浮躁通病探析论文关于现代大学生的浮躁通病探析论文范文参考资料

浮躁通病探析论文关于现代大学生的浮躁通病探析论文范文参考资料 余秋实 （安徽师范大学国土资源与旅游学院） 摘 要在当今网络兴盛的时代， 大学校园里无不显得躁动不安。本文通过对大学生活的亲身经历， 分析浮躁通病的表现及其形成原因， 从师生等多角度去寻找突围办法及未来去向。大学之道， 在明明德， 大学生应积极向上， 手握卷轶，丰沛精神， 全面提升自己， 理应成为大学生的主流。 关键词浮躁通病； 大学意义； 大学去向 G644 文献标志码A 1008-2549(xx) 11-0012-02 之所以强调 “现代” 的大学生， 是因为我们的确已经遇到了前人们无法想象的 “难关” 。 社会的发展与网络的兴盛允许我们尽可能地拓展我们生命的宽度， 而学生的本职 “学习” 已经不再处于一个相当重要的地位。 从自身的角度看， 网络媒体鼓励我们碎片化阅读、 碎片化思考， 并美其名曰充分利用空闲时间， 将一天当成几天用。 殊不知， 天长日久， 沉溺于碎片模式的大脑已经不再习惯于深层的阅读 那种旧有的、 耗时耗力的阅读。 就像有学者所说：“碎片化阅读挤占了人们深阅读的时间， 使人们养成惰性依赖习惯” 。 当我们的眼球总在搜寻着耸人听闻的消息， 手指 （鼠标） 总是不自觉地点向那些名不副实的标题， 自以为是跟上了社会的潮流， 实际上只是被这潮流牵着走， 成为 “大数据” 的一员， 如此而已。 越来越多人会意识到这一点， 网络上也在鼓噪着， 让人们放下一切， “自在远行” 。 首先， 这种做法的实质是逃避现实的压力。 当生存与生活不再是简单易行的事情时， 一味地劝说别人放弃， 也是一种极其不负责任的行为。 其次， 对于大学生而言， 父母替他们承担了生活的重任， 网络上的虚幻言辞只会蒙蔽他们的双眼， 令其耽*想、 沉溺虚浮。 在种种不切实际的臆想中， 青春便悄然而逝， 这大概算是新时代版的 “天将降大任于是人也” 。 古语曾有言： 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 可那些浮躁的浪潮怎么会鼓励学子们就此扎根 强调生命的宽度， 正是抛弃生命厚度的过程。 外界的喧嚣降低了个人的重量， 深层的思考不仅显得迂腐， 更会被人耻笑。 此外， 自身的不求上进与得过且过也是导致浮躁通病的一个病因。只是有时候， 我们已经分不清这些是原因还是结果， 抑或是互为表里、 相辅相成： 既然越是懒散， 越是好过， 那么得过且过也变成了生活的常态。 当学子们也渐渐屈服于生活的重量， 双眼中爬满世俗的疲倦， 很难想象他们还会有多少为自身奋斗的动力，有多少为未来一搏的勇气。 从学校角度看， 每所大学都有着强大的师资力量。 每年学校都会投入大量资金， 只为引进高职称、 高学历、 高水平的 “专业人才” 。 其实， 强大的师资力量不等于强大的教学水平。 教学水平是衡量老师能否与学生沟通的水平， 真正口若悬河的人少， 真正诲人不倦的人更是少之又少。 多少年来， 中国只有孔孟那两位 “至圣先师” ， 作为万世师表， 始终被人铭记， 却从未被人超越。 以我们这种理科专业来说， 专业人才必定是专业技能优秀的， 而教学水平总在其次， 师生互动越发缺乏。 此外， 某些充满弊病的规章制度， 也是导致人心浮躁的一个原因。 教师们要有科研成果， 学生们要攒够学分， 这种一切都要量化的考评制度，使得一个个鲜活的主体蜕变成毫无意义的可计量的数目字工具，也使原本兴趣广泛的少年们愈发功利。 没有学分的比赛无用至极， 学分低的选修课乏味透顶，一切量化使得一切都低到尘埃里，也使得一切突然间都没有了意义。 皮之不存， 毛将焉附 人生苦短， 奋斗何为 从家庭角度看， 父母供养着衣食无忧的大学生们， 为他们承担了生活的艰苦。而大多数的独生子女家庭，总是生活优渥、 吃穿富足的。 于是在学生之间， 挥霍无度已不再少见， 不懂珍惜更是常态。 一味地逛街购物， 换来一时的笑靥如花； 愿意成为世界的中心， 却不愿意给予他人温暖。 自己被关心爱护自然是理所应当的， 关心爱护他人， 只会是心情愉悦时的一种施舍罢了。 有底气的人自然狂放不羁、 恣意而为， 无底气的人只能打肿脸充胖子罢了。 其次， 不是所有家庭都拥有着较高的学历背景， 抱怨孩子“念书念傻了” 的大有人在。 “大学生” 已经是父母辈所能想象的学历的极限， 大学毕业后成家立业、 自力更生自然也是顺理成章、 符合标准的。 或许在父母脑中， 知识等于文凭， 文凭可以用来挣钱。 这沟通中的隔阂会一直存在， 直至自己也成为父母为止。 日后茫茫人生， 将要奔向何地， 父母嘴上说着给你自由，实际上永远比孩子想得更多、 想得更深。 这种家庭的压力使得很多人渴望毕业、 无心深造， 一心渴慕着别人口中说的自由。