2011届高考英语语法专题复习 部分代词的用法和区别

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/132011届高考英语语法专题复习部分代词的用法和区别UNIT10MONEY语法剖析活用部分代词的用法和区别SOME，ANY和NO的用法这三个词都是不定代词，之所以叫不定代词，是因为往往不清楚其所指的是谁或什么。这三个词的使用环境简要归纳如下1SOME1修饰复数可数名词或不可数名词，意为“几个，一些”。如GIVEMESOMEWATER,ANDIHAVESOMEQUESTIONSTOASK给我些水，我有几个问题要问。2）修饰单数可数名词，意为“某个”。如HEISVISITINGSOMEOLDPAINTERATSOMEPLACE他正在某个地方拜访某位老画家。3一般用于肯定句，但也可以用于表示“请求”“建议”或希望得到肯定回答的问句中。如WILLYOUGETMESOMEMILK给我拿些牛奶好吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/134）可以修饰数词，意思相当于ABOUT，表示“大约”。如ITHAPPENEDSOMETWENTYYEARSAGO这事发生在大约20前。2ANY1修饰复数可数名词或不可数名词，意为“一些”，用于否定句和疑问句。如ISTHEREANYMONEYINTHEDRAWER抽屉里有钱吗2有时修饰单数可数名词。如DOYOUKNOWANYGOODDOCTOR你认识什么好大夫吗DOYOUHAVEANYQUESTION有什么问题吗3用于IF或WHETHER引导的宾语从句中。如IWONDERWHETHERYOUHAVEMETANYOFTHESEPEOPLEBEFORE我不知道你以前是否见过这些人。4用于条件句。如LETMEKNOWIFYOUHAVEANYTROUBLE有麻烦一定要告诉我。5也可以用于肯定句，意为“任何的”。如ANYTIMEYOUWANTME,JUSTSENDFORME精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/13什么时候需要我，就给我捎个信儿。3NO只有形容词性质，作定语。可修饰单数、复数的可数名词以及不可数名词，意为“没有，不是”。1）用于THEREBE,HAVE之后，相当于NOTANY。如THEREARENOLETTERSFORYOUTODAY今天没有你的信。（THEREARENOTANYLETTERSFORYOU）2）用于系动词后，相当于NOTA，但语气强烈，意为“根本不，也不可能”。如THEGIRLISNOFOOL这姑娘才不傻呢。3）用于警示语。如NOSMOKING不许吸烟NOPARKING禁止停车ALOTOF，MANY和MUCH的用法1ALOTOF既可以修饰可数名词复数，也可以修饰不可数名词，可以变形为LOTSOF；MANY只修饰可数名词复数；MUCH只修饰不可数名词。2MANY和MUCH更常用于否定句和疑问句，或是WHETHER或IF引导的宾语从句中。只有在MANY和MUCH作主语时，或是很正式的英语中才见到它们用于肯定句。如DIDYOUHAVEMUCHRAINOFYOURHOLIDAY你休假时雨下得多吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/13IDOUBTWHETHERTHERELLBEMUCHTIMEFORSEEINGTHESIGHTSTHETRAINLEAVESATSIX我怀疑能否会有很多时间去观光，火车六点就开了。MUCHHASBEENDONETOSOLVETHEPROBLEM解决这个问题的很多事情已经完成了。3在日常英语中，使用ALOTOF或LOTSOF来代替它们用于肯定句中，表达“许多”的概念。如THERESSTILLALOTOFWORKTODO仍旧有许多工作要做。ALL和NONE的用法1ALL指三者或三者以上的人或物。作代词时，可以与OF一起用；也可以不带OF，既可接可数名词，也可接不可数名词。如ALLOFTHEBOYSWANTTOBECOMEFOOTBALLPLAYERS所有男孩子都想当足球运动员。ALLOFTHATMONEYYOUGAVETHEMHASBEENSPENT你给他们的那些钱都花光了。2ALL相当于名词时，指人，意为“大家”，复数含义，谓语动词要用复数；指物，单数含义，谓语动词要用单数。如ALLAREWELCOME所有的人都受欢迎。ALLISHEREANDNOTHINGISLOST精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/13所有东西在，什么都没丢。