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文档简介

3.2平面直角坐标系,教学目标：1理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐标等概念；2认识并能画出平面直角坐标系；3能在给定的直角坐标系中，由点的位置写出它的坐标。,数轴三要素：,数轴上的点A表示数1.反过来，数1就是点A的位置。我们说点1是点A在数轴上的坐标。,数轴上的点与实数之间存在着一一对应的关系。,知识回顾：导入新课,如图是某市旅游景点的示意图。1、你是怎样确定各个景点的位置的？2、“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格？碑林在“中心广场”的东、北各多少格？,3、如果中心广场处定为（0，0）一个小格的边长为1，你能表示“碑林”的位置吗？,第象限,第象限,第象限,第象限,注意:坐标轴上的点不属于任何象限。,A,A点在x轴上的坐标为4,A点在y轴上的坐标为2,A点在平面直角坐标系中的坐标为(4,2)记作：A（4，2）,B（-4，1）,第一象限（+，+）,第二象限（-，+）,第三象限（-，-）,第四象限（+，-）,例1、写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标,解：A（-2，0）B（0，-3）C（3，-3）D（4，0）E（3，3）F（0，3）,B,C,A,E,D,(2，3),(3，2),(-2，1),(-4，-3),(1，-2),例2、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。,点到直线的距离与点到点的距离,练练笔,当堂检测,动脑筋：如图：点B与C的纵坐标相同，1、线段BC的位置有什么特点？2、线段CE的位置有什么特点？3、坐标轴上的点的坐标有什么特点？,练一练：,如图，以中心广场为坐标原点，取正东方向为x轴的正方向，取正北方向为y轴的正方向，一个方格的边长作为
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