县实验高中2014学年第一学期工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7县实验高中2014学年第一学期工作总结县实验高中2014学年第一学期工作总结一学期来，我校广大教职工兢兢业业，团结拼搏，辛勤耕耘，赢得学校硕果盈枝，荣誉满怀。高考成绩全市夺冠。2014年再获北京大学中学校长实名推荐资质，于国帅同学通过其综合素质考核，获得加40分资格。80多名同学获得北京大学、清华大学、中国科技大学、浙江大学等知名高校自主招生校荐资格。奥赛辅导取得佳绩。全国奥赛3人获一等奖。机器人篮球赛全国第四。教师培训成效斐然。近20名教师获市优质课一等奖，近30名教师获县教学能手。吕丁学校长被评为第三届水城名校长，胡卓显被评为第三届水城名师。办学条件进一步改善。艺体楼投入使用，图书馆主体竣工。改造了供暖设施。学校先后被评为“第十九届全国青少年信息学奥林匹克联赛山东赛区金牌学校”、“全国第30届中学生物理竞赛金牌学校”、“山东省空军招飞工作先进单位”、“聊城市教育系统先进集体”、“Z县计划生育工作先进是单位”、“Z县教育工作特别贡献奖”、天津大学、南开大学、哈尔滨工业大学、济南大学等高校优秀生源基地等荣誉称号。省教育精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7厅副厅长Z，Z市委常委、副市长Z，市教育局局长Z等领导来我校视察并给予很高的评价。现将一学期来的工作总结如下一、重视师德建设，提高教师素养。为树立良好的师表形象，提升教职工职业道德修养和专业素养，学校高度重视师德建设和校本培训。一是思想引导。学校、年级、处室通过各种形式的会议，经常对教职工进行思想教育。二是行为约束。学校加强工作纪律检查力度，各级部和学校督导团坚持每天督导检查。学校领导班子组成检查小组，对教师出勤、上课情况进行不定期抽查，及时总结通报。对体罚学生等违反师德和学校制度的教职工，进行了严肃处理。三是榜样带动。学校每月评选一名师德之星，用身边的优秀教师传递正能量。骨干教师、学科组长和老教师发挥传帮带作用，引领教师专业发展。四是情感关怀。学校尽最大努力帮助教职工解决生活和工作中的困难，增强教职工的爱校意识和工作主动性。二、规范行为习惯，立德树人为先。学校德育工作以养成教育为核心，以纪律教育为重点，营造了良好的学习风气。一是班级管理。班主任是班级管理的主要责任者，是精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7德育工作的中坚力量，也是学校工作中最辛苦的人。学校、年级组、德育处加大了对班主任的培训、经验交流和考核力度，提高其管理育人能力。各班级召开多种形式的主题班会，对学生进行思想教育。二是制度规范。学校、各级部、各班级都制定了校纪、班规，规范学生的行为习惯。三是检查督导。各级部、各位班主任轮流值班，对学生的学习、午休、就寝、纪律等方面进行全方位、无缝隙监管。全体任课教师参与班级管理，强化课堂纪律。四是严惩违纪。学校在坚持正面引导的同时，加大了检查和曝光的力度，本学期学校共处理了6起打架、外出校门就餐、夜出上网等严重违纪现象，通报批评处分了20多名同学，起到了警示教育作用。五是活动寓教。开学初，学校就组织开展了为期两个月的“守行为规范，做文明学生”活动。在各年级的支持下，还举办了“我的中国梦”、“走复兴路圆中国梦”征文比赛、以“我的中国梦”为主题的“第十六届心连心歌咏比赛”、参与119消防演练、班级挑战赛等丰富多彩的活动。学生社团规模不断扩大，社团活动日益丰富。我校在市县组织的合唱、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7体育等项目比赛中，获得多项桂冠。六是家校联合。各年级都召开了不同形式的家长会，指导家长帮助孩子的学习和生活。高二年级印发了给学生家长的信，通过书信交流，就家长与学校如何教育孩子达成共识。七是法制教育。学校组织教职工认真学习法律法规。坚持法制教育进课堂，并以各种活动为载体，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。一学期来，校园平安和谐，未出现安全事故。学校被市公安局记“集体三等功。”三、加强常规管理，重视教学质量。学校围绕“质量”这一根本，精细管理，多措并举，确保教育教学质量不断提高。学校和年级组、教务处坚持抓好教师的“备、教、学、听、评、批、辅、考”等教学常规。做到工作有规划，落实细节化，集备程序化，听课主动化，评课讲真话，督查常态化，考核固定化。学校在袁校长带领下，组成听评课小组，对高一年级10个学科听课督导。教务处组织了为期两周的“三结合课堂教学观摩”活动。课后，各教研组及时召开了成果学习研讨会，对各年级教学提出了针对性意见。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7高三年级狠抓高考研究工作。要求教师要落实好“四个研究”一是重视研究掌握高考信息动态，把握动向，尤其是高考新变化。二是重视研究考试大纲，研究其所规定的考试内容、能力要求和试卷结构，准确把握常规教学的落脚点。三是重视研究高考试题的基本特点和发展趋势，找准成绩提高的切入点。四是重视研究学情，立足常规，因材施教，分类推进，最大限度地提高复习效益。高二年级在每周的例会上，都对打造高效课堂进行布置。通过每周的听评课活动，研讨该学科的教学方法及特点。通过调查学生的学和教师的教，检查学生作业或学案批改情况，发现教师的教和学生的学中存在的问题，及时改进。高一年级立足本届学生人数多，学科基础、学习习惯差别大等情况，降低教学重心，在课堂教学、作业布置、学案编制、考试命题等方面降低难度，力争让尽可能多的学生掌握各学科的基本内容，夯实学科基础。学生退学率最低。四、职员协调服务，保障教学所需。各处室的职员同志，强化大局意识，践行“服务育人”的理念，在规范学生品行、教学常规管理、各类考试、后勤保障、供暖、接待服务、宣传、办公办文、公章使用、教职工考勤、督导、工会、网络、教科研、实验教学、图精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7书管理、教师培训、校本课程开发、心理辅导、计划生育、餐饮和宿舍管理等方面，自觉履行自己的职责，为学校发展做出了重要贡献。在回顾过去成绩的同时，我们也要清醒地看到当前学校工作中存在的许多困难、问题和挑战，主要表现在1、部分教师的职业道德修养仍需提高。如有的教师仍然体罚或变相体罚学生。有的教师在学校组织的考试中，向学生泄露试题，监场纵容作弊等。有的只注重教学，对学校号召开展的各种活动不支持，或暗中阻挠，设置障碍。有的教师无约束、无限制的延长学生的在校时间，带来安全隐患。有的教师以不恰当的方式发表意见或表达不满。等等。2、部分教职工的进取意识、节约意识、奉献意识、责任意识、纪律观念仍需进一步加强。如，有的教职工在上班时间不钻研业务，做一些与工作无关的事。有的教职工在印刷、水电等方面仍然浪费。有的教职工不比付出，只讲待遇，见名利就争。有的教职工工作推诿，拈轻怕重。有的教职工不遵守工作时间，晚来早走等等。3、一些学生的不良行