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幼儿园教育教学管理论文提纲范文幼儿园教育教学管理论文提纲格式模板 摘要 引言 (一) 问题提出 (二) 研究目的与研究意义 (三) 文献综述 (四) 概念界定 (五) 研究思路与研究方法 一、幼儿园数学教学有效性研究的基本理念与理论基础 (一) 基本理念以学论教,学教结合 (二) 理论基础 二、幼儿园数学教学有效性研究的调查结果 (一) 教学目标 (二) 教学内容 (三) 教学实施 (四) 教学评价 (五）案例及分析 三、影响幼儿园数学教学有效性的因素分析 (一) 政策支持 (二) 教学参与人员 (三) 环境因素 四、提升幼儿园数学教学有效性的建议 (一) 宏观政策管理方面 (二) 具体教学方面 (三) 教师方面 结语 _ 后记 攻读硕士期间科研成果目录 摘要 绪论 (一) 问题提出 (二) 研究目的与意义 (三) 文献综述 (四) 概念界定 (五) 研究思路与方法 一、Y幼儿园通过游戏来学与教的努力与尝试 (一) 教师关于“游戏、学习、教学”观念上更新 (二) 学习场地变革 (三) 通过游戏来学与教的具体路径、方法探索 二、Y幼儿园通过游戏来学与教的经验与收获 (一) 幼儿在游戏中的成长 (二) 教师通过游戏来学与教获得的发展 (三) 幼儿园自身特色与优势的形成 三、Y幼儿园通过游戏来学与教面临的困难与挑战 (一) 幼儿园有效实施通过游戏来学与教的困难点 (二) 与困难随之而来的挑战 (三) 幼儿园通过游戏来学与教面临的外在压力 四、对幼儿园通过游戏来学与教的思考与建议 (一) “通过游戏来学与教”是对幼儿园教育应然状态的理解 (二) 游戏性体验是幼儿园通过游戏来学与教的核心 (三) 在游戏教学实践中帮助幼儿园教师获得专业发展 (四) 幼儿园教育贯穿以游戏精神需要注意的问题 结语 _ 摘要 一、绪论 (一) 问题的提出 (二) 核心概念的界定 (三) 文献综述 (四) 研究的思路和研究方法 二、幼儿教师的儿童观与儿童评价行为分析 (一) 幼儿教师儿童观与儿童评价行为的比照分析 (二) 幼儿教师儿童观与儿童评价行为差异的原因分析 三、幼儿教师的教学观念与教学行为分析 (一) 幼儿教师教学观念与教学行为的比照分析 (二) 幼儿教师教学观念与教学行为差异的原因分析 四、幼儿教师班级管理观念与管理行为分析 (一) 幼儿教师班级管理观念与管理行为的比照分析 (二) 幼儿教师班级管理观念与管理行为差异的原因分析 五、研究的结论与建议 (一) 研究的结论 (二) 促进幼儿教师教育观念与教育行为一致的建议 _ 后记 摘要 目录 一、绪论 (一) 研究背景 (二) 研究目的 (三) 研究意义 1- 理论意义 2- 实践意义 (四) 研究内容 二、文献综述 (一) 关键概念的界定 1- 教育质量和幼儿园教育质量 2- 教育成本和幼儿园教育成本 (二) 教育质量与成本的关系研究 (三)幼儿园教育成本的研究 (四) 幼儿园教育质量与成本的关系研究 三、研究方法 (一) 研究对象 (二) 研究工具 (三) 数据采集和处理 1- 测查程序 2- 数据录入和处理 四、结果与分析 (一) 样本幼儿园班级教育质量和生均成本的基本情况 (二) 不同背景因素下幼儿园班级教育质量的差异比较 1- 不同背景因素下幼儿园班级总体教育质量均值的简单比较 2- 不同背景因素下幼儿园班级教育质量的差异显著性分析 (三) 不同背景因素下幼儿园生均成本的差异比较 1- 不同背景因素下幼儿园生均成本均值的简单比较 2- 不同背景因素下幼儿园生均成本的差异显著性分析 (四) 生均成本与班级教育质量之间的关系 1- 不同的班级教育质量相应的生均成本 2- 生均成本与幼儿园各维度(子量表)的质量以及班级总体教育质量的相关分析 3- 生均成本的各构成要素与幼儿园各维度(子量表)的质量以及班级总体教育质量的相关分析 五、讨论 (一) 样本幼儿园班级教育质量和生均成本的基本情况分析 1- 样本幼儿园班级教育质量的基本情况分析 2- 样本幼儿园生均成本的基本情况分析 (二) 不同背景因素下幼儿园班级教育质量的差异探讨 1- 不同等级的幼儿园班级教育质量存在显著差异 2- 城乡幼儿园其班级教育质量存在显著差异 3- 公办和民办幼儿园班级教育质量存在显著差异 (三) 不同背景因素下幼儿园生均成本的差异探讨 1- 不同等级、不同所在地、不同办园性质的幼儿园生均成本存在显著差异 2- 幼儿园的生均培养成本和生均社会成本的比较 (四) 生均成本与班级教育质量之间的关系探讨 1- 不同的班级教育质量相应的生均成本 2- 生均成本以及生均成本的各构成要素与幼儿园各维度(子量表)的质量以及班级总体教育质量的关系 六、结论与建议 (一) 结论 1- 幼儿园教育质量总体不高 2- 幼儿园教育成本中最大的支出是人员经费,财政性投入比例偏低 3- 办园等级、所在地及办园性质对幼儿园班级教育质量有显著性影响 4- 办园等级、所在地及办园性质对幼儿园生均成本有显著性影响 5- 省*幼儿园、农村幼儿园及民办幼儿园“入不敷出”,生存处境艰难 6- 生均成本与幼儿园教育质量存在显著性相关 (二) 给政府相关部门的建议 1- 加大学前教育财政投入力度,提高教育质量 2- 合理分配财政性学前教育经费,提高使用效率 3- 加大对农村和民办幼儿园的投入力度,改善教育质量 4- 提高教师工资待遇,吸引优秀人才从事幼儿教育 七、研究局限与展望 (一) 关于抽样 (二) 关于数据收集 (三) 研究展望 _ 1 中国托幼机构教育质量评价量表