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文档简介
第四单元数数,数的组成主备人: 初审人: 审核人:学习目标1、认识计数单位“一”和“十”。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。2、掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。3、培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。重、难点预测重点:弄清数的组成 难点:理解计数单位学习过程一课前导习。1、6个一和1个十组成( ),( )个十和( )个一组成19。2、1个十和2个一组成( ),20是由( )个十组成的。3、投影出示第31页图。提出问题:1、出示自学要求,引导学生自学:(1)画中有几个小朋友?他们在干什么?(2)图中的羊大概有几只?(3)学生交流汇报,怎么数数。二、自学1请同学们拿出小棒,一根一根地数,数出10根用橡皮筋捆一捆(学生动手操作)。10个一是( )是( )捆,继续数出10根捆一捆。再接着数出9根,现在一共是( )根,你数到29根小棒,如果再添上一根是( )根, 10根又要捆一捆,现在一共有( )捆。2刚才我们已数出30根小棒是( )捆,如果加入7捆小棒现在一共是( )捆,10捆是( )根小棒, 10个( )是一百。 3、从三十五到一百(数小棒) 三十五:由3个( )和5个( )组成。四十二:由4个( )和2个( )组成。六十七:由( )个十和( )个一组成八十九:由( )个( )和( )个( )组成。五十三:由( )个( )和( )个( )组成。 八十六:由( )个( )和( )个( )组成。4从八十八数到一百。三、课堂练习1、在下面的数后面数出五个数来。二十六 三十三 五十七 九十六 2、填一填 1030503、看图填数( )个十和( )个一 ( )个十和( )个一 ( )个十四、当堂检测1、填数:(1)76、77、( )、79( )、( )、82、83。(2)46、45、( )、43、42、( )、( )、( )。 (3) 0 10 20 30 ( ) ( ) 60 70 80 ( ) ( )2、8个十是( ),10个十是( )。 5个十和8个一是( )。 78里面有( )个十和( )个一。 69后面的一个数是( )。3、连一连 58 69 100 73十位是7 十位是5 10个十 十位是6个位是3 个位是8 个位是94、思考题 同学们站队做操,李英从前面数和从后面数都是第6个,李英这一队一共有多少人?五课后练习1、数一数:我们班有( )个男同学,有( )个女同学,一共有( )
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