3NONE是ALL的否定词，否定三者或三者以上的人或物。谓语动词既可以是单数，也可以是复数。如NONEOFTHESTUDENTSAREINTERESTEDINTHEBOOK学生们都不喜欢这本书。NONEOFTHEBOOKSWASSOLD这些书一本都没卖出去。BOTH和NEITHER的用法1BOTH指“两者都”，既可指人，也可指物，表示复数含义，但只能指两个。如IDONTKNOWWHICHBOOKISBETTERILLREADBOTH我不知道哪一本书好，我两本都读。BOTH常和OF连用，接复数名词或代词。接复数名词时OF常省略，接复数代词时不能省略OF。如BOTHOFTHEFILMSWEREVERYGOOD两部电影都很好。SHEINVITEDBOTHOFUSTOTHEPARTY她邀请我们两个参加聚会。BOTH还可以用作同位语，位于主语之后，谓语动词之前。THEYBOTHACCEPTEDTHEINVITATION他俩都接受了邀请。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/132NEITHER是BOTH的否定词，同样是指两者，译成“两者都不”。谓语动词可以是单数，也可以是复数。如ITOOKNEITHER,BECAUSEICOULDNTDECIDEWHICHONEWASBETTER因为我不能决定哪部电影更好所以我一部也没看。NEITHEROFTHEFILMIS/AREINTERESTING两部电影都没意思。ANOTHER，OTHER和THEOTHER的用法1ANOTHER指许多中的“又一个，另一个”，接可数名词单数；THEOTHER指两者中的另一个；OTHER须接复数名词，意为“其他的”，OTHER名词的复数形式OTHERS。如IHAVETWOFAVORITEPENCILBOXESONEISRED,ANDTHEOTHERISBLUE我有两个最喜爱的铅笔盒，一个是红色的，另一个是蓝色的。IMNOTSATISFIEDWITHTHESEBOXESWILLYOUSHOWMEANOTHERONE我对这些盒子都不满意，能再给我一个吗HEISTALLERTHANOTHERSTUDENTS,BUTOTHERSARESTRONGERTHANHIM他比其他学生高，但是他们比他壮。2SOME和OTHERS常常一起用，如精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/13SOMEAPPLESAREROTTENANDOTHERSARENT有些苹果烂了，其他的还好。3表达“再多些”，用ANOTHER和OTHER是不同的，如INEEDANOTHERTHREECHAIRSFORTHEGUESTS我需要再来三把椅子给这些客人。INEEDTHREEOTHERCHAIRSFORTHEGUESTS我需要另外的三把椅子给客人。动词不定式动词不定式是由“TO动词原形”构成的，在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、同位语、状语和补语。下面依次举出例子用法例句主语ITISHARDTOFINISHTHEWORKAHEADOFTIME这工作很难提前完成。宾语MYPURPOSEISTOMAKEYOUHAPPY,NOTANGRY我的目的是让你快乐，而不是让你生气。表语HEPLANEDTOFLYTOTHECITY,BUTNOW,ITSEEMSIMPOSSIBLE他本来打算坐飞机去那个城市，但是现在看来不可能了。定语IHAVENOTHINGTOSAYONTHISQUESTION在这个问题上我无话可说。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/13同位语HEGAVETHEORDERTOSTARTTHEATTACK他发出了开始进攻的命令。状语ISTAYEDTHERETOSEEWHATWOULDHAPPEN我留在那儿看看会发生什么事。补语THEYALLFELTTHEPLANTOBEUNWISE他们都觉得那个计划是不明智的。注意不定式结构作定语时，要放在被修饰语的后面作后置定语。它与被修饰语之间可以是主谓关系，也可以是动宾关系。如THENEXTTRAINTOARRIVEWASFROMNEWYORK下一列进站的火车是从纽约开来的。（主谓关系）HEHASTOOMANYTHINGSTODO他有太多的事要做。（动宾关系）要特别注意的是，动宾关系时，不定式中的动词若是不及物的，要记得加介词。如GIVEMESOMEPAPERTOWRITEONANDAPENTOWRITEWITH给我一些写字用的纸和笔。