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检验专业论文提纲范文检验专业论文提纲格式模板 摘要 第一章 引言 1-1 项目背景 1-2 同类系统研究与应用现状 1-3 研究的内容和主要工作 1-3-1 研究的内容 1-3-2 本人主要工作 1-4 论文提纲 第二章 业务分析 2-1 业务描述 2-1-1 组织结构分析 2-1-2 业务问题概述 2-2 原有业务流程分析 2-2-1 检验申请管理流程 2-2-2 标本前处理训练流程 2-2-3 业务检验训练流程 2-2-4 室内质控操作训练流程 2-2-5 查询统计流程 2-3 业务流程再造 2-3-1 基础数据管理流程 2-3-2 业务训练管理流程 2-3-2-1 检验申请管理流程 2-3-2-2 标本前处理训练流程 2-3-2-3 业务检验训练流程 2-3-2-4 检验报告管理流程 2-3-2-5 室内质控操作训练流程 2-3-3 查询统计流程 2-3-4 系统管理流程 第三章 功能分析 3-1 角色分析 3-2 系统用例分析 3-2-1 总体用例分析 3-2-2 子用例分析 3-3 系统功能包图 3-3-1 总体功能包图 3-3-2 子功能包图 第四章 数据分析 4-1 功能数据分析 4-1-1 基础数据管理缩略图 4-1-2 业务训练管理缩略图 4-1-3 查询统计缩略图 4-1-4 系统管理缩略图 4-2 实体类关系分析 4-3 数据库表 第五章 总结与展望 5-1 总结 5-2 进步的工作 _ 摘要 第1章 绪论 1-1 选题背景和研究意义 1-1-1 选题背景 1-1-2 研究意义 1-2 文献综述 1-2-1 国内外研究现状 1-2-2 简要评价 1-3 研究方法 1-3-1 研究思路 1-3-2 研究方法 1-4 创新点 第2章 我国医学检验本科专业人才培养的研究概述 2-1 相关概念界定 2-1-1 医学检验与医学检验学 2-1-2 医学检验本科专业 2-1-3 人才培养 2-2 医学检验本科专业人才的特点 2-2-1 医学检验本科专业人才的个人素质 2-2-2 医学检验本科专业人才的专业要求 2-2-3 医学检验本科专业人才的资质要求 2-3 医学检验本科专业人才培养研究的必要性 第3章 我国医学检验本科专业人才培养的现状与问题 3-1 我国医学检验本科专业人才培养的现状 3-1-1 我国医学检验本科专业人才培养的基本情况 3-1-2 我国医学检验本科专业人才培养过程的状况 3-1-3 我国医学检验本科专业师资队伍现状 3-1-4 我国医学检验本科专业实践基地建设状况 3-2 我国医学检验本科专业人才培养的问题与成因分析 3-2-1 毕业生数量较多,但能够尽快适应社会需求的毕业生较少 3-2-2 人才培养过程存在重理论教学轻实践训练的倾向 3-2-3 既懂理论又能够开展实践教学的“双师型”师资队伍不足 3-2-4 实践基地还不能完全满足实践教学的需要 第4章 提高我国医学检验本科专业人才培养质量的对策 4-1 适应社会需求,科学定位我国医学检验本科专业人才培养目标 4-1-1 广泛调研,分析和预测医学检验本科专业人才的社会需求特点 4-1-2 从社会需要出发,完善我国医学检验本科专业人才培养的目标 4-1-3 分解医学检验本科专业人才的素质和能力,促进人才培养目标的达成 4-2 重视人才培养过程改革,加强应用型人才的培养 4-2-1 改革课程设置,合理搭配理论教学和实践教学的课程比例 4-2-2 注重教学方法改革,培养学生自主学习和实践的能力 4-2-3 重视临床实践技能的培养,为学生提供在“做中学”的环境 4-2-4 建立严格合理的考试考核制度,确保人才培养的质量 4-3 加强“双师型”师资队伍建设 4-3-1 完善教师进修制度,加强教师临床能力的训练和提高 4-3-2 建立学校和医院合作的网络,聘请有临床经验的专业人才担任临床实践课教师 4-3-3 建立合理的激励与考核机制,促进“双师型”教师队伍的培养 4-4 加强投入与合作,完善实验室和专业实践基地建设 4-4-1 从实践教学的需要出发,扩大投入,加强实验室建设 4-4-2 加强学校与医院的合作,促进临床教学基地建设 4-4-3 建立广泛联系,满足学生实习需要 第5章 结论 5-1 本研究的结论 5-2 本研究的不足之处 _ 作者简介 攻读学位期间论著及获奖情况 中文摘要 英文摘要 前言 一、研究背景 二、研究目的 三、研究内容 四、技术路线图 和方法 第一部分 社区卫生服务中心检验开展基本现状 一、社区卫生服务中心检验现状 二、社区卫生服务中心的检验质量 三、社区卫生服务中心和某独立实验室检验项目成本分析 四、讨论和小结 第二部分 社区卫生服务中心检验项目的合理化配置 一、社区卫生服务中心疾病谱 二、根据疾病情况确定检验项目 三、社区卫生服务中心检验科所面临的困难 四、讨论和小结 政策建议 _ 发表论文 综述 摘要 前言 1 2 方法 2-1 文献复习法 2-2 二次文献分析法 2-3 比较分析法 2-3-1 横向比较 2-3-2 纵向比较 2-3-3 与标准比较 2-3-4 人力资源均衡性比较 2-4 资料与录入 3 结果 3-1 基本情况 3-2 xxxx年全省疾病预防控制机构人员状况 3-2-1 年龄构成 3-2-2 学历构成 3-2-3 技术职称构成 3-2-4 专业背景构成 3-2-5 工作年限构成 3-3 xxxx年广东省各级疾病预防控制机构人员状况 3-3-1 xxxx年广东省省级疾病预防控制机构人员状况 3-3-1-1 年龄构成 3-3-1-2 学历构成 3-3-1-3 技术职称构成 3-3-1-4 专业背景构成 3-3-1-5 工作年限构成 3-3-2 xxxx年广东省地市级疾病预防控制机构人员状况 3-3-2-1 年龄构成 3-3-2-2 学历构成 3-3-2-3 技术职称构成 3-3-2-4 专业背景构成 3-3-2-5 工作年限构成 3-3-3 xxxx年广东省县（区）级疾病预防控制机构人员状况 3-3-3-1 年龄构成 3-3-3-2 学历构成 3-3-3-3 技术职称构成 3-3-3-4 专业背景构成 3-3-3-5 工作年限构成 3-4 xxxx年广东省各区疾病预防控制机构人员状况 3-4-1 xxxx年珠三角地区疾病预防控制机构人员构成状况 3-4-2 xxxx年广东省西翼地区疾病预防控制机构人员状况 3-4-3 xxxx年广东省东翼地区疾病预防控制机构人员构成状况 3-4-4 xxxx年广东省粤北地区疾病预防控制机构人员构成状况 3-5 疾病预防控制机构人力资源比较 3-5-1 广东省疾病预防控制机构人力资源状况比较 3-5-2 xx年广东省与其他省份疾病预防控制机构人力资源现况比较 3-5-3 xx和xx年广东省与全国疾病预防控制机构人力资源比较 3-5-4 xx年广东省疾病预防控制机构人力资源与建议标准比较 3-6 xxxx年广东省疾病预防控制机构人员配置分析 3-6-1 广东省疾病预防控制机构人员数按常住人口配置情况 3-6-2 xxxx年广东省疾控机构人员数配置均衡性分析 4 讨论 4-1 全省疾控队伍得到充实，结构进一步优化 4-2 各级疾控