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口腔临床医学论文提纲范文口腔临床医学论文提纲格式模板 缩略语表 中文摘要 英文摘要 前言 第一部分 研究背景及意义 1 研究背景 2 研究意义 第二部分 基于虚拟环境的-腔实验教学模式研究的理论基础 1 虚拟实验教学概述及相关理论基础 2 虚拟实验教学模式的教育理论基础 第三部分 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验教学课程的设计思路 1 传统牙体牙髓病学课程设计特点 2 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验课程设计 3 虚拟环境下牙体牙髓病学实验课程设计优势分析 第四部分 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验教学模式及其教学效果的调查分析 1 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验教学模式 2 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验教学效果 3 基于虚拟环境的牙体牙髓病学实验教学效果分析 4 讨论 小结 _ 个人简历和研究成果 摘要 第一章 绪论 1-1 课题及背景 1-2 国内外研究现状 1-2-1 人体脊柱胸腰部建模研究 1-2-2 人体颅骨复合体建模研究 1-2-3 口腔医学中有限元分析研究 1-3 本文的研究目的及内容 第二章 脊柱腰胸部骨骼系统建模 2-1 引言 2-2 脊椎腰胸部解剖学特点 2-3 基于冷冻切片的人体脊柱胸腰部三维几何建模 2-4 基于中国力学虚拟人原始数据的脊椎胸腰部骨组织系统有限元建模 2-4-1 人体脊柱胸腰部相关的组织材料 2-4-2 骨和椎间盘材料特性的确定 2-4-3 有限元模型建立过程 2-5 本章小结 第三章 有限元建模理论及模型比对 3-1 引言 3-2 有限元方法计算理论 3-3 有限元模型的建立 3-3-1 几何清理 3-3-2 区域分解 3-3-3 有限元网格的建立 3-4 网格参数对有限元分析的影响 3-4-1 模型改建 3-4-2 边界条件与载荷 3-4-3 计算结果 3-4-4 结果分析与讨论 3-4-5 结论 3-5 本章小结 第四章 颅颌复合体骨肌系统建模 4-1 引言 4-2 颅颌复合体解剖学特点 4-2-1 颅骨的解剖结构 4-2-2 咀嚼运动相关肌肉解剖结构 4-3 颅颌复合体骨肌系统建模 4-3-1 颅颌复合体骨骼系统建模 4-3-2 颅颌复合体肌肉系统建模 4-3-3 颅颌复合体骨肌系统建模 4-4 上下颌骨和上下牙列建模 4-4-1 基于CT 断层影像的下颌骨和牙列建模 4-4-2 基于层切法的牙冠咬合面建模 4-5 基于中国力学虚拟人原始数据的颅颌复合体骨肌系统有限元建模 4-5-1 颅颌复合体模块化 4-5-2 骨组织材料参数确定 4-5-3 有限元网格模型建立 4-6 人体骨肌生物力学分析软件头部及牙列模块 4-6-1 软件基本介绍 4-6-2 软件操作说明 4-7 本章小结 第五章 可摘局部义齿不同设计方案的分析比较 5-1 引言 5-2 口腔修复学 5-2-1 牙体及牙周组织功能结构 5-2-2 可摘局部义齿 5-3 模型改建 5-3-1 肯式I 类缺失模型重建 5-3-2 固位体模型建立 5-3-3 修复体其余部分实体模型建立 5-3-4 整体模型建立 5-4 有限元模型建立 5-4-1 有限元建模过程 5-4-2 材料的力学特性 5-4-3 边界条件与载荷 5-5 计算结果 5-5-1 五组模型在不同加载条件下，基牙牙周膜应力分布比较 5-5-2 五组模型在不同加载条件下，基牙牙根应力分布比较 5-5-3 五组模型在不同加载条件下，粘膜应力分布比较 5-5-4 五种模型在不同加载条件下，基托及基牙位移比较 5-6 结果分析与讨论 5-6-1 加载方式的选择 5-6-2 三臂卡环固位与RPI 卡环固位 5-6-3 有种植体支持与无种植体支持的RPI 卡环固位 5-6-4 双基牙可摘局部义齿修复效果讨论 5-7 结论 5-8 本章小结 第六章 全文总结与展望 6-1 全文总结 6-2 研究展望 _ 期间论文 导言 一、 我国高等口腔医学教育课程体系和教学内容现状及改革必要性 1 、当代口腔医学的发展，要求我国高等口腔医学教育体系和教学内容更新 2 、当代科学技术发展，要求我国高等口腔医学教育改革 3 、医学模式转变要求我国高等口腔医学教育改革 二、 国内外口腔医学院校课程体系和教学内容比较 1 、国内外口腔医学院校修业年限比较 2 、国内外口腔医学院校课程设置分布比较 3 、国内外口腔医学院校理论课与实习课学时分布比较 4 、国内外口腔医学院校人文课含量比较 三、 我国高等口腔医学教育课程体系和教学内容存在的问题 1 、培养方式方面 2 、课程结构体系方面 3 、大学建制方面 四、 世界口腔医学教育改革趋势 1 、口腔医学教育面临挑战 2 、全球性医学教育改革措施 五、 具有特色的我国高等口腔医学教育课程体系和教学内容改革的探讨 (一) 指导思想 (二) 具有 _的高等口腔医学教育课程体系和教学内容改革方案 1 、修订培养目标 2 、“前期趋同，中期融合与渗透，后期分化”课程体系和教学内容的改革与实践 (三) 具有 _的高等口腔医学教育课程体系和教学内容改革方案的优点 (四) 具有 _的高等口腔医学教育课程体系和教学内容改革方案的缺点 注释 _ 中文摘要 英文摘要 摘要 前言 研究对象与 研究方法 第一章 地方医科大学生物医学科技竞争力相关理论研究 1-1 相关概念界定 1-2 地方医科大学生物医学科技竞争力研究的必要与进展 1-3 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系建立的基本思路 第二章 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系的构建 2-1 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标的选择 2-2 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标的确定 2-3 讨论与小结 第三章 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系权重的设置 3-1 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系权重确定的方法和步骤 3-2 地方医科大学生物医学科技竞争力评价指标体系权重的设置结果 3-3 讨论与小结 第四章 地方医科大学生物医学科技竞争力综合评价模型的建立 4-1 地方医科大学生物医学科技竞争力综合评价模型的构建方法 4-2 地方医科大学生物医学科技竞争力综合评价模型的构建结果 4-3 讨论与小结 第五章 某省属医科大学生物医学科技竞争力实证研究 5-1 某省属医科大学生物医学基本情况简介 5-2 某省属医科大学生物医学科技竞争力实证研究的方法 5-3 某省属医科大学生物医学科技竞争力实证研究结果分析 5-4