2020最新年度关于个人述职报告经典五篇

2020年个人述职五大经典报告年度个人述职报告选编(1)自从进入教育岗位以来，我一直以勤奋和坚定的态度对待我的工作。我用“师德”来规范我的教育教学工作，并把“做一名好教师”作为我的座右铭。这学期的工作总结如下：首先，在思想上，我们应该热爱我们的国家和我们的党，并取得积极的进展。我积极参加各种学习和培训，参加政治学习和党章学习。为了提高我的思想觉悟，我学习胡总书记的讲话在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，思考“三个代表”思想在我的岗位上如何实践”。我也知道要教育好学生，教师必须首先教书育人，言传身教，做一名教师。为了用自己的个性和行为感染学生，我尽力让学生和家长接受我，喜欢我。今年也值得进行新课程改革。为了适应新的形式，我认真阅读了教师人格魅力的构建等文章，并尽力不被新课程改革淹没。作为一名教师，一个人应该时刻注意自己的模范形象。我非常重视学生的全面培养，同时注意自己的模范形象。因为我坚信良好的行为是每个人身上最美好的东西。鉴于社会的大气候和学生的小气候，我把学生的道德和审美教育放在最重要的位置。在工作中，我积极、主动、勤奋、负责，愿意接受学校布置的各种工作。我还关注文化研究，并参加了“初等教育”的本科学习。在不断的学习中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。第二，在教育和教学方面，我们应该致力于我们的工作，热爱我们的岗位，严格管理我们的教学。把学生教好并使他们成功是每个老师最大的愿望和荣誉。作为一所知名学校的这门课程的教师，当务之急是要有一个新的教学理念，努力研究如何将花木文化与校本课程有机地结合起来，从而体现出我们学校的校本特色。在备课过程中，我们努力体现校本课程的全面性、开放性、实践性和体验性。我们将语文、数学、科学、艺术和音乐融入校本课程。围绕“通过花木文化提高学生综合素质”的教学目标，有的课让学生观察和写单词，分析优美的文章，有的课让学生想象绘画，有的课让学生唱歌和欣赏名曲。在低年级，尝试让学生通过观察、调查等方式进行探究性学习。目前，在课程改革的背景下，给教师一桶水是不够的。学生的学习资源应该根据学校和地方的实际情况进行扩充。我注重现代教育技术在课堂教学中的应用。我将乡土花木文化资源与网络资源相结合，整合教学资源，尽可能优化课堂教学效果。因此，孩子们仍然更喜欢校本课程。对于课程改革背景下的教师来说，一桶水是不够的；老师有自来水。在工作中，我充分认识到学习的重要性，抓住一切机会认真学习，通过不断学习和实践，不断提高我的教育教学水平和教学管理水平。在学校期间，我虚心而积极地向和谢学习信息技术，丰富了教学方法，并向丁老师和张永淼老师请教了自然科学知识，使我的教学语言更加严谨。抓住学校安排的外出听课的机会，虚心学习，不羞于提问，及时消化，吸收他人的精华，在自己的教学中突破练习，不断总结，不断提高。平时，我从书本上学习，从身边有经验的老师那里学习，提高我的课堂教学。简而言之，在这个学年里，我不仅在专业能力上有了一定的提高，而且在教育和教学方面也有了一定的提高。然而，在我的日常工作中还有许多地方需要改进，比如理论知识不足和优秀文章意识薄弱。计算机知识在一周18节课的情况下，我有时确实会感到无法安排我的工作。但是，在学校领导的指导和支持下，在全体教师的努力下，定期的学科竞赛有条不紊地进行着。分管工作思路清晰，在周期开始时制定合理的计划，掌握并实施实施过程，及时总结思考，在周期结束时总结。为了稳步推进这学期的新课程，教学部安排了综合实践课堂教学研究活动。我尽最大努力抽出时间，按计划实施研究工作，并及时与老师讨论和沟通。教师教学竞赛可以积极配合教师在课堂上为竞赛做准备，帮助教师修改论文案例。学生的学科竞赛也可以尽力提供指导。我们学校的环境、领导和老师都给人们一种轻松、和谐、民主和团结的善意。因此，尽管在这样的集体中工作有时是一项繁重的任务，但从心理上来说还是相对轻松愉快的。因此，我们在工作中更加积极，希望我们能最大限度地为学校的建设贡献自己的微薄之力。