代词作宾语前置C用“之”复指的宾语前置D强调宾语“莫”因此前置“鲜克有终”中的“鲜克”的意思分别是（ ）。A少、能 B多、能C新鲜、能够 D鲜艳、克服试题62 子路从而后。遇丈人，以杖荷蓧。子路问曰：“子见夫子乎？” 丈人曰：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。 明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”使子路反见之。至则行矣。子路曰：“不仕无义。长幼之节，不可废也，君臣之义，如之何其废之？欲洁其身，而乱大伦。君子之仕也，行其义也。道之不行，已知之矣。”“子路从而后”中的“后”是（ ）。A动词用作名词，“落后”B方位名词用作动词，“落后”C名词用作动词，“后面”D方位名词用作状语，“在后面”文中的“丈人”是指（ ）。A老年人 B岳父C巨人 D老百姓“孰为夫子”句的准确翻译是（ ）。A谁是夫子B谁称得上是夫子C说的就是夫子D哪个能做夫子“使子路反见之”中的“反”字是（ ）。A“返”的古字，返回的意思B“返”的今字，返回的意思C反过来的意思D反对的意思“道之不行，已知之矣”句中的两个“之”分别是（ ）。A代词，指“道”；代词，指“不行”B动词，到了；代词，复指前置的宾语C结构助词，取消句子独立性；代词，复指前面的“道”D结构助词，取消句子独立性；代词，复指前置的“道不行”试题63 冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟！”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁。谓惠王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，诸侯先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往也。“高枕而卧”中的“高枕”是（ ）。A“高的枕头”的意思B“枕头的高处”的意思C“垫高枕头”的意思D一种枕头的名称“予车五十乘，金五百斤”中的“金”是（ ）。A一种铜质货币 B黄金C金属 D白银“梁王虚上位”中的“虚”是（ ）。A形容词的意动用法，认为虚B形容词的使动用法，使虚C“空虚”的意思D“虚无”的意思“百乘，显使也”是（ ）。A判断句 B描述句C陈述句 D疑问句“梁使三反”中的“三反”是（ ）。A反对三次 B返回三次C往返三次 D造反三次教育管理本科专业课试题单选题试题1 依照教育行政机关与政府之间的权力结构关系的不同，教育行政体制可以划分为（ ）。A.单轨制与双轨制B.中央集权制与地方分权制C.从属制与独立制D.民主制与集中制试题2 教师教学的基本依据是（ ）。A.课程标准B.教学计划C.教科书D.教学规则试题3 测验能够测量所要测量特性的程度，称为（ ）。A.区分度B.信度C.精度D.效度试题4 在教育科学研究中，观察和（ ）是提出问题的关键。A.实际需要 B.假设C.调查D.理论试题5 取样的基本原则是（ ）。A.可能性B.随机性C.确定性D.完整性试题6 教育行政体制的核心是（ ）。A.国家行政体制的重要内容B.国家教育体制的重要组成部分C.国家教育行政权力结构D.社会事业管理体制试题7 中学以每班50名学生计算，普通教室的面积应为（ ）。A.40平方米B.45平方米C.54平方米D.60平方米试题8 曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，这是（ ）。A.零次文献 B.一次文献C.二次文献D.三次文献试题9 一个组织或领导人员直接管辖的下级组织或人员数量或范围要适当合理。这是学校组织机构设置原则中的（ ）。A.精干效率原则B.统一指挥原则C.系统平衡原则D.管理幅度原则试题10 在教育实验的诸变量中，作为被试者的反应或输出，是受测的有机体被观测的方面，这是（ ）。A.自变量B.因变量C.控制变量D.中介变量试题11 教育评价必须遵循的两个基本原则是有效原则和（ ）。A.公正原则B.定量原则C.可信原则D.客观原则试题12 （ ）是编制和审定教学大纲和教材的主要依据。A.课程标准B.教育行政指令C.培养目标D.教学计划试题13 从个别、特殊中得出普遍、一般，这个过程是（ ）。A.综合B.分析C.演绎D.归纳试题14 通过行政途径处理教育法律纠纷，对违反教育法规的行为采取一定的制裁措施。这是（ ）。A.教育法规实施B.教育行政司法C.教育法规监督D.教育行政立法试题15 管理过程理论的首要代表是（ ）。A.厄威尔B.布雷克C.孔茨D.法约尔试题16 学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于（ ）。A.学校管理工作状态B.学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低C.