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大学就业指导课论文提纲范文大学就业指导课论文提纲格式模板 摘要 第一章 导言 一、研究背景 二、文献综述 (一) 国内研究文献综述 (二) 国外研究文献综述 (三) 基于文献的思考 三、研究方案 (一) 研究思路 (二) 研究方法 (三) 研究意义 第二章 美国大学就业指导课的课程设置 一、为什么要研究美国大学就业指导课程设置 二、美国大学就业指导课程设置的概况和经验 (一) 美国大学就业指导课程设置的目的 (二) 美国大学就业指导课程设置的作用 (三) 美国大学就业指导课程设置的基本情况 (四) 美国大学就业指导课程设置的主要特点 三、美国大学就业指导课程设置对我国的启示 (一) 对就业指导课程主要属性的分析 (二) 我国就业指导课程设置问题及建议 第三章 美国大学就业指导课的课程编制 一、为什么要研究美国大学就业指导课程编制 二、美国大学就业指导课程编制的概况和经验 (一) 美国大学就业指导课程编制的理念 (二) 美国大学就业指导课程编制的特点 (三) 美国大学就业指导课程编制的实例 三、美国大学就业指导课程编制的启示 (一) 就业指导课程编制原则的借鉴 (二) 就业指导课程编制内容的借鉴 (三) 不同阶段课程编制内容的设计 第四章 美国大学就业指导课的课程实施 一、为什么要研究美国大学就业指导课程实施 二、美国大学就业指导课程实施的概况和经验 三、美国大学就业指导课程实施的启示 (一) 我国大学就业指导课程实施问题及原因 (二) 美国大学就业指导课程实施的经验借鉴 第五章 美国大学就业指导课的课程评价 一、为什么要研究美国大学就业指导课程评价 二、美国大学就业指导课程评价的概况和经验 (一) 美国大学就业指导课程评价的内容和重点 (二) 美国大学就业指导课程评价的方法 (三) 美国大学就业指导课程评价的属性和作用 三、美国大学就业指导课程评价的启示 (一) _对我国就业指导课程评价的要求 (二) 课程评价研究对评价人员的要求 (三) 对我国大学就业指导课程评价研究的尝试 (四) 对我国大学就业指导课程评价研究的建议 第六章 结语 一、美国的经验 二、对我国的启示 三、本文有待进一步研究的问题 (一) 今后应对大学就业指导课程的更多方面进行研究 (二) 对美国大学就业指导课应有更深刻的批判性研究 注释 _ 后记 摘要 插图索引 附表索引 第1章 绪论 1-1 研究背景及意义 1-1-1 选题背景 1-1-2 选题意义 1-2 文献综述 1-2-1 国外大学生就业指导课研究 1-2-2 国内大学生就业指导课研究 1-2-3 文献评述 1-3 本文研究框架、研究内容、创新点 1-3-1 研究框架 1-3-2 研究内容 1-3-3 论文可能的创新点 第2章 就业指导课与参与效应简介 2-1 就业指导及就业指导课 2-1-1 就业指导及就业指导课含义 2-1-2 就业指导课的目的、内容 2-1-3 就业指导课的意义 2-2 参与效应评估 第3章 控制自选择问题的方法研究 3-1 自选择问题的成因 3-2 控制自选择问题的方法 3-2-1 匹配法 3-2-2 回归法回归不连续设计 3-2-3 工具法 3-2-4 选择模型 3-3 研究方法的比较 3-4 倾向得分匹配法的理论与应用 3-4-1 倾向得分匹配法理论 3-4-2 倾向得分匹配法运用 第4章 就业指导课的平均参与效应评估 4-1 数据说明 4-2 统计描述 4-3 总体样本 logit 回归 4-4 倾向得分匹配法实证流程 4-5 总样本平均参与效应 4-5-1 总样本平均参与效应估计 4-5-2 匹配质量检验 4-5-3 敏感性分析 4-6 不同学校类型的就业指导课平均参与效应 4-7 各省市的就业指导课平均参与效应 4-8 城镇与农村的就业指导课平均参与效应 4-9 男性和女性毕业生就业指导课的平均参与效应 第5章 结论与政策建议 第6章 不足与展望 _ A 变量说明 B 总样本倾向得分估计结果与敏感性检验结 C 子样本倾向得分估计结果 D 子样本敏感性检验结果 摘要 第1章 绪论 1-1 研究背景 1-2 研究意义 1-3 研究内容与方法 第2章 吉林大学就业指导教师培训项目的质量现状分析 2-1 吉林大学就业指导教师培训现状 2-2 培训项目质量存在的问题 2-3 培训项目质量问题成因分析 第3章 培训项目质量体系建设方案的制定 3-1 方案的筛选 3-2 培训质量控制措施的依据 3-3 培训项目质量体系建设方案的确定 第4章 培训项目质量的实施保障 4-1 建立培训项目质量管理体系 4-2 制定吉林大学就业指导教师培训质量考核办法 结论 _ 摘要 第1章 绪论 1-1 研究的背景 1-2 研究的意义 1-3 研究目的与问题的阐述 1-4 论文的结构 第2章 文献述评 2-1 职业指导理论与实践沿革 2-2 就业指导与职业指导 2-3 生涯辅导与生涯教育 2-4 就业指导体系与就业指导模式 2-5 文献述评的总结 第3章 研究设计 3-1 研究的整体架构 3-2 研究方法混合方法研究 3-3 混合方法研究的具体设计 3-4 研究的实施 3-5 研究方法总结 第4章 管理取向模式 4-1 理念与策略 4-2 机构与人员 4-3 原则与程序 4-4 内容与方式 4-5 管理取向模式的特征分析 4-6 发现与总结 第5章 指导取向模式 5-1 理念与策略 5-2 机构与人员 5-3 原则与程序 5-4 内容与方式 5-5 指导取向模式的特征分析 5-6 发现与总结 第6章 服务取向模式 6-1 理念与策略 6-2 机构与人员 6-3 原则与程序 6-4 内容与方式 6-5 服务取向模式的特征分析 6-6 发现与总结 第7章 综合模式的构建 7-1 三种模式的比较 7-2 综合模式的理论基础 7-3 综合模式的构建 7-4 总结与讨论 第8章 研究结论与建议 8-1 发现与总结