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文档简介
单亲家庭论文关于单亲家庭孩子的教育管理方法论文范文参考资料 摘 要 随着单亲家庭的日益增加,对单亲孩子的教育理由变得越发重要了,他们身上一般带有自卑、脆弱、偏激、闭锁等心理特点,对单亲子女更要多一分关心,多一分爱护。他们与同龄人相比,得到的关爱要少一些,他们的心灵需要慰藉。教师要信任他们,关心他们,彼此敞开心扉,交流思想。本文从四个方面出发,探讨了及时帮助单亲孩子解开心灵上、思想上的小疙瘩,激励他们树立信心增强自尊自信的办法。 关键词 单亲家庭 学生 教育 :A 近年来,离婚率居高不下,再加上各种天灾人祸,导致很多孩子被迫成为单亲家庭孩子,与家庭美满的孩子们相比,很多的单亲孩子身上有或多或少的理由,如何帮助他们走出阴影,在阳光下健康快乐的成长变成了教师比较重要的工作之一。 1倾注爱心,让单亲家庭孩子感受到集体的温暖 2疏导心理,推动单亲家庭孩子形成良好人格 单亲家庭学生往往因为缺乏父母双方的关爱,容易造成心理障碍,教师作为与学生相处时间比较长的人群,最容易发现和关注到这类学生的心理健康理由。“很多单亲家庭的孩子因为无法得到父(母)共同的呵护和管教,在身心发展和学业上都会不同程度地受到影响,也因此形成了单亲家庭孩子普遍存在的孤僻、自闭或脾气暴躁等性格,比较容易产生心理健康理由。”通过长期的观察和分析,笔者发现单亲家庭孩子大都具有自制力差、不遵守校纪班规、既自尊又自卑等一系列理由。 当发现这些理由出现在某个学生身上的时候,笔者总是试着理由解决于初始,努力让学生形成健康的人格。这个时候就需要耐心细致地做好单亲家庭学生的心理疏导工作,要使心理障碍理由消融或合理宣泄或正确转移,帮助孩子走出心理阴影,健康快乐的成长。为此我可以从以下几个方面进行疏导: (1) 努力与孩子做朋友,同时鼓励其他同学与这部分孩子交朋友,让他们敞开心扉。“友谊是人类最高尚的情感之一,友谊的力量可以使其在曲折困难的逆境中增强应变能力社会适应能力和克服困难的勇气和信心。”部分单亲家庭孩子有无助、孤单、命运不公的感觉,很多时候会心情抑郁、不安,情绪波动比较大。还有一部分单亲家庭学生由于自卑、孤僻和敏感,常常不愿与人交往,独来独往,心事重重。教师首先把他们当成自己的朋友,平常寻找合适的时间与他们一起活动,谈心等。同时发动其他同学和这部分单亲家庭学生认真相处,做真诚的朋友,建立真挚的同学情谊。努力使这部分学生感受到师生之谊、同学之间的真感情以及集体的温暖。只有当孩子们真正敞开了心扉,信任老师、同学,才能找到理由的突破口,以便更好地解决理由。 (2) 帮助单亲家庭学生正视现实,正确对待家庭变化,消除一系列复杂消极的心理活动。家庭突遭变故连很多大人一时都可能无法接受,更何况是孩子。但是作为教师,应该努力帮助孩子们去正视现实,而不是一味地逃避,不然只会使孩子的性格更加得偏激。要使他们明白父母离异或一方死亡是无法制约的事,这里面的苦衷,父母一般不会跟孩子细说,所以导致做儿女的有时无法理解,而笔者在谈话的时候总是有意无意地引导他们要学会包容,学会原谅父母。比如有一次笔者跟一个父母离异跟着母亲生活的学生洋洋谈心的时候就说到:“父母离异是各种理由造就的,现在已经无法挽回了,但是他们爱你的心肯定是不会变的,而作为子女同样也希望父母亲都过得幸福,这就要相互体谅,相互理解。”虽然孩子不一定能够立刻消化这一系列的事件的负面影响,但是通过教师的各方疏导,相信孩子在潜移默化中就会慢慢地消除逆反心理,只有当他学会了正确对待家庭,那么看社会的眼光就会柔和很多。 (3) 想方设法激发单亲家庭学生的自尊心,帮助他们形成坚强独立的人格。部分单亲家庭学生因为遭受了变故,容易产生不思进取,破罐子破摔心理,导致自由散漫、厌学、逃学等一系列行为,甚至有的孩子还一味泡在网吧、沉溺在网络游戏世界里。如何转变这种情况呢笔者认为,关键是要激发他们的自尊心,磨练坚强的意志,形成良好健康的独立人格。学生时期是性格的形成期,教师要注意尊重他们的人格,使他们从心底感到自己和其他同学是完全平等的。教师还要寻找适当的机会和他们谈心,或者要班干部或其他同学与他们分析自由散漫的危害、自暴自弃的后果。最重要的是还要帮助单亲家庭学生树立远大的人生目标,告诉他们:家庭的不幸也许不是坏事,正好磨练自己的意志,成就不一样的人生。总之,在教育过程中,作为一个教师尤其是班主任应及时了解掌握单亲家庭子女的心理发展情况,运用教师自身的人格魅力,通过科学的教育策略来推动学生人格的发展。3传递信任,帮助单亲家庭孩子树立自信 笔者发现,多数单亲家庭的孩子没有摆正自己和集体的关系,潜意识里总是认为自己不如别人,因为自己没有美满幸福的家庭。常常表现为对很多事情都提不起兴趣或不相信自己也能行,更加不热衷于参加各种活动。面对这样的情况,我们应该是给孩子积极的心理暗示,并且表示自己很相信他们,跟他们说得最多的话是“你能行!”“现代教育的灵魂是使人自信,社会应该不断给孩子传递这样的观念:一个人一生的幸福在很大程度上并不取决于他经历过什么,而取决于他怎样用行动来塑造自己的未来。”生活中意料之外的变化对我们产生什么样的影响,取决于我们自己的态度和应策略略。教师要努力让孩子理解明白单亲家庭是正常的社会现象,单亲家庭孩子也与其他的孩子没有任何的不同。与其他家庭完整的孩子们相比,他们或许会多些烦恼、委屈,但上帝是公平的,他们在经历这些的同时也获得了更多锻炼的机会,会变得更加自强自立,以后面对困难的时候会更有勇气与毅力。教师所要做的工作就是帮助这些孩子树立自信心,要相信他们可以变得更加的优秀,只有在平常的相处中表达出了这样的意愿,孩子们接收到教师对他们的信任,肯定会受到鼓舞。 4创造环境,使单亲家庭孩子消除自卑心理 4.1寻找适当的时机开家长会 单亲家庭孩子不理解父母,在很大程度上是因为父母跟孩子的沟通还不够,教师要选择适当的时机召开家长会,给孩子和家长一个说真心话的机会。通过交流,很多家长慢慢地转变了对孩子的教育方式,而很多孩子也能够设身处地为父母考虑了。 4.2加强班级文化建设 利用黑板报等形式宣传积极正面的同龄人榜样,帮助单亲家庭学生明辨是非,奋发向上
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