想象着自己终将在社会中独当一面， 纵横捭阖， 而后沉沉睡去， 一页书都没有翻过。 当心事过多、 不得安宁时， 浮躁做人、 将就做事也就变成了生活的常态。这大概就是我们眼中现代大学生的浮躁通病。事实也似乎验证了学者付八军那句话： “整个社会就像一个功利的旋涡， 生活在这个社会中的任何一所大学及其中的任何一个个体， 都难免被卷入进来， 变得急功近利、 心浮气躁” 。 不论当初是怀着怎样的心情考入大学，又有着怎样的雄心壮志去实现梦想， 大学对本科生而言只有两种意义： 一是*塔， 可以继续深造； 二是温床， 通往社会， 也通往远方。 浮躁的人似乎也难以攀登高耸的*塔， 对他们而言， 能于温床上小憩四年， 也是一种不得已而为之的选择。 如果抛却学校和家庭等外在因素， 单从自身来看， 浮躁的人也有可能拥有一颗积极向上的心。 如果不打算继续深造， 那么打好专业的基础， 磨炼为人处世的技巧， 未尝不是一种更为现实、 也更加有利的选择。 专业化人才的培养在于 “损不足以奉有余” ， 以众多的短板拱出一块长板， 殊不知长板易折、 短板难再生。 有时看书， 崇拜那些 “*作家” ， 他们有的人甚至是物理学博士， 却一样能写出引人深思的文字， 供人反复阅读。 优秀的头脑应当是全面发展的， 正如一株茁壮生长的小树， 它不应为了往哪边生长而发愁， 人也不必囿于自己的专业而无所适从。 大学之道， 在明明德， 在亲民， 更是 “在止于至善” 。 它要求学生们达到一个完善的境界， 有着更高层次的追求， 并 _的世界向学子们许诺，学子们也应当用积极向上的人生风气来回报她。 每一个曾经伏案苦读的高中生， 都有着有所作为的梦想。他们把梦系在了大学之上，那是一个由老师和亲人的只言片语拼凑出来的大学形象。 当真正挤过了独木桥， 跨进了高等学府的校门， 过多的选择与各异的人生立刻颠覆了他们的认知。什么是真正的大学 什么是值得学习的 多出来的时间如何支配 种种问题涌上心头， 没有回答， _开始惶恐， 以至于浮躁。 首先， 大学生的心境应当是兼容并蓄的。 多元化的社会铸就了我们多元化的生活， 一味地摒弃外界的侵袭， 是可笑的，也是不切实际的。 或许我们真正向往的生活， 不是 “两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书” ， 而是准确平衡生活和学习的需要，在合理分配时间的同时， 也让身心的各个方面都吸足养分。 其次， 大学生的心境同时应当是简单纯粹的。 不应该做的事情不做， 有悖于道义的事不为。 这要求我们首先要构建出正确的价值观和道德观， 如此方能遵循 “勿以恶小而为之， 勿以善小而不为” 的准则。 世间或许没有绝对的对与错， 但这正警示着我们要在不断地认识和经历中， 怀揣着赤子之心， 向着正确的方向走下去。 最后， 大学生的心境更应当是积极向上的。 过多的负面情绪会吸食一个人的活力和精神，致其走火入魔，甚至走上极端。 积极向上的心态有利于个人的成长和进步， 也会带动周围的风气。 长此以往， 这种心态必然会带来更高效的生活效率。大学生们应当拥有的良好心境至此可见一斑。 俗语有言， “人无远虑， 必有近忧” 。 一个急功近利、 好大喜功的人， 是注定不会有什么成就的。 同理， 一座学校也是如此。当其过于注重名声、 注重文凭， 眼前的浮光掠影也会反过来蒙蔽自身。 当社会的不良风气开始侵袭大学时， 我们可以说， 大学的浮躁正是社会浮躁的一个缩影。 当趋于感官刺激的人越来越多，一切的沉淀和阅历已经没有时间去经历， 图书馆中人迹寥寥， 电脑前却有着一双双无神的眼睛。 可叹他们还什么都没有学会， 就已经什么都不相信了： 不相信真理， 不相信奋斗， 不相信人定胜天， 更不相信自己也会有巨大的潜力。 只是湖畔读书的人仍旧相信这一切， 默默耕耘的人也相信这一切。 他们手握卷帙， 生活看似寂寥， 却隐藏着日渐丰厚的精神内核。在他们身上，正体现了大学的精神： “大学以精神为最上。 有精神， 则自成气象， 自有人才。 ” 大学应侧重于人格培养、 师生关系、 文化陶冶及精神传承等方面。 当学生们毕业了走向他方，大学也就跟着他们走向了那里。 而回忆中的大学生活总是美好的， 回忆总是充满了自由、明媚的气息。 可以想见， 一所理想的大学， 是一所追求宁静有序的大学， 正如古人所言： “非宁静无以致远” 。 它也是一所自由的大学， 不依附于任何机构， 充满了自由博大的人文气息。老师们诲人不倦， 学子们一心向学， 和谐有序的氛围笼罩在校园的每一个角落。 学生们感念于这股 “自由而无用” 的美妙空气， 必然要学着为自己思考、 为他人思考、 为社会思考， 在丰沛自己精神世界的同时， 也让这股自由之风从容地吹向这片神州大地。 世间浮躁日久， 凡是稍稍有些年岁的人都爱感叹 “世风日下” ， 只是这世间的风气真的一