艺术院校论文关于艺术院校学生参加教学实习剧目制作管理的模式构想论文范文参考资料

艺术院校论文关于艺术院校学生参加教学实习剧目制作管理的模式构想论文范文参考资料 艺术院校的教学实习是教学过程的重要组成部分，是贯彻“理论联系实际”这一教学原则的重要体现。通过教学实习，开阔思路、拓展视野，帮助学生消化、体验、提升所学理论知识和技能，增强学生艺术实践和创新能力，从而提高教学质量和人才培养质量。 *戏剧学院作为中国艺术教育的最高学府，十分重视学生的教学实习，建立了独具特色的演出实习体系。并明确规定：“教学实习是*戏剧学院的教学体系的一个重要组成方面，是*戏剧学院教学的特色体现，也是检验本科教学质量的重要措施，向社会展示学院教学成果的重要手段。” 为确保教学实习剧目的演出质量，学院制定了本科教学实习剧目、毕业剧目制作管理规定，对教学实习工作内容和管理加以规范。内容包括演出剧目数量及制作经费标准、演出剧目选定、主要创作人员遴选、演出场地及使用期限、演出剧目舞美制作、演出剧目审查等方面，分别从人、财、物的提供和分配，时间和空间的利用和保障方面做出了明确规定。 二、戏剧管理系学生参加实习剧目制作管理的目前状况 本文所谈到的“实习剧目制作管理”是指由戏剧管理系承担的实习工作，内容包括演出营销管理、舞台监督和舞台的其他管理等。除此之外的其他部分，将 _研究对象加以探讨。作为管理系的学生，通过参加实习剧目的工作，可以提高学生们的操作技巧和能力，增加经验和强化认识，参加实习剧目演出制作管理的目的主要有以下几个： 1.熟悉剧目制作管理的流程环节和内容； 2.进一步加深对创作的认知和理解； 3.将所学管理理论和知识应用于实践； 4.在实践中培养和锻炼管理能力。 戏剧管理系的学生在学院实习过程中，要完成哪些工作呢我们根据几年来的情况对主要实习内容和流程进行了总结和梳理： 1.确定实习剧目，及时与导演联系沟通 确定实习剧目后，主动了解剧目的相关情况（包括导演、主创等信息及*），及时与导演进行联系沟通。 2.剧目跟排及前期准备 与导演进行沟通，确定排练时间（一般情况下，排练时间由导演决定，管理系学生要配合导演完成排练）。 3.制作会时间的确定、通知及召开（制作会会务安排与管理） 制作会的时间一般是在进场前一个月。在与导演沟通确定时间、地点后，向各个部门的人员发出通知，包括舞美设计、服装设计、化装设计、灯光设计及布景制作、道具制作、服装制作、指导教师、宣传统筹、票务统筹等。并且提醒设计人员携带参加会议所需设计图及模型。 4.联排期间的管理 在这一时间段内，要根据排练的记录情况，将道具表、服装表做出；安排好进剧场之后的日程，并将日程安排及时通知所有设计、制作、演员等相关工作人员，确保在进剧场时各个环节不出纰漏。确定录像时间，并且做好录像申请。 5.进剧场后的装台、合成、联排、彩排 一般情况下，进剧场装台时间为1天半或者2天，可以安排演员进行服装、化装的试装工作；同时利用装台的空余时间，舞台监督应将上下场口的道具桌布置、后台的服装放置及抢装区的安排工作做好；合成期间，舞台监督要跟随导演做好记录；遇到理由要及时与剧场老师联系；彩排时，要提前拍剧照。 6.领导审查与正式演出 在确定演出时间后，要与相关老师联系，并通知相关领导；审查合格后即可正式演出，一般为晚上7：30开始。 7.演出后的拆台等收尾工作 演出结束后，舞台监督需要将服装、道具并按时归还；演出结束当晚，应先将道具清点到一个集中的位置，保证第二天顺利归还。 8. _ 目前，学院的实习剧目都是由学院统一组织安排，戏剧管理系承担的部分由三年级的指导教师负责执行，包括人员的分组、调配和管理监督等。一般情况下每个剧目实习人员是5人左右，负责科研和教学的系副主任负责实习的计划和监督。 在现行的实习剧目制作管理体制中主要存在以下四个方面的理由。 学院的演出实习一体化是以表导系演出为核心来设计的，因此管理系作为“制作人”应当承担的策划、筹资、组队等职能无法实践。另外由于理论教学体系与实习体系在时间上有着明显的冲突和矛盾，导致教师和学生都无法兼顾，常常发生课堂教学与学院演出实习时间重合现象。为了解决这一理由，系里规定低年级（一、二年级）学生不得跟戏实习，但是这一规定又使得三年级学生由于没有前期的基础工作经验，导致在实习时承担舞台监督工作较为吃力，从而使得剧组人员认为管理系的学生专业素质差。如何解决时间冲突这一矛盾，需要学院从全局来考虑和权衡。 学院演出是实习性质的，虽然演出实习处和剧场的经营管理人员都是常设专业人员，但是每次剧组的组合都是新的，而且多数是学生，因此同样的低级错误或者常识错误可能一犯再犯，不断重复。另外，学院的实习剧目剧组是由表导系的指导教师负责，因此剧组内外主要关系是师生关系，而非一般商业演出的合作关系，且学院的实习涉及多个部门的配合和联动，因此增加了沟通和