语文苏教版八年级下册初中说明文阅读.pptx

说明文阅读指导,说明文概念,说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。,说明文应注意事项,明对象（实际物体或某个自然规律原理）辨类型理顺序知结构抓特征找方法（明确功能）品语言,辨类型,说明文按照它的内容可分为：事物说明文和事理说明文。（1）事物说明文就是介绍事物。（2）事理说明文顾名思义就是在说一个理。以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主的说明文称作事理说明文。也就是说，事理说明文主要回答“为什么”的问题。,类型或者分为：1.介绍性说明文（针对某个建筑或地形地貌）如巍巍中山陵凡尔赛宫人民英雄永垂不朽2.描述性说明文（针对花鸟虫鱼等的描述）如核舟记3.记叙性说明文（针对某个自然现象或某物生产流程的叙述）如活板山市4.阐释性说明文（针对某个科学原理的解释）如花儿为什么这样红沙漠里的奇怪现象5.文艺性说明文（科学小品，上述兼有，文字有文采或有文化底蕴）如苏州园林6.应用性说明文（日常生活用品的说明使用）如电器说明书，药品说明书,理顺序,1.空间说明顺序：近远、前后、左右、南北、低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）2.时间说明顺序：年代：古今；季节：春冬；3.逻辑说明顺序：原因结果现象本质（结果原因）概括具体主要次要整体局部,说明文结构类型,1.总分总结构2.并列结构3.递进结构,说明方法及功能,说明方法有：下定义、作诠释、分类别、举例子、打比方、作比较、列数字、画图表、摹状貌、引用说明。考查对说明方法的掌握主要有两个方面：1、会判断（这段文字使用了哪种说明方法？请从文中举例）2、会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用）,方法：注意语言标志,举例子：例如、比如、据说列数据：数词(与年代区别)分类别：一类（种）一类（种）作比较：也、相对于、较下定义：是、叫（判断句）打比方:像、如、仿佛列图表：表格、插图,友情提示：,1、“举例子“不是“举列子”。2、“列数字“不是“例数字”。3、“打比方”、“作比较”、“举例子”和记叙文、议论文中的有些方法实质上相同但说法不一样，一定要注意。,说明方法主要有以下的作用：,1、分类别：使事物类别更清楚。2、举例子：说明事物更具体、形象、准确。3、打比方：更生动、形象地说明事物特征。4、作比较：使事物特征或事理更突出，便于读者理解。5、分类别：使事物类别更清楚。6、下定义：科学、严密、准确地说明事物本质。7、画图表：直观、清楚、一目了然。8、引用法：增强说服力，在文章开头还起到引出说明对象的作用。9、摹状貌：对事物的特征、事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。10、作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。回答说明方法的作用，除了记住以上这些基本作用之外，还必须结合具体的文章和句子进行具体分析，一般的模式是:这段文字运用了的说明方法，准确地/具体地/生动地/清楚地说明了（说明对象）的特点。,六、感悟说明语言,准确是说明语言最基本的特点。有的说明文讲究语言平实，有的讲究语言生动。但不论是平时还是生动，都要求准确，要注意说明文的科学性、严密性。说明文语言准确性的考查经常有下面几种方式：1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。对策：a、找有精确数据的句子；b、找有概数的句子；c、找使用限制性词语的句子。2、加点词语能否删掉，为什么？对策：a、表态（“删”还是“不删”）；b、定性，如：“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰；“大约”、“可能”、“左右”等表估计；“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。d、“”词体现了语言的准确性。3、某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？对策：a、不可以；b、原词