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高职论文关于对高职教育就业指导状况论文范文参考资料 摘要:xx年以来, _连续多次召开高职高专产学研结合经验交流会,更加明确了高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路”的发展思想。面对近年来日趋严峻的就业形势,本文分析高职就业指导教育目前状况,并对高职院校如何开展就业指导教育做一探讨。 关键词:高职教育 就业指导 状况 深思 (一)就业指导形式多种多样,但内容和模式亟待改善。 高职院校利用多种形式开展就业指导,但受各种因素影响,高职院校的就业指导还存在空泛化和形式化等不足。因此,学生很难在就业指导课程上有实质性的收获,就业指导的效果也就得不到保障。 (二)就业指导的队伍日渐壮大,但专业化程度不能满足要求。 (三)信息技术的应用日益普及,但在就业指导中的使用效率有待提高。 根据网络调查,高职院校目前基本都已经建立了毕业生就业 _,但因为网站建设的时间较短,缺乏专业的维护人员,部分就业 _的功能过于简单或有些功能根本无法使用,且内容更新不及时,显得陈旧、脱节,有应付之嫌;部分就业 _没有建立相关链接或链接无效,联通性较差;部分就业 _的“在线答疑”栏目只有提问不见回答,形同虚设,这些都使得就业 _的效能得不到充分发挥。部分院校还没有充分认识到就业 _的作用,没有重视就业 _在学生和用人单位中的宣传、推广工作,导致网站的点击率不高,也影响了就业 _的使用效率。 (四)就业指导的实际工作发展较快,但就业指导工作的重视程度还需不断加强。 目前,高等职业院校对就业指导工作的认识和重视程度还需要加强,部分高等职业院校缺少就业指导教师,大部分院校重招生,轻就业的观念依然突出。就业指导工作人、财、物配备严重不足,很多工作还没有走上正轨,应该引起高度重视。 (一)提高认识,建立稳定、高效的就业指导运转机制 高职院校首先应从思想认识上下手,处理好就业指导与招生、培养、发展规划等相关工作之间的关系,着力提高就业指导与学校其他工作之间的联通性;处理好就业指导内部三项工作职能之间的关系,将指导职能置于首要地位来加以发展。 就业指导是一项非常复杂的系统工程,既有自身的工作范畴、规律和模式,又与专业建设、教育教学改革及大学生日常管理分不开。高职院校应立足高职教育实际,根据就业指导课程、专题讲座、个别与团体咨询、专项竞赛、社团活动等各种形式在系统中的位置,综合考虑各自的优点和缺点,相应地对各种形式开设时间的早晚、长短和内容的侧重点做出科学的安排。 (三)加强就业指导课程建设,研究精品课程并应用推广 高职院校应从师资、教材、实施和教研等几方面强化就业指导课程建设。在加强校内专职教师引进和培训l力度的基础上,有选择地聘请经验丰富、专业精深的校外专家来校兼课;根据高职教育的实际和高职学生的特点,编写出在内容和体例上都适合高职教育的教材;学校有关部门要规范操作管理,把好教材选用、教学大纲和计划制订、课程考核和教学督导等环节,提高教学效果;要积极创造条件建立就业指导课程教研室,并由教研室牵头开展集体备课等相关教学研究活动,研究精品课程并应用推广。 (四)改善就业指导模式,提高就业指导的实战性和实效性 就业指导不应是纸上谈兵,而更应该是实战演练。一方面,要引导学生理论联系实际地学习就业指导理论。另一方面,要用理论指导实践,丰富多彩地开展就业实践活动。通过到用人单位参观学习、实习,到人才市场亲身体验和在校内举行用人洽谈会等活动,在实践中培养学生的职业素质和择业能力,可以通过多种途径和形式来进行。 (五)充分利用网络、短信平台等现代技术,提高就业指导的工作效率 高职院校应增加资金和人员投入,优化网络就业指导的硬件建设,配备高素质的网络就业指导人才。同时,应加强教育、引导力度,推动网络就业指导的普及,培养学生参与网络就业指导的意识和能力,提高其利用网络应聘的习惯并实现有效就业。 高职生就业指导工作是复杂而艰巨的工作,关系到高职院校的健康发展,与学校的未来息息相关。高职院校必须根据市场的需求主动调整专业设置,优化人才培养方案,深化就业课程改革,改善师资结构,构建素质拓展体系,开展就业指导,拓宽就业渠道,多方面推动毕业生就业质量稳步提升。在指导过程中,应注意两个结合,即理论与实践
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