转喻论文关于生英语教学中的认知转喻识解论文范文参考资料

转喻论文关于生英语教学中的认知转喻识解论文范文参考资料 翻译，他们的正确率一般在80%以上。最后，安排了一次测试，题目中含有转喻的句子教材之外，他们都能比较熟练地作答，正确率可达到90%。这种教学实践充分证明了研究生英语教学中讲述认知语言学理论的重要性及必要性。本部分主要参考2.2介绍的认知转喻的分类，以第三、四种分类为标准对研究生英语中词汇层面典型的转喻现象进行剖析，以期能帮助学生从认知视角来识解转喻，提高他们对文章的理解和翻译能力以及实际的英语应用能力。语料均外教社xx年出版，王哲等主编的新世纪研究生公共英语教材（阅读），不再分别注明出处。 4 . 1 部分整体（PART FOR WHOLE） 一般认为此类转喻是最基本的转喻形式。认知语言学界普遍认为在亚里士多德给隐喻下的定义中，转喻是隐喻的一种，具有一种替代功能。Lakoff & Johnson（1980： 36）指出：“转喻的基本功能是替代，即用一事物来替代另一事物。”转喻的本质是用突显的、重要的、易感知的、易记忆的、易辨认的部分代替整体或整体的其他部分，或用具有完形感知的整体代替部分。转喻的理解是建立在用突显的转体激活转喻目标，并为此提供了解该目标的心理通道（邱雅敏，xx）。在例句1）、2）中，heads是人体中最显著、最重要的部分，常常被用来指代人。medicine，是医学领域中最突显、最重要的部分之一，因此被用来指代医学、医疗事业。 1） He toyed with running for Congress from Houston in 1971 until his parents and other wiser heads discouraged him，. 2） In fact， originally she wanted to bee a doctor “primarily for money，” but now she claims other factors are drawing her to medicine. 4 . 2 地点事件（PLACE FOR EVENT） 语言是文化的一部分，是文化的载体和结晶，并和文化相互影响，相互制约。作为一种认知方式和语言形式，转喻承载了不同民族的文化特征。对体现转喻的词汇，要了解其中承载的文化底蕴，才能更好地了解这些词汇。例3）中讲述的美越战争载入美国的历史，是美国文化的一部分。美国侵略越南战争是二战以后美国参战人数最多、影响最重大的战争。该句中Vietnam实指美越战争。学生应该具有一定的历史文化知识才能正确理解。 认知语言学认为转喻是建立在相邻性基础上的。相邻性是一个范围广、界限模糊的概念，不限于物体间的空间相邻，还可指事件的时间相邻、关系相邻及概念相邻等。以下4.34.8类转喻都可以被认为是基于邻近性产生的隐喻。 4 . 3 容器所盛之物（CONTAINER FOR CONTENT） 4） and it was the prodigality of their wealth， the apparently limitless wallets and purses， that seemed most dangerous. 5） If a child reaches adulthood with recollections only of television， Little League and birthday parties， then he has little to draw on when a true test of character es up “容器所盛之物”是典型的基于相邻性产生的转喻，在4）中，一个简单的常识是钱包是用来装钱的，故我们自然会理解wallets and purses指代里面装的钱，从而可以进一步理解成一种珍贵的财富、资源。例5）中的television是一个物理实体，播放各种各样的节目，人们看电视实际上是欣赏电视里放映的节目。4 . 4 所有物所有者（THE POSSESSED FOR THE OWNER） 6） “Were gonna get out the M.B.A. vote！ M.B.A.s unite！ M.B.A.s chain across America！” he cried. 例句中的M.B.A.s属于“所有物所有者”类型的转喻。基于相邻性，在这个转喻中所有物M.B.A.被用来指代获得工商管理硕士学位的人。 4 . 5 器官特质（ORGAN FOR FEATURE） 7） 我赞成这样的理想：人应该各方面都很出色，既要有头脑，也要有健美的体格。 8） “Man for the field and woman for the hearth； Man for the sword and the needle she； Man with the head and woman with the hearth.”ALFERED， LORD TENNYSON “头脑”是深思的器官，是智慧的，善于深思表明有智慧，头脑代表了理智、理性；“心”有情感功能，这是一种反映转喻认知的派生方式，心代表的是情感、情绪、感性。 4 . 6 商标产品（MARKPRODUCT） 9） Laura soon had Bush attending church suppers， and reportedly helped end his drinking by giving him a choice： “Jim Beam or me.” 在例9）中，Jim Beam是一种威士忌酒的商标名，作者使用了商标名指代威士忌酒，在例10）中，Jacuzzi是一种豪华的浴缸商标名，同样作者使用的是商标名代商品的策略。 4 . 7 作者作品（THE AUTHOR FOR THE WORK） “生产者产品/作者作品”也是常见的基于相邻性产生的转喻，例11）中的Shakespeare实际指代的是Shakespeare的著作。汉语中我们常说，“你好好读读鲁迅吧！”而例12）中Miss Manners是用研究对象指代研究主体。 11） She would like to live and act in New England for a time， possibly doing Shakespeare. 12） Flinty Mi