电子商务论文关于技工学校电子商务专业论文范文参考资料

电子商务论文关于技工学校电子商务专业论文范文参考资料 摘 要：随着信息技术的发展与普及，电子商务这一新型的商务交易模式正迅速崛起。电子商务专业与以往任何的一个新建专业相比，电子商务专业建设的复杂程度与变化速度都是无法预料的。因为这个专业仅对涉及的学科面、对知识的融合程度、对教学人员的素质、对教学内容的新颖性、对实验环境及实验内容等提出了高而宽的要求，而且深受 _发展的制约，以及人们对其期待与满足等因素的影响。 关键词：技工学校 电子商务 教学模块 当我们以满腔的热情投身于新专业建设的同时，必须深刻地深思与及时地解决有关专业建设本身及与其相关联的理由，坚持“以就业为导向”、“以能力为本位”的教育理念，将满足企业的岗位需求作为专业课程开发的出发点，根据企业用人需求，调整专业方向，确定培养目标、构架专业知识及技能结构、课程设置的教学模块。 （1）培养业务操作型人才： 企业基层业务骨干，要求能够承担电子商务系统建设中的数据采集和管理工作，具备一定的商贸知识，能运用电子商务工具和手段做好传统的业务，并利用网络环境开展产品的宣传和推广。 （2）培养面向中小企业的人才： 技工学校培养的电子商务人才应该面向数目众多的中小企业。中小企业占了中国企业总数的90%以上。其中的大多数企业对电子商务表现出极浓厚的兴趣。部分企业在地理位置、企业制度、发展空间、薪酬给付等方面存在着先天的不足，难以吸引中、高层次电子商务专业人才前来就业；而从成本方面考虑，在经营中们也更倾向于雇佣薪酬不高，又能满足企业日常需要的业务操作型人才，因此这类企业对低层次电子商务人才的需求表现得特别旺盛。 （3）培养持有“双证”的人才： 现在随就业压力增大和用人单位对拥有一技之长的专业人才的需求，使在校生和社会人员对职业资格认识程度不断提高，越来越多的在校生参加了认证考试。学校教育与职业资格认证相结合，是电子商务教育发展的必定趋势。我们电子商务教育培养目标定位于业务操作型人才。 从技工学校培养学生的目标和结合电子商务师国家职业标准资格考试、全国电子商务中级职业证书考试方案要求，我们认为应以运用、熟用所学知识为主，在此基础上可以大致构建电子商务专业的知识体系： （1）商务运作。包括商业企业的业务流程及与商业企业有关的知识。所涉及的课程有市场营销、会计基础、会计电算化、网络营销与策划、网络经济与企业管理、物流配送、电子商务法律法规等。 （2）信息技术。包括安全技术、电子支付、数据库技术及商业数据分析等知识。所涉及的课程有电子商务概论、电子商务与金融、电子商务与现代物流、数据库原理与应用等。 （3）计算机技术。包括常用工具软件的使用、网页制作、硬件知识等。 （4）网络技术。包括网站建设、组网技术、网络管理等知识。所涉及的课程有网络技术与应用、电子商务网站建设、网络管理等。 根据教学要求，我们把电子商务专业教学分成知识和技能两大模块。知识部分分成计算机与网络应用知识和电子商务概论两个模块。计算机与网络应用知识部分，要求学生掌握计算机系统的组成、数据库基础知识、计算机网络基础计算机操作系统应用基础知识、inter基础知识。电子商务概论包含了电子商务基础知识、网络营销基础知识、电子支付基础知识、物流配送基础知识、电子商务安全基础知识、电子商务法律法规常识。技能部分的培训分成网络使用、网络营销、电子交易三个模块。 电子商务专业每一门专业课程都应做到很“实”，可操作性要很强，应为培养目标而设置，不应该先有课程后定培养目标。学完一门课程后，应让学生掌握这门课程的整体框架，做什么样的实训，解决什么样的理由，达到什么能力目标，课程中每一个业务模块要清晰明朗，整体协调性好。例如，在网络营销模块中可先开设网络技术基础课程，让学生对掌握网络营销工具，再开设电子商务实物模拟课程，使学生在电子商务实验室里作实验时运用各种工具时比较熟悉，连贯性、协调性较好。 在课程的选定上，按我们济南地区域实际情况而定。坚持需求导向、教育先行、学用结合、自主创新的原则，针对不同企业对象，分层次、多形式地开展教学工作，并及时了解电子商务的最新发展，避开出现电子商务课程的教育滞后于电子商务现实环境发展的现象。 目前，中国电子商务市场得到了前所未有的蓬勃发展，社会各个行业对电子商务人才的需求越来越大，我们在专业建设上一定要从市场出发，人才培养一定要和市场需求紧密结合。电子商务专业是复合型非常强的专业，我们应走与企业联建，走教育、教学、实际应用一体化的道路。这样才能保证电子商务教育与电子商务实际发展同步。电子商务专业的目标是要培养出一批具有网络背景的现代化经营者。资源整合和知识重组是电子商务专业的使命。所以，在专业建设上还要不断调整。如电子商务实物模拟实训课程与实习、就业相结合，直接到企业。在课程上针对社会上连锁经营发展快，开加一些连锁企业门店规范、连锁经营业务、连锁企业自动化管理等。 展望新世纪，人类将不可