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文档简介

整理和复习,1.数与代数-数的认识,荷城小学覃海金,一、引入情境，回顾旧知,二、小组合作，进行数的整理,数,整数,自然数,0,负整数,正整数,（1,2,3，）,分数,真分数,假分数,百分数,小数,有限小数,无限小数,无限循环小数,无限不循环小数,带分数,（1）自然数的单位是什么？有没有最大的自然数？（2）整数的个数是无限的还是有限的？（3）小数和分数之间有什么练习和区别？（4）百分数和分数之间有什么联系和区别？,自然数的单位是1，没有最大的自然数。整数的个数是无限的。小数和分数之间是可以相互转化的，如一位小数可以写成十分之几的分数。小数是特殊的分数形式。百分数表示一个数占另一个数的百分之几，是表示两个数之间的比；分数可以表示一个数，也可以表示一个比值。百分数在实际应用中可以表示商品的折扣。,（三)正数、0、负数、小数、分数还可以用数轴清楚地表示出来。,2、观察数轴，你发现了什么？,数轴上的正、负数是以0为对称点对应排列的。没有最大的整数也没有最小的整数，整数的个数是无限的。正数和负数中都存在着整数、分数、小数。,1、你能在数轴上表示出2.5-2.5这几个数吗？,（四）小数和整数是十进制计数。,出示数位顺序表：,从数位顺序表中，你获得了哪些知识呢？,(数位、计数单位、整数部分、小数点、小数部分),（五）数的整除,1822.46120.3816,根据除法算式说一说谁是谁的因数？谁是谁的倍数？,(2)举例说说2、3、5的倍数有什么特征？同时是2、3、5倍数的数的特征？,9,0.4,40,（三）小数位置移动引起小数大小变化,如果将30.4和3.6这两个数的小数点位置移动一位，这两个数的大小会变吗？又会发生怎样的变化呢？,3.04,30.4,304,0.36,3.6,36,小结：我们发现随着小数点的移动，小数的大小会有规律性地扩大或者缩小.,四、练习（一）填空,0.001,自然,整,7,7,5,万位,6个一万,十,5个十,（1）真分数小于1.（）（2）百分数一定大于1.（）（3）最小的自然数是0.（）（4）所有的数不是正数就是负数。（）（5）所有的偶数都是合数。（）（6）把0.56扩大到它的100倍是560.（）,练习（二）判断题,下面这些数里都有数字
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