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文档简介
临床检验诊断学论文摘要范文临床检验诊断学论文摘要写 通过对临床检验诊断学领域大量概念的分析,提出若干类和属性,并以这些类和属性初步构建临床检验诊断学领域本体,由此了解临床检验诊断学领域本体的构建特点,为临床检验诊断学领域本体具体应用完善专家系统,指导临床医师和检验医师进行临床检验诊断提供必要的决策支持. 本文概括了重庆医科大学临床检验诊断学研究生教育从创建到发展20年来,在学科建设、人才培养模式和质量监控体系等方面的探索和改革实践.初步形成了符合我国国情的现代检验医学研究生培养体系. 医学的发展促使临床检验诊断学突飞猛进,时代的进步也对传统中医学提出了更高的要求.临床检验诊断学尽管源于西医,但在中医诊疗中的作用亦愈发凸显,二者关系日臻密切.本文从临床检验视角考量中西医结合形式,系统分析中西医在临床检验诊断学的结合位点.1互补性结合临床检验诊断学具有微观性、实 临床检验诊断学具有独立的学科结构及明确发展的方向,而临床检验诊断学研究生综合素质的培养是学科发展的前提和基础.本文从硕士研究生导师队伍建设、研究生科研能力、教学能力和临床技能、计算机应用能力及专业英语能力的培养等5个方面对临床检验诊断学专业研究生综合素质的培养措施交流几点体会. 远程教育是构筑知识经济时代人们终身学习体系的一种新型教育途经,其优势在于可以突破时空限制、提供更多学习机会、扩大教学规模以及降低教学成本.临床检验诊断学具有独立的学科结构,研究生综合素质的培养是学科发展的前提和基础.文章将介绍临床检验诊断学研究生教育现状、远程教育系统的运用、组织与实施,并进一步探索信息时代临床检验诊断学研究生教学的模式、方法、体系及与远程教育相结合的前景. 1998年, _学位委员会正式颁布了临床医学专业学位试行办法,确立了我国临床医学专业学位研究生的培养制度.随着教育改革的进一步深入, _决定从xx年开始,面向应届毕业生招收临床医学专业学位研究生,实行全日制培养.我院于xx年开始招收临床检验诊断学专业学位硕士研究生,首届现已毕业,现在读10名.临床实验诊断学专业学位研究生培养是我国医学研究生教育的一种新尝试, 在对现有领域本体构建方法进行综合分析的基础上,提出了临床检验诊断学领域本体6维模型,并采用斯坦福大学医学院开发的本体软件Prot,g,4.0,开发了临床检验诊断领域双语本体. 临床检验诊断学是临床医学下属的重要二级学科,包括临床微生物学、临床血液学、临床检验基础、临床生物化学、临床分子生物学、临床免疫学等多个*学科,多学科、多技术相交叉,发展迅速,以临床应用为目的1.我国在20世纪80年代初开办检验专业本、专科教育,促进了我国检验医学的发展,提高并壮大了检验专业队伍.本文从临床检验诊断学研究生培养的现状入手,对如何培养其综合能力与创新能力进行探索. 随着跨专业考研学生的增加,跨专业研究生的教育问题逐渐引起人们的关注.本文就跨专业读临床检验诊断学研究生培养的现状、重要性、可行性以及如何提高跨专业研究生培养的质量等问题进行探析. 研究生教育是高等教育中最高层次的教育,培养目的在于使学生具备一定的科研能力和实际工作能力,对于临床检验诊断学的发展具有重要意义.该文详细介绍了郑州大学临床检验诊断学
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