疑问词接不定式的形式HEASKEDMEWHEREHECOULDFINDADICTIONARY他问我哪儿能找到本字典。这个句子中有一个作宾语的名词性从句，而且从句中的主语和主句的主语是同一个，这样的话，就可以将其简化为精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/13HEASKEDMEWHERETOFINDADICTIONARY更多的例子IWONDERWHATTODOWITHTHEPOLLUTEDPOOL我不知道该拿被污染了的水池怎么办。HOWTOSTEALINTOTHEHOUSEWITHOUTBEINGSEENSEEMSAHARDPROBLEMFORME怎样溜进房子而不被发现看来对我是个难题。不定式的否定形式是在TO前加NOTICLOSEDTHEWINDOWINORDERNOTTOLETTHESMELLYSMOKEIN我关了窗子，不让难闻的烟飘进来。【活学活用】33单项填空1FEWPLEASURESCANEQUAL_OFACOOLDRINKONAHOTDAYASOMEBANYCTHATDTHOSE2（北京，24）WHICHDRIVERWASTOBLAMEWHY,_ITWASTHECHILDSFAULT,CLEARANDSIMPLEHESUDDENLYCAMEOUTBETWEENTWOPARKEDCARSABOTHBEACHCEITHERDNEITHER3（福建，22）WOULDYOULIKE_,SIRNO,THANKSIHAVEHADMUCHASOMEMOREORANGES精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/13BANYMOREORANGESCSOMEMOREORANGEDANYMOREORANGE4（全国，25）WEHAVENTENOUGHBOOKSFOR_SOMEOFYOUWILLHAVETOSHAREASOMEBODYBANYBODYCEVERYBODYDNOBODY5（上海，26）NOPROGRESSWASMADEINTHETRADETALKASNEITHERSIDEWOULDACCEPTTHECONDITIONSOF_AOTHERSBTHEOTHERCEITHERDANOTHER6CANYOUCOMEONMONDAYORTUESDAYIMAFRAID_DAYISPOSSIBLEANEITHERBBOTHCSOMEDANY7IFYOUWANTTOCHANGEFORADOUBLEROOMYOULLHAVETOPAY_15AANOTHERBOTHERCTHEOTHERDMORE8ITISSAIDINAUSTRALIATHEREISMORELANDTHANTHEGOVERNMENTKNOWS_AITWHATTODOWITHBWHATTODOITWITHCWHATTODOWITHITDTODOWHATWITHIT精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/139WHATSTHEMATTERWITHYOU_THEWINDOW,MYFINGERWASCUTUNEXPECTEDLYACLEANINGBTOCLEANCWHILECLEANINGDWHILEIWASCLEANING10IDONTTHINK_POSSIBLETOMASTERAFOREIGNLANGUAGEWITHOUTMUCHMEMORYWORKATHISBTHATCITSDIT答案与解析1C从句意来看，要替代的是前面的名词PLEASURES，因此应该用THOSE,但由于后面的ACOOLDRINK对此有所限制，即大热天喝上一份冷饮不会有几个PLEASURES，所以只能用THAT来替代。2DNEITHER意为“（两者）都不”。根据所提供的情景“ITWASTHECHILDSFAULT,CLEARANDSIMPLE”可判断出两个司机都不应该受到责备，因为是孩子的过错。BOTH表示“（两者）都”，两个司机都应受到责备，与所提供的情景矛盾。EITHER意为“两者之一的；两者之中随便哪一个的；两者中任何一方的”，其意思是两个司机中的任何一个都应受到责备。EACH意为“每一个”，表示多于两个，与下文中的TWOPARKEDCARS矛盾。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/133C从下文中的已知条件“MUCH”可知上文中要的不是橘子，而是橘子汁。另外WOULDYOULIKE句型表示建议，应该用SOME。4C否定句用ANYBODY,肯定句要用SOMEBODY。再结合句意“你们中的一些人要共享”，可推断并不是每一个人都有，是部分否