咬文嚼字-上课版PPT课件VIP

老鼠掉进书箱里,咬文嚼字,打一成语,1,.,2,.,朱光潜(1897-1986)现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石，安徽桐城人。代表作文艺心理学诗论谈美书简。西方美学史是第一部系统论述西方美学历史的著作。,3,.,4,.,5,.,“咬文嚼字”在字典中的释义是什么？,6,.,咬文嚼字释义,例1:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地咬文嚼字。,例2:此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字,极尽哗众取宠之能事。,例3:此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。,A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质)。,B.形容卖弄才学。,C.形容强词夺理或狡辩。,7,.,思考：1、朱光潜先生认为“咬文嚼字”是什么？2、作者在文中提到了哪些主要观点？,走进课文,跳读法，删除例子来读文章,8,.,9,.,咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。,作者在这里是贬词褒用,10,.,主要观点,.但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。（第三段）2.但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。（第三段）3.文学藉文字表现思想情感，文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝炼。（第三段）4.咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。（第三段）,11,.,9.文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。（第八段）,7.无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。联想的意义却难用。既是游离的个别的他就不易控制。而且它可以使意蕴丰富，也可以使意义含糊甚至支离。（第六段）,8.字的联想意义也是最易误用而生流弊。袭用套语滥调，常使我们不知不觉地划向套板反应。文学创作要克服惰性，遇事要朝深一层想。（第七段）,5.其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。（第五段）6.在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。（第五段）,12,.,探究：作者在文章最后一段说：“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理。”那么作者在文中举了哪些例子？这些例子分别说明了什么道理？,13,.,郭沫若改台词,你是没骨气的文人！你这没骨气的文人！你有革命家的风度。你这革命家的风度。,你这（郭）是坚决的判断（朱）而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。和“有”性质完全不同,句式不同，意味不同,14,.,启示：连郭沫若用好一个字也要破费周折，说明用好语言文字很不简单，一定要仔细品味，要有一字不肯放松的严谨态度和治学精神。,作者列举改字不当之例，使用怎样的表现手法？作用何在？,表现手法：对比作用：正误比较分析，使之更具有说服力。,15,.,欣赏小故事：,有一个乞丐，他面前的牌子上写着：“本人自幼双目失明。”可乞讨的效果很不好，一个诗人见到，把他面前的牌子上的字改写为：“”结果乞讨的效果非常好。,春天到了，可我什么也看不到,春天到了，可我什么也看不到,16,.,2、王若虚改史记,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,失去了：发现错误而惊讶的意味失望而放弃得很斩截的意味,字数不同，意味不同,17,.,练习,下面两句话的意味有什么区别？在一次航海途中，有一船员在记录航海日志时，把船长没喝酒写成船长今天没喝酒。船长没喝酒船长今天没喝酒,船长只有今天没喝酒,18,.,题李凝幽居,闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧月下门。过桥分云色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。,贾岛,敲,幽居之处少有邻居，一条草径伸进荒园。夜晚池塘边上，小鸟栖树；月光之下，老僧敲门。归途中走过小桥，田野色彩斑斓。白云飘飞，山石如在移动。暂时离开此地，不久就将归来，相约共同归隐，到期绝不失约。,19,.,20,.,鸟宿池边树，僧敲月下门。,3、韩贾“推敲”,自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；冷寂，无声,至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰,字眼不同，意境不同,鸟宿池边树，僧推月下门。,不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。,21,.,所举这些例子的共同特点是什么？给我们的启示？,特点：例子来源于名家名篇。启示：各代名家都非常注重语言文字的锤炼，我们更应该“咬文嚼字”。,22,.,例子,分析,道理,郭沫若改台词,不同句式不同意味,文字和思想情感关系密切,王若虚改史记,增减文字意味不同,韩贾“推敲”,不同字眼不同意境,23,.,读第6段思考,字的直指意义和联想意义有何不同？,直指意义是词的基本义，是固定的、精确地联想意义是词的引申义，是游离的、不确定的,24,.,4、“烟”字的直指意义和联想意义直指意义燃烧体冒烟联想意义燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、一川烟草、杨柳万条烟、烟光凝而暮山紫、蓝田日暖玉生烟,25,.,文字联想意义的使用，正负两面文字联想意义的运用有两种情况，请各用一个成语表示。,A.正面：点石成金B.负面：陈词滥调,26,.,5、惠山烹小龙团三、四剖析,善用联想，意蕴丰富,辨析：清茶泡在泉水联想到明月照着泉水。联想使意蕴丰富，有美妙的艺术效果。,27,.,合情合理的想象，“独携天上小团月，来试人间第二泉”两句诗回答问题：（1）诗中人物所处的环境：夜晚，月影朦胧，山间泉水旁（2）诗中人物所进行的活动：品茶，赏月（3）诗中表达诗人什么的情趣？独处清净，安享自然，怡然自乐。（4）用的修辞手法？比喻，对偶,28,.,29,.,阅读第七段,学富五车、才高八斗,“柳腰桃面”王嫱、西施,春花秋月,柳岸灞桥,端木遗风,付梓、杀青,套板反应,买,30,.,1、什么是套板反应？有什么弊端？,（1）套板反应是运用词的联想意义时，看到一事物立即联想到套语滥调。（2）弊端是束缚了语言创新，是文学向前发展的障碍。,联想意义的误用会造成流弊,31,.,2、作者认为人们为什么会产生“套板反应”？怎样才能克服“套板反应”？,（1）套板较省力（人生来有惰性）（2）遇事往深一层想。,运用联想意义，要克服“套板反应”,32,.,1、咬文嚼字的意义是什么？（用原文回答）,文学是艰苦的事，只有刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精炼与吻合，你才会逐渐达到艺术的完美。,读第八段,33,.,艺术的完美,咬文嚼字,随处留心思索,刻苦自励,推陈出新,时求精炼吻合,不懒不粗心不自满,一字不肯放松的谨严精神,34,.,文章结构,35,.,例子,分析,道理,“你是没有骨气的文人”一句的修改,不同句式不同意味,文字和思想情感关系密切，必须要有一字不肯放松的谨严,史记中李广射虎一段的改写,增减文字意味不同,“僧推月下门”一句的推敲,不同字眼不同意境,惠山烹小龙团三四句的剖析,善用联想意蕴丰富,“柳腰桃面”等套语的评述,误用联想套板反应,36,.,评价作者的观点,新颖:赋予“咬文嚼字”新的意义,发人所未发。鲜明:提倡什么反对什么,一目了然。正确:揭示了推敲语言文字的本质,指出了推敲语言文字的根本途径,阐明了文学艺术进步的关键所在。深刻:深刻揭示了文字与思想感情的密切性,运用充分的典型例证加以细致解说,使道理深刻,发人深省。,37,.,郭老改字,引,咬文嚼字,（静态）李广射虎,贾岛吟诗（动态）,（正面）苏轼写诗,套板反应（反面）,结,艺术美,初步,进一步,38,.,解放战争时期的上