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商务英语毕业论文摘要范文商务英语毕业论文摘要写 本研究旨在考察英语专业(商务英语方向)本科生在撰写毕业论文摘要时学术规范遵循情况和语言使用特征.从斯威尔斯学派的学术论文体裁分析理论入手,本研究对147篇商务英语毕业论文摘要进行了分析,从宏观和微观的角度分别剖析了论文摘要的语篇模式与语言特点在各语轮的分布情况,指出了学生商务英语论文摘要写作中存在的问题.本文的研究结果可以给商务英语学术论文阅读和写作教学提供一些启示. 在商务英语专业毕业设计中,将工作过程融于商务项目设计切实可行.基于工作过程,将商务项目设计的基本内容、原则、要求以及考核办法整合为一套较为系统、操作性强的任务驱动型写作模式,引导学生结合岗位实践完成所规定的写作任务,有效提高商务英语类毕业论文质量. 在商务英语本科毕业论文中,文献综述部分通常是最薄弱的环节.本文分析了造成文献综述质量不佳的三个原因和文献综述中常见的五种问题的表现形式,提出了教师在论文写作授课和指导过程中可以采取的四种有针对性的解决办法和可供学生自我检验文献综述部分质量的自检表,以期提高学生文献综述的写作水准,并且通过文献综述的写作,初步学会开展研究的基本方法. 毕业设计不仅是一项衡量学生对四年所学专业知识的一个综合性考查环节,还是一个增强学生社会适应性的重要实践环节.本文以北京城市学院英语(国际商务)专业为例,探讨本科商务英语毕业设计的改革途径和存在的问题. 毕业设计是高职商务英语教学环节中必不可少且非常重要的组成部分.如何保证毕业生能完成真实的、高质量的毕业设计是每个开设了此专业的学校不断探索的问题.只有基于顶岗实习基础之上的商务英语毕业设计才能从根本上提高毕业作业的质量,体现毕业设计的意义所在. 毕业设计是高职商务英语专业人才培养的重要实践环节,将综合的商务情景模拟应用于毕业设计,可以训练学生的英语沟通能力、商务谈判技巧、商务礼仪、应变能力等综合职业能力,达到检验学生知识技能的目的.文章主要阐述了商务情景模拟应用于毕业设计的思路及实施过程. 国内不少高校开始了毕业设计形式上的改革,南京大学金陵学院商务英语专业也紧跟潮流,打破了传统的一人一题的方式,尝试团队合作完成毕业设计的模式.本论文对二人的团队合作进行了可行性的探讨,根据问卷调查反馈,从自愿组队、合作选题、团队沟通、师生互动等方面分析了这种模式伴随产生的问题,提出了有针对性的对策和建议,并证明了这种新模式值得推广. 商务英语专业毕业论文能帮助学生掌握商务英语的基本理论,培养学生的初步科研能力和创新能力.但目前商务英语专业毕业论文选题存在不符合专业培养方案、笼统空泛、脱离社会实践等问题.因此,在论文指导教学中必须界定商务英语的研究范围,熟悉商务英语研究理论,并颠覆性地促进毕业论文形式多样化. 毕业实践是商务英语教学大纲的重要环节,本文就建设和完善毕业实践环节相关的四个问题进行了逐一研究:(1)如何根据专业特点,安排毕业实践(2)如何完善毕业实践基地建设(3)如何强化毕业实践管理(4)如何重视并发挥教师在毕业实践教学中的指导作用调查结果显示,良好的毕业实践教学是素质教育的真实体现,它可以使学生将所学课堂知识和书本知识灵活运用到毕业实践中,并因此极大地提高学生自身的商务英语能力. 当前,高职商务英语专业应将毕业设计与顶岗实习岗位相结合,通过构建基于顶岗实习任务的毕业设计选题准备、进行基于顶岗实习任务的毕业设计管理、完善