实验小学第二学期五年级语文期中试题(卷)_第1页
实验小学第二学期五年级语文期中试题(卷)_第2页
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类别:名称:学号:线封上信秘密实验小学第二学期五年级考试题(卷)国语题名一个二三四五六七八九十试卷总分分数评审员一、看拼音,写字。 (10分)zh zh nmoximij zh n zh n zh n zh n n n n n n n () () () () ()1122222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6() () () () ()二、在标有的字上选择正确的发音并加上“”。 (6分)开削(zo zho )背部(jj )断气胚胎(p pi )友谊(y )屏息三、我要把词补充完整,把词填空。 (6分)含着辣()辛苦地鞠躬()去汤里了()忘了吃火默不()声始料不()丝带舞夜以后()日当时的教室很安静,大家都很安静。尽管为缺氧做好了准备,但工程中出现的情况还是让给他们。四、选言填空(6分钟)战斗战争顽强而强烈(1) ()锻炼人,考验人。 (1)这孩子天生就有()的性格(2)此次()我军伤亡较少。 (2)该部队具有()的战斗精神。(3) ()持续2小时,仍在进行中。 (3)共产党员必须有()的革命意志。五、正确的词语和前面的词语相结合。 (画“”8分钟)性格(明朗的晴朗)爱护(公物的祖国)工作(细致的细节)发言(强烈的热烈)纠正(生活错误)反映(状况)发挥节奏6 .必要时改写句子。 (10分)看到别人拿了自己的劳动果实,我很高兴。把“字”改成“字”。作为“被”字句。2 .张强笑着对妈妈说。 “李明今天病了,我帮助他指导课程。 他说改为陈述句:天空下着大雨。改为伪人文。4 .人民的力量非常强大。简短句子: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5 .生活中有微妙的语言,重要的是善于发明改正病句。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、我用课文内容填空。 (共计10分、6、7各2分)1、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,我要上下开帐单2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不积小流,就不可能成为河海。三、九曲黄河万里之沙。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、蒙汉情深何忍别、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、我沉默地思考,慢慢地写下来,还有.6、本学期,我们认识了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的晏子和莱恩。 (2分)7,清平乐村居描绘儿童的诗句是_ _ _ _ _ _ _ _ _。八、口语交际: (2分钟)我在学校的庭院里写了警告文9 :阅读积累和运用。 (30分钟)(一),读再见了,亲人的选择,回答问题。 (13分)嫂子,你回去吧,你的孩子睡在你背上。 山路这么陡峭,你双拐,已经送了几十里。 因为你一步也不送我们,我们就算想起你的双重绑架,也永远不会忘记你对我们的深厚友谊。 我们清楚地记得,那是1952年春天,金达雷的花开在山野上时,知道蔬菜不足,挂着篮子花子上山挖蔬菜。 后山野菜被挖出来了,你又到最前线阵地去挖了。 没想到敌人的子弹在你身边爆炸,你倒在血泊里受伤后,你只能在双拐角处走路了。 你为我们付出这么高的代价,还不足以表达你对中国人民的友谊吗?1、“嫂子”字应该用部首检字法查,除部首外还有() 笔。 (2分)2 .在文章中寻找下列词语的同义词: (4分)凹凸() 理解()价值()的意思很深()用“”引用反问句。 把它改写成陈述句是因为(2分)4、说明“已经送了几十里”(2分)5、假姐为志愿军付出这么高的代价,把文本和资料结合起来,想象志愿军为朝鲜人民做了什么(3分)(二) _ _ _ _ _ _ _ _ (17分钟)我读了英国的报道,谈论了蚂蚁。蚂蚁家庭和平忙碌,母蚁生孩子,雄蚁有家。 他们在原野和荒漠中运送食物,建造房子。 想不到小小的生物,如此滋润、有秩序、有意义地生活着。 特别令我吃惊的是他们面对灾难时的行动。野火发生时,你知道蚂蚁是怎么逃跑的吗?很多蚂蚁很快聚集起来,变成黑团,像雪球一样迅速滚动,逃离了火海。每次读到这个文字,我都会眼泪朦胧,被那种行为深深感动。 我仿佛看到了狂暴的火山在燃烧,仿佛听到了黑风沿着山脊流动的劈啪和烧焦的声音,它开辟了最外层的蚂蚁靠身体生存的道路。 没有团结的智慧,没有最上层的牺牲,小蚂蚁家族就会全灭。生命的微弱、体力的薄弱没有任何恐惧,命运的谦虚也没有任何决断,可怕的是看不到微弱的力量,忽视了内在的精神。尊敬谦虚,我认真、深刻、伟大、坚强地看待生命。 小针一样,蚂蚁以其精神穿过我的大衣,刺伤我的灵魂。 与蚂蚁相比,我们有什么理由,有什么理由?在世界上被称为伟大的,往往不是体积,而是精神。 千里之堤,溃于蚁穴,是卑微者的威严与挑战。1、写出词的反义词。 (2分)微力() 强度()2、在短文上加一个小标题,写在句子前面的横线上。 (2分)3、把文章中划横线的句子改成没有问号的句子,意思不变。 (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4“每次读到这个文字,眼泪就会朦胧,深受其行为感动”这句话,与前文“_ _”相对应。 在这个自然段落中用波浪线描绘事物联想到的句子。 (2分)5、作者认为蚂蚁“抱成团”是“智慧”的是蚂蚁家庭是“抱成团”逃离火海,而逃避全军霸权的行为是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2分2分钟)6“我”为什么尊敬谦虚(用短文原文回答) (2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

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