赏识、激励与控制PPT课件

.,1,成功家庭教育,*家长学校,.,2,欢迎,.,3,幼儿家庭教育专题：赏识、激励与控制,主题,.,4,孩子接受的三种教育,孩子的教育是一项系统工程家庭教育是孩子健康成长的根基,社会教育,学校教育,家庭教育,.,5,.,6,家庭教育与幼儿成才的关系,苏霍姆林斯基曾说：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壮，才能枝繁叶茂、开花结果。”,.,7,家庭教育与幼儿成才的关系,家庭教育是幼儿出生后的第一所学校，父母则是孩子的第一任教师。家长的言谈、举止将时时刻刻影响着子女，起着潜移默化的作用。父母养育子女的过程，就是对孩子启蒙教育的过程。从时间上来看，家庭教育是开始最早、持续最长的；从空间上来看，家庭教育对幼儿影响的广度和深度也是其它教育所达不到的。血缘关系和经济关系，使家庭成为幼儿最直接、最亲切、最可信赖的教育力量。,.,8,成功家庭教育的理念与艺术,在鼓励中长大的孩子，满怀信心。在赞美中的长大的孩子。懂得感激。在宽恕中长大的孩子。学会包容。在接纳中长大的孩子，学会喜欢自己。,.,9,成功的教育从赏识、激励开始,.,10,成功的教育从赏识、激励开始,美国心理学家詹姆斯有句名言：“人类本质中最殷切的需要是渴望被赏识。”所谓赏识，其实是一种激励，它要求家长善于发现孩子的优点和长处，加以肯定与赞赏，通过积极的心理暗示，不断培养孩子的自尊和自信，激发孩子的内驱力，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。詹姆斯还发现，一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的20%30%，而当他受到激励后，其能力是激励之前的34倍。因而，在孩子的成长过程中，激励的存在是至关重要的。,.,11,日本科学家曾用水做实验。拍摄了在不同环境下的水结晶照片，发现当对水说正面的话（如赞美，爱等）形成的结晶就很美，当对水说负面的话（如骂它等），形成的结晶就很难看。,下面请看实验结果,.,12,当对水说“好美”，“要变漂亮”等正面词语时（或将这样的字条贴在盛水的杯子上），所形成的结晶就真得很美。,.,13,当对水表示“爱，感谢”时，形成的结晶也很美。,当对水表示“烦死了，杀死你！”时，形成的结晶就很恐怖。,75%,.,14,美国心理学家罗森塔尔（RobertRosenthal）提出的皮格马利翁效应(PygmalionEffect)的启示是：对一个人传递积极的期望,就会使他进步得更快,发展得更好。反之,向一个人传递消极的期望则会使人自暴自弃,放弃努力。赞赏和鼓励,认可和表扬,能增强人的自我价值,变得自信、自尊,获得一种积极向上的动力。,1、皮格马利翁效应,.,15,父母、教师对孩子的教育也需以表扬和赞许为主调。避免使用“你真笨”，“你太让我失望了”等负面的话语。这样成长起来的孩子能发现自己的闪光点，积极向上，充分发展自己的潜能。“皮格马利翁效应”的名言：“鼓励与赞美能使白痴变天才，批评与谩骂会使天才变白痴。”,.,16,让我们一起学会运用“正面思考”吧！世界是美好光明的，人生是灿烂多姿的。,.,17,2、悦纳效应你喜欢我，我就喜欢你,学习兴趣的下降往往是从不喜欢某学科老师开始的。家长引导孩子欣赏教师的4点方式：欣赏老师的优点学习老师的智慧理解老师的心思包容老师的不足,.,18,2、悦纳效应,案例分享：弹劾数学老师南昌市理科高考状元、北大光华管理学院07级学生王*总结：父母需要引导孩子欣赏每位老师,.,19,3、情商培养同伴交往中的适应力,1、善待他人2、赏识同学3、适应环境教育孩子珍惜同学友谊，发挥小组互动学习的效能。同学关系紧张是厌学成因之一，与同学友善交往可以获得更多的知识与快乐。案例：,.,20,4、勤奋、坚韧、责任感与成就,学习勤奋与生活中的勤劳密切相关让孩子适当承担生活与心理上的压力，铸就勇敢和坚强的品质。坚强的毅力是学业成功的保障。1、迟缓满足孩子的需要（案例）2、勇敢而科学地向孩子说“不”3、信任与鼓励可以让孩子更坚强,.,21,5、祖母原则-先吃青菜后吃肉,最不喜欢做的事情vs.最喜欢做的事情如何促进孩子高效完成作业,.,22,现场讨论,幼儿犯错误了，该如何批评并教育？（