小学六年级上册语文第七单元试卷VIP

小学2013-2014学年第十一册语文科第七单元试卷 学校 班级 姓名 评价 一、看拼音写词语。mi zng chun x q pn yng w ji zu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )r ku cng mng yu p s lio p g( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。磨( ) 饼( ) 搏( ) 糟( ) 浴( )蘑( ) 拼( ) 博( ) 遭( ) 峪( ) 三、把词语补充完整。( ) 扬顿挫 相依相( ) 焦（ ）不安 （ ）不经心（ ）别重逢 （ ）耳欲聋 横（ ）不幸 长途（ ）涉不甘（ ）后 无影无（ ） （ ）（ ）有神 势不可（ ）四、按要求写句子。1、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。（在原句上修改病句）2、一阵猛烈的炮火，摧毁了敌人坚固的工事。（改写成“被字句”） 3、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（改写成双重否写句） 4、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？（改成感叹句） 5、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”（改成第三人称转述） 6、巍巍群山盖满了白雪。（改写成拟人句） 7、人人都希望过丰衣足食的好日子。（改写成反问句） 五、读课文片段，回答问题。（一）意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱 出身来。1、“意想不到的事情”指什么事？写出相应的句子。 2、“白色的旋涡”指 3、平时海鸥的叫声应是 ，飞的姿势 4、文中破折号的作用是 ，引号的作用是 5、短文第三段两次用了“扑”这个词，为什么不用“飞”呢？ 6、画“”的句子让你体会到了什么？ （二）没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子_上面的灰尘，鼻尖_在上面_着，眼睛里_，像是见到久别重逢的老朋友。（1）这个句子是对嘎羧_和_的描写，清晰地表达出 （2）所填的词语让我们深刻地感受到_ _。六、阅读短文，回答问题。麻雀的故事一群麻雀落在草地上，蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。雀鹰在天上打旋，发现了这群麻雀，馋得口水直流，就从天上一头扎了下来。麻雀正玩得高兴，老远看见鹰来了，就叽叽喳喳地叫起来：“齐下手！”“齐下手！”“齐下手！”它们早有约定：鹰来了，大家一起下手跟它干！可是等到雀鹰真的飞来了，几只胆小的麻雀却撒开翅膀，躲到一边去了。阵势乱了，几只胆大的麻雀也支撑不住。麻雀一窝蜂似的乱飞起来，有的钻到草底下，有的躲进石头缝里，有的藏到树叶底下，有的懵头转向地飞到高空。它们一边乱飞，一边叽叽喳喳：“各顾各！”“各顾各！”“各顾各！”雀鹰开始往下飞时，看见麻雀摆开架势要反抗，心里有些发怵：麻雀多，齐了心，也不是好惹的，真的打起来，难保不吃亏。正打算飞开，忽然看见麻雀“呼啦”一下散了伙，它高兴得又一头扑向猎物，没费一点劲儿，就叼了一只吓昏的麻雀，飞到一边吃去了。雀鹰飞走了老半天，麻雀才灰溜溜地钻出来，聚到一边又叽叽喳喳起来：“喳喳少谁！”“喳喳少谁！”“喳喳少谁！”麻雀虽多，因为不齐心，总对付不了雀鹰。直到如今，雀鹰还能够轻而易举地抓到麻雀。1、给下面带点的多音字选择正确的读音“”。石头缝（fngfng）散了伙（snsn） 爪子（zhuzho）躲藏（cngzng）吓昏（xih） 一头扎了下来（zzh）2、照样子，写词语。蹦蹦跳跳 灰溜溜： 3、理解下面的词语。 架势： 轻而易举： 4、短文中几处写到了麻雀的叫声，你认为是什么意思？ 5、