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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/31AUNIT4WELOVEANIMALSCC部分教学建议本部分属于本单元的选用部分，是在A、B部分的教学基础上，适当扩展语言。STORYTIME部分通过活泼、有趣、幽默的故事，让学生在理解故事的大意基础上，扩展并运用语言。本课的文化部分为认识中国和三个以英语为主要语言的国家美国、加拿大、澳大利亚，以及这四个国家的有代表性的动物。一教学内容与分析STORYTIME部分1本部分讲的是ZOOM和ZIP分别要带小动物们去玩，ZOOM带小动物们去动物园，ZIP要带他们去森林，最终大自然的吸引力更大，它们和ZIP一起去了森林的小故事。2学生要能听懂用FOLLOW,PLEASE和DONTFOLLOW来发出的指令，并在日常生活中学会使用。CULTURE部分本部分为认识中国、美国、加拿大、澳大利亚，以及这四个国家的象征物PANDA,EAGLE（鹰）,BEAVER（海狸）和KANGAROO（袋鼠）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3二教学方法STORYTIME部分（1）学生听录音了解故事内容。（2）请几个学生戴着ZOOM,ZIP和小动物的头饰,边听录音边进行故事表演。（3）用FOLLOW和DONTFOLLOW的指令给全班分组。例如教师选出一名同学出来做组长，由他自己选4名组员。于是他站在前面对一位同学说HELLO,PETERFOLLOWME叫PETER的学生就走到他的后面。然后他再对一位同学，说HELLO,JOHNFOLLOWPETERFOLLOWME这样，JOHN就走到PETER的后面排成一队。当这个组选好人以后，再由下一组来挑选。CULTURE部分（1）教师找来地图教给学生认读CHINA,USA,CANADA,AUSTRALIA,还可以让学生从世界地球仪上去找这些国家。他们可以指着中国说LOOK,CHINAISHERE（2）用图片来教PANDA,EAGLE,BEAVER和KANGAROO并告诉学生它们是这些国家的象征。LETSSING部分（1）用单脚跳的动作教学生HOP一词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导
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