气孔论文关于巧制植物叶片气孔演示仪论文范文参考资料VIP

气孔论文关于巧制植物叶片气孔演示仪论文范文参考资料 1制作背景 植物叶片气孔结构及其开闭原理,既是初中生物教学的重点又是难点,目前也没有相应的动画、视频和实验仪器可以演示该内容.教学过程中教师教得费时费力,学生也难以理解.针对以上教学现状,笔者自制了植物叶片气孔演示仪,收到了较好的教学效果. 2装置图 植物叶片气孔演示仪装置图如图1所示. 3植物叶片气孔结构及其开闭原理 植物叶片气孔由一对半月形细胞保卫细胞构成.电子显微镜下的植物叶片气孔如图2所示.保卫细胞吸水膨胀时,内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,使气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,内外壁都拉直,使气孔闭合. 4制作材料 1个长条气球、1套废旧输液器、2个螺钉、1个100mL注射器、1块小木板、线绳、一节细塑料硬管、502胶水. 5制作方法 (1)如图3(a)(b)所示,先把长条气球的底端剪掉,再把长条气球对折,在对折处打1个结.以此模拟1对保卫细胞. (2)在小木板中线上固定两颗螺钉,如图3(c)所示. (3)把对折好的气球上下两端用线绳固定到小木板的两颗螺钉上,如图3(d)所示. (4)改造前的输液器如图4所示.加工改造输液器的过程如下:剪掉输液器进气管上的过滤器,把细塑料硬管的一端涂上502胶水,并迅速插入进气管内,让其干燥粘牢;剪掉输液器上的针头;拔掉滴壶下端的软塑料管,取下滴壶上端的流速控制器,把滴壶下端的软塑料管穿过流速控制器;把滴壶下口涂上502胶水,迅速插入滴壶下口的软塑料管内,让其干燥粘牢.这样就把输液器改造成了如图5所示的装置. (5)把图5中的进气管硬塑料管和瓶塞穿刺器分别放入气球上端的两口内,用细绳扎紧. (6)将输液器上的塑料管同注射器的出药口用502胶水粘牢,制成如图6所示的装置,演示仪制作完毕. 6使用方法 调节流速控制器,使输液器上的软塑料管处于关闭状态,摘掉加药孔上的橡皮帽,向外抽拉注射器活塞,让空气从加药孔进入注射器内.然后盖紧加药孔的橡皮帽,调节流速控制器,使输液器上的软塑料管处于通畅状态.缓慢推压注射器活塞,使空气进入两边的气球内,气球膨胀,气球外侧伸展拉长,牵动气球内侧向内凹陷,两边气球间的空隙变大.以此模拟保卫细胞吸水膨胀时,内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,使气孔张开,如图7所示.两侧气球中间空隙变大模拟保卫细胞吸水膨胀时气孔张开. 接着向外抽注射器活塞,气球中的空气进入注射器内,气球变小,气球内外两侧都拉直回位,两边气球间的空隙变小.以此模拟保卫细胞失水变小时,内外壁都拉直,气孔关闭.如图8所示. 7制作情况和使用效果 该演示仪的制作巧妙地利用了输液器的各个结构.利用进气管和瓶塞穿刺器实现同时给两边的气球充气;利用流速控制器充当开关;利用导流药液的软塑料管充当空气进出气球的导气管;利用加药孔实现空气进入注射器;利用加药孔上的橡皮帽封闭加药孔,在推压注射器活塞时,空气进入气球而不会外排.制作该演示仪取材容易、使用方便.把微观世界的现象宏观化,使气孔结构一目了然;把复杂问题简单化,使开闭原理一做便知.该演示仪形态美观,便于携带,可长期重复