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松鼠,布封,作者简介：,布封（17071788），法国博物学家、作家，进化思想的先驱者，从小受教会教育，爱好自然科学。著有自然史等。,驯良（）矫健（）帽缨（）榛子（）锥形（）橡栗（）蛰伏（）苔藓（）榉实（）勉强（）,xn,jio,l,zhn,zhu,xin,zh,yng,j,qing,给这些红色的字注音,自由读课文,这篇文章要我们了解什么？,想一想：,松鼠是一种怎样的动物?读读第一句话，体会它统领全文的作用。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。,课文是从哪些方面介绍小松鼠的?,课文分析,外形特征漂亮：从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴、形体等方面表现它的特点。性格特征驯良：在高处活动、不接近人的住宅、晚上活动、常吃的食物等，是从活动的范围、时间、吃食物方面表现它的特点。行为特征乖巧：从过水、警觉、跑跳、叫声以及搭窝、窝口设计方面表现它的特点。最后写繁殖、换毛等方面是补充说明其习性。,先说说我的“漂亮”：,面容,眼睛,身体,四肢,尾巴,体态吃相,活动范围：,树林,活动时间：,晚上,常吃食物：,杏仁、榛子、榉实和橡栗等,再说说我的“驯良”：,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,最后说说我的“乖巧”：,从动作、行为上：,过水方法、,从搭窝特点上：,选择窝址、,警觉性强、,叫声特点,搭窝过程、,窝口设计,跑跳敏捷、,人格化描写：赋予松鼠人的习性等肖像：清秀矫健拟人手法动作：练跑、编扎感情：会恨会恼习性：乖巧驯良生动说明用词准确1、躲、练跑、玩耍2、恼、不高兴、恨3、搬、放、编扎、挤、,思维拓展,学了本文后，你喜欢上了松鼠吗？说说你最喜欢小松鼠的哪些方面？,仿写训练：,小白兔也是大家非常喜爱和了解的一种小动物。请同学们仿照松鼠一文
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