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农村中学德育论文提纲范文农村中学德育论文提纲格式模板 中文摘要 英文摘要 引言 （一） 问题提出及意义 （二） 课题研究现状 （三） 研究思路与框架 （四） 创新点及难点 一、提高农村中学德育实效性的意义阐释 （一） 农村中学德育是建设社会主义新农村的人力保障 （二） 农村中学德育是构建和谐社会的应有之义 （三） 农村中学德育是社会主义优越性的具体体现 （四） 农村中学德育是实现农村中学生全面发展的必经之路 二、导致农村中学德育实效性不足的原因分析 （一） 农村中学德育系统的内部阻碍 （二） 农村中学德育环境的外部消解 三、提高农村中学德育实效性的对策探讨 （一） 改进和完善农村中学德育体系 （二） 丰富和拓宽农村中学德育载体 （三） 建立和改进农村中学德育机制 （四） 优化和培育农村中学德育环境 结论 _ 问卷 后记 攻读学位期间取得的科研成果清单 摘要 导论 第一章 定西市农村中学德育教育现状调查与分析 一、政治信念 二、理想与价值观念 三、道德状况 四、劳动及社会实践 五、*与法制观念 六、人际与集体观念 七、个性心理品质 八、学校德育教育实施情况 第二章 欠发达地区农村中学德育教育存在问题的原因 一、学校德育教育方面的因素 (一) 对道德教育本质和目的认识错位 (二) 教育内容与受教育者的具体生活体验脱节 (三) 教学方法与手段不能适应德育教育的现实要求 (四) 教师素质与校园文化氛围的薄弱环节对德育教育的制约 (五) 学生自身因素对德育教育的影响 二、家庭及社会方面的因素 (一) 家庭教育相对薄弱 (二) 社会的负面影响 第三章 加强与改进欠发达地区农村中学德育教育的主要举措 一、立稳根本，始终持守德育目标理念 二、逆流而进，切实关注“情感、态度与价值观”的培养 三、凸现主体，真正实施注重过程且富有实效的德育学习方式 四、以人为本，着力构建利于农村德育发展的新型师生关系 五、走出误区，积极创建富有个性的德育文化环境 六、摆脱困境，努力形成完整协调的农村德育教育体系 七、因地制宜，充分发挥农村德育教育的比较优势 _ 附: 定西市农村中学德育状况调查问卷 后记 内容摘要 导言 (一) 问题的提出及选题的意义 (二) 相关研究状况 (三) 本文的思路及研究方法 一、加强农村中学德育队伍建设的意义 (一) 是加强农村中学思想政治教育、提高其实效性的内在要求 (二) 是中学生自身健康成长的客观要求 (三) 是培育良好的校园文化的客观要求 二、农村中学德育队伍存在的问题及原因 (一) 农村中学德育队伍存在的主要问题 (二) 农村中学德育队伍问题产生的原因 三、解决农村中学德育队伍存在的问题的对策 (一) 引导舆论正确评价农村中学德育教师的劳动价值 (二) 高度重视农村中学德育队伍的建设 (三) 建立和健全农村中学德育队伍管理体制和机制 (四) 大力推进农村中学德育队伍的职业化建设 _ 中文摘要 引言 一、问题的提出 二、研究的意义 三、研究文献综述 四、研究方法 五、课题创新之处 六、研究思路 第一章 新农村建设中加强初级中学德育工作的必要性 1-1 实现农村学生全面发展的内在要求 1-2 提高新型农民思想道德素质的基本方式 1-3 服务新农村建设的应然取向 第二章 新农村建设中加强初级中学德育工作的现实性 2-1 农村初级中学德育工作面临的机遇 2-2 农村初级中学德育工作面临的挑战 2-3 农村初级中学德育工作面临的时代特征 第三章 新农村建设中初级中学德育工作的新思路 3-1 提高认识，加强农村中学德育工作领导 3-2 适应形势，注重农村中学德育工作实效 3-3 立足实际，