学年广东茂名高州二中人教版七年级历史上学期期中卷_第1页
学年广东茂名高州二中人教版七年级历史上学期期中卷_第2页
学年广东茂名高州二中人教版七年级历史上学期期中卷_第3页
学年广东茂名高州二中人教版七年级历史上学期期中卷_第4页
学年广东茂名高州二中人教版七年级历史上学期期中卷_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

26.【答案】（1）黄帝、尧、舜、禹。（4分）（2）尧、舜、禹（2分）德才兼备，一心为民，创新精神等。（答出两点即可，4分）（3）区别：传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述：（2分）史实是完全真实存在的客观事实。（2分）联系：神话传说不等于历史事实，但它反映了许多真实的历史消息。（2分）27.【答案】（1）要善于用人。（2分）晋文公、楚庄王、秦穆公（答出两个即可，4分）(2)确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭制度；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食，布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地等。（答出两点即可，4份）商鞅实行变法，雷厉风行、公平无私、法不阿贵。（言之有理均可。2份）（3）【实例】商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强。提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国。为以后秦统一全国奠定了基础，因变法损害了旧贵族的利益，在秦孝公死后，商鞅遭车裂而死。商鞅虽死，但其主要的变法内容得以保留，因此，我认为，商鞅变法的成功的。（4份，若回答失败了，言之有理也可以酌情给分）28【答案】（1）分封制。（2分）分封制具有消极的一面，即随着中央权力的逐渐衰落，诸侯国的势力会逐渐衰落诸侯国的势力会渐大，影响国家统一于稳定。（2分）郡县制。（2分）（2）采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”；（4分）采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。（4分巩固了大一统王朝，使西汉开始进入鼎盛时期。（2分）（3）君主专制（皇权）不断加强（2分）【解析】（1）结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行分封制，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们的管理土地和人民的权力，建立诸侯国，通过分封制，周天子加强了对地方的统治，促进了边远地区的开发，扩大了统治区域，是西周成为一个强盛的国家。但分封制也有消极的一面，随着周王室的逐渐衰落，诸侯国的势力渐大，会影响到国家统一于稳定，并最终导致诸侯纷争，割据争霸局面的出现，秦统一后，在地方上。进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。（2）材料为反应了西汉初，诸侯王势力强大，威胁中央统治，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为候国，由皇帝制定封号，这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力就越来越小。针对材料三的情况，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，吧儒术学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论