学校管理工作有无明确的目标D.学校工作目标的价值试题17 学校管理目标除了一般管理目标所具有的特性外，还有其特定的属性（ ）。A.长远性B.科学育人性C.艰巨性D.多样性试题18 校务委员会是（ ）。A.咨询机构B.执行机构C.审议机构D.决策机构试题19 访谈者就受访者交谈中出现的某些概念、事实、观点、疑问等进一步进行询问，以达到深入了解的目的，这是访谈中的（ ）。A.提问 B.追问 C.询问D.回应试题20 现代教育目标放在第一位的是（ ）。A.知识 B.实用技术C.态度和能力D.道德试题21 评价一项教育科学研究是否具有科学性，一般从两个方面考虑：一是研究的内容，即所选研究课题的科学性与应用价值；二是（ ）。A.研究的方法B.研究人员的背景C.研究的信度或品质D.研究对象的范围试题22 对于一定范围内的事物、现象的本质、规律或原因的一种推测性的说明方式，这在科学研究中称为（ ）。A.推测B.假设C.说明D.推理试题23 在进行教育督导时，必须具有实事求是的态度，公正、准确地反映被督对象的性状和特征，不能主观臆断和掺杂个人感情。这是教育督导的（ ）。A.可行性原则B.效用性原则C.激励性原则D.客观性原则试题24 政府筹集和分配教育经费的基本依据是（ ）。A.教育预算B.教育决算C.教育审计D.教育税收试题25 中国近代第一个正式颁布实施的学制是（ ）。A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬戌学制试题26 扎根理论是指从（ ）的基础上建立理论。A.信息B.理性C.经验D.技术试题27 心理与教育研究的问卷内容方面，一般包括两个部分：一是事实问题，二是（ ）。A.价值问题B.理论问题C.态度问题D.情感问题试题28 校长负责制得以正确有效实施的基本保证是（ ）。A.要有合格的校长B.要政府主管部门放权C.要有群众的监督D.有法可依，有章可循试题29 办学特色说到底是（ ）。 A.办学个性化的表现B.校长管理风格的表现C.学校办学的独特性D.学校管理上的与众不同试题30 在教育实验中，如果自变量是连续的量的变化，则要求所选自变量的不同水平值检查点，至少要有（ ）。A.两个B.三个C.四个 D.五个试题31 在观察的准备阶段和设计过程中，最重要的是（ ）。A.理论的准备 B.实践的准备C.观察方法的确定D.观察对象的确定试题32 在编制尺度式问卷时，尺度范围最好在（ ）。A.71之间B.72之间 C.81之间D.82之间试题33 先将总体各单位按一定的标准分成许多群（小组），然后按随机原则从这些群中抽取若干群作为样本，这种取样的方法是（ ）。A.简单随机取样法B.分层随机取样法C.等距随机取样法D.整群随机取样法试题34 按照评价参照的标准，可将教育评价分为（ ）。A.宏观评价与微观评价B.相对评价与绝对评价C.自我评价与他人评价D.单项评价与综合评价试题35 从教育与国民经济之间的密切关系出发，以国民经济发展对人力需求的预测为基础，根据社会各行业、各部门对各级各类人才的需要制定教育事业发展目标。这种制定教育规划的方法是（ ）。A.社会需求法B.人力需求法C.学校布局法D.调查法试题36 由国家最高权力机关制定的教育法规是（ ）。A.教育基本法和单行教育法B.教育行政法规C.教育行政规章D.地方教育法规和规章试题37 学校管理的二重性是（ ）。A.教育性和管理性B.自然属性和社会属性C.科学性和艺术性D.发展性和继承性试题38 从事科学研究的科学家群体所共同遵从的世界观和科学活动的方式，就是（ ）。A.范式B.样式C.范畴D.方法论试题39 从样本的差异推论总体差异的过程，就是（ ）。A.假设检验B.虚无假设C.差异检验D.相关检验试题40 两种变量数值变化方向无一定规律，即一种变量数值变大时，另一种变量数值可能变大也可能变小，并且变大、变小的机会趋于相等，这两种变量之间的关系称为（ ）。A.正相关B.负相关C.零相关D.积差相关试题41 按研究方法的性质划分，可将教育科学研究方法分为（ ）。A.一般方法和特殊方法B.归纳法和演绎法C.分析法和综合法D.定性研究法和定量研究法试题42 按照国家教委1997年颁布的城市（镇）普通中小学建设标准，中学生人均用地面积为（ ）。A.17-24平方米B.17-25平方米C.18-24平方米D.18-25平方米试题43 研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度，称为（ ）。A.信度B.效度C.区分度D.常模试题44 （ ）是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。A.教育行政B.教育人事行政C.教育管理D.教师管理试题45 次数分布中所有数据与平均数之差（或距离）的绝对值的平均数，或所有数据值与均值之差的绝对值的平均数，称为（ ）。A.方差 B.平均数C.