人教版《小石潭记》课件.ppt

小石潭记,柳宗元,柳宗元唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马。他的游记散文往往借景抒情，寄托自己怀才不遇的悲愤，以永州八记为代表。,作者简介,小石潭记是永州八记中的第四篇。作者寓情于景，抒发谪居生活的清寂苦闷和抑郁忧伤之情。“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,小石潭,听课文朗读。,给生字注音：,篁竹（）清冽（）为坻（）为嵁（）佁然（）深邃（）参差（）披拂（）俶（）尔远逝,hung,li,ch,kn,y,su,cnc,ch,Pf,背诵提示,1.小丘-120步-篁竹-水声-伐竹取道-小潭-全石-为-为-为-为-青树-2.潭中鱼-空游-日光-影-不动-远逝-往来-似与-3.潭西南-岸势-4.坐潭上-四面-其境过清-5.同游者-隶而从者-,1、概括各段内容,（1）发现小石潭的经过和总写小石潭的全貌。发现小潭,（2）写小石潭潭水和游鱼潭中景物,（3）写小石潭的水源和岸势小潭源流,（4）写小石潭的气氛和感受潭中气氛,（5）记下同游之人记录同游,小石潭记,发现小潭：,潭中景物：,潭水：,小潭源流：,溪身：曲折蜿蜒,岸势：参差不齐,形象比喻,潭中气氛：,寓情于景,记录同游,行、闻、伐、取、见,幽深冷寂,游鱼：,以作者的“游踪”为线索,动静结合,清澈,石：形状各异树：葱郁,轻快敏捷,正、侧面,移步换景,心情：孤凄悲凉,定点特写,小石潭记（第一段）,从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，像是玉佩和玉环相碰发出的声音，我心中很快乐。,砍伐竹子开辟道路，往下见到有个小水潭，潭水格外清凉。,以为乐,全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。,潭以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面,成为水中高地、小岛屿，不平以及高耸的岩石等不同的形状。,青葱的树木，翠绿的藤蔓,遮掩、缠绕、摇动、下垂，参差不齐，随风飘拂。,高峻的山崖,小石潭记（第二段）,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。,潭中鱼大约有一百来条，都好象在空中游动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上，呆呆地一动不动；,忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人一同欢乐。,小石潭记（第三段）,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,向石潭的西南方向望过去，看到溪水像北斗七星那样曲折，像蛇行那样蜿蜒，时隐时现，,那溪岸的形状就像狗牙那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。,名词做状语像一样,小石潭记（第四段）,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,坐在石潭上，四周都被竹子、树木围绕着，寂静寥落，空无一人，我感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。,因为这里的环境太凄清，不能久留，于是我就题字离开了。,使动用法,小石潭记（第五段）,同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。,一同去游玩的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄，跟着去的还有两个崔姓的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。,附着,本文以游览为序写景，条理清晰，说说本文的写作思路。,发现小石潭（移步换景）潭中景物（特写镜头）小潭源流（形象比喻）潭中气氛（寓情于景）交代同游者,小石潭的全貌是怎样的？水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。小石潭四周的景物是怎样的？烘托了怎样的气氛？反映作者怎样的心情？青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。竹树环合，寂寥无人。幽深冷寂。孤凄悲凉。,游鱼与潭水有什么特点？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（清澈）日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（轻快敏捷）本文是按照怎样的顺序安排的？小石潭有什么特色？作者整体感受如何？按照游览的先后顺序幽静凄清幽深冷寂孤凄悲凉,找出文中体现作者情感的字句，体会作者情感。,“心乐之”、“似与游者乐”（体现作者观赏小石潭奇景奇趣后暂时的轻松和快乐）“以其境过清”“凄神寒骨，悄怆幽邃”（环境凄清，作者被贬后寂寞凄苦、悲凉的心情。）,写作特点观察入微：水声，石头，树木，游鱼描摹细致：石头的四态，水的清，鱼的活融情于景：凄神寒骨，悄怆幽邃主旨文章生动描写了小石潭景物的幽美和宁静，抒发了作者贬官之后的失意孤凄孤寂的心情。,多角度写景：,绘声：,“闻水声，如鸣佩环”流水的清脆悦耳。,绘色：,“青树翠蔓”树木的青翠葱郁。,绘形：,“斗折蛇行”、“犬牙差互”曲折，交错,绘影：,“日光下澈，影布石上”水体清澈，鱼影鲜灵滋润。,绘神：,“似与游者相乐”游鱼自由闲适的神韵。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,1、这一段写了哪些景物？2、潭水有什么特点？作者是怎样描写的？3、作者是怎样写鱼的？4、这段描写渗透了作者怎样的感情？,（潭水、游鱼）,（清澈。作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写的）,（动、静相结合）,（快乐）,课堂练习,作业：,本文描绘了几幅优美的画卷，请你任选择一幅，将它写成一篇150字的短文。,例文：鱼