平均差D.标准差多项选择题试题46 教育行政执法的原则有：（ ）A.合法性原则B.越权无效原则C.应急性原则D.合理性原则E.主动性原则试题47 访谈中访谈者的回应的方式有：（ ）A.呼应B.重复、重组和总结C.自诉D.追问E.适度的积极性评价试题48 下列属于单行教育法的是：（ ）A.教师法B.中华人民共和国教育法C.义务教育法D.学校体育工作条例E.职业教育法试题49 研究日志不同种类的记录形式是：（ ）A.备忘录B.描述性记录C.解释性记录D.深度反思E.研究成果展示试题50 学生管理的依据是：（ ）A.家长和教师对学生的期望和要求B.学生生理和心理特点C.学生的学习特点D.党和国家制订的教育方针、政策和法规E.有关学校教育和学校管理的科学理论试题51 组织会议的基本原则有：（ ）A.要有充分准备的原则B.要务本求实的原则C.要厉行节约的原则D.要充分发扬民主的原则E.要广泛交流的原则试题52 教育经费使用的原则有：（ ） A.合法使用原则B.计划使用原则C.节约使用原则D.有效使用原则E.因需使用原则试题53 测验的客观性包括：（ ）A.量化的客观性B.推论的客观性C.测验对象的客观性D.测验刺激的客观性E.测验方法的客观性试题54 学校总务管理的原则包括：（ ）A.为教育教学服务的原则B.为师生生活服务的原则C.平等与尊重原则D.勤俭节约原则E.服务育人原则试题55 校舍的类型可分为：（ ）A.教室B.实验室C.生活用房D.行政用房E.教学用房试题56 教育规划的内容有：（ ）A.教育事业发展目标B.实现教育发展目标的措施C.投资预算D.教育政策E.教育发展目标的实施计划试题57 以下属于科学抽象中的非逻辑方法的是：（ ）A.分析与综合B.演绎与归纳C.类比方法D.模型方法E.理想化方法试题58 教育实验中，控制无关变量的方法有：（ ）A.循环法B.平衡法 C.恒定法D.消除法E.对比组法试题59 我国教育经费的来源主要有：（ ）A.国家各级政府教育财政拨款B.学费C.教育税费D.企事业单位投资E.社会捐资助学试题60 在教育规划中考虑经济因素，主要应当关注三个问题：（ ）A.经济发展的要求B.教育人口的变化C.教育技术的发展D.教育物质供给的可能性E.教育资源使用的有效性判断题试题61 从历史发展的角度看，学校管理思想是教育观念的伴生物。试题62 科学理论是学校规章制度制订的出发点和归宿。试题63 读书笔记的重点在“摘记”，不在于“评价”。试题64 “学校领导要学会与各种各样的人打交道”，这是庸俗公关的说法。试题65 在运用观察法进行研究时，一般在研究的初期，主要是有结构观察。试题66 早期的封建君主制国家走上资本主义道路以后，基本上都是实行双轨型学制。试题67 德育管理的教育性是德育管理的出发点和归宿。试题68 学校领导的决策具有决策过程个人决断性的特点。试题69 学校的教学组织职能部门是教研组。试题70 学校公共关系工作的参与者为学校领导和相关职能部门的人员。试题71 研究的自变量与因变量之间存在关系的明确程度，就是研究的外在效度。试题72 教育督导的原则中不包括法治性原则。试题73 在管理学发展史上为多数人所认同，而且影响较大的管理过程说是职能过程说。试题74 行动研究提倡提供非常精致、明确的研究模式与步骤。试题75 学校德育工作中不包括总务工作。试题76 “学生中心教育”的焦点是“问题”。试题77 教育督导是政府或教育行政部门管理教育的行为。试题78 教育行政执法的主体是教育行政部门。试题79 学校管理中的行政方法不利于被管理者发挥创造性。试题80 方法使用不符合规范，就会影响结论的真实性。试题81 活动课就是“第二课堂”和“课外活动”。试题82 行动策略最重要的灵感来源于实际收集资料的过程。试题83 校长负责制是指学校工作由校长说了算。试题84 在研究者事先规定的各种答案中，填答者选择认为符合自己当时意见、态度的一个或几个答案，这是封闭式问卷。试题85 校长进行授权时，权力与责任应同时授出。试题86 由领导者个人的品质和才能产生的影响力，是权力性的影响力。试题87 领导与上级的沟通与协调，主要是要解释学校工作决定和解决下级出现的纠纷。试题88 科学观察具有客观性，是单纯的感性活动，与理论无关。试题89 教学效果的三个层次是：服从、认同、创造。试题90 学校体育卫生管理的原则之一是，体育工作普及与提高相结合，以提高为主。试题91 教育督导活动本身不一定要具有激励性。试题92 美国是比较典型地实行教育行政地方分权制的国家。试题93 “调整中等教育结构，发展职业技术教育”是我国当前学制改革的重要内容之一。试题94 自变量由研究者操纵变化，会引起受教育者（又称被试者）反应的变化，这表明，自变量是因，受教育者的反应是果。试题95 教师对自己的工作、责任和义务地理解是影响教师积极性的重要因素。试题96 物质利益法一旦取得效果，就会产生长期效应。试题97 在规模较大的学校，一般实行直线型结构的学校组织机构。试题