平时，我可以及时请示并向领导汇报工作情况、问题和困难。同志们可以顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相交流。四、提高识字率，加强计划的实施在不断的工作实践中，我深刻认识到课程改革要求我不断加强学习，反思和提高自身素质。线路管理方面也存在一些不足。如何制定科学的计划，科学地实施，科学地评价学生和教师，以及如何做好线路的管理仍然需要不断的努力。我希望每个人都严格监督我。经典年度个人述职报告(二)在学年期间，我在学校的工作安排下担任* *教师。开学以来，在学校领导的关心和支持下，我们认真做了各项工作。具体总结如下：一、班主任工作在担任班主任的工作中，他认真完成了学校布置的各项工作，重视班风学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极配合家长研究教育学生的有效方法。及时发现问题并及时处理。在班主任工作期间，我们经常关注学生的日常工作，实行系统量化管理。培养学生形成良好的习惯，如学习，清洁和卫生。努力创建一个团结、充满活力的班级。这个班各方面表现都很好，在体操比赛中获得了第一名。二、教学工作在教学工作中，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过学习教材和研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作设定了目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的责任。因此，在教学前，要贯彻在新课程改革中活化自己的角色精神，认真学习教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，教学实验的主题是“如何培养学生的创造力”。积极开展教学改革。积极参加市教研室和学校组织的教学科研活动。通过参观学习、外出听课等教学活动，学习相关教学经验，提高教学水平。通过利用网络资源、各种相关专业书籍、报刊杂志了解现代教育的趋势，培养教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就没有艺术。尊重孩子不同的兴趣爱好、不同的生活经历和不同的表达方式、方法等。在教学中，使他们能够形成自己不同的风格，而不坚持一贯性。艺术的魅力在于审美人格的独特性。艺术越个性化，就越美丽。越多的人能发现独特的美，他们就越有审美能力和创造力。因此，在中学* *教育中，学生是自觉的主体，教师是主导，通过各种游戏、竞赛等教学方法，充分调动他们的学习兴趣和学习热情。让他们的天性和个性自由健康。让学生在视觉、听觉和触觉中培养创造性思维方式，并在艺术创作中充分自由地运用它们。第三，发展第二课堂，因材施教，搞好优秀学生的培养。搞好第二课堂实施优质教学。根据我校学生的基础，探索并组织有兴趣和特殊技能的学生到第二课堂进行培训。根据年龄、基础等分为兴趣小组初级班和创造班。根据实际情况，采用不同的计划、步骤和方法进行有效的培训和教学。经过一个学年的有计划、有步骤的训练，* *水平有了很大提高。在学校的支持下，我们学校的特殊* *已经建成，来自各方面的来宾对我们学生的* *评价很高。在精神上支持我们的方法。在一定程度上，它改善了我们学校的文化氛围。四.其他工作除了日常教学工作，我还负责学校的大部分宣传工作。为了做好学校的宣传工作，我努力工作，加班加点，按时保质保量完成工作，没有任何报酬。例如.在这一学年的工作中，通过与同事们的共同努力，我们学校的* *水平得到了提高，并取得了一定的成绩。然而，在教学和学习工作中仍然存在一些不足，我们仍然需要继续提高我们的能力。我希望在下一学年里，我们能更加努力地提高学生的* *水平，营造校园文化氛围，促进学校素质教育的发展。年度个人述职报告推荐(3)9月20日，我被分配到xx县xx中学实习。转眼间，我已经在该岗位的教学岗位上工作了半年。在学校领导和其他老师的关心和帮助下，我从一个曾经鲁莽的大学生逐渐进入了教师的角色。作为一个新手，我在过去的六个月里学到了很多。在此期间，我在一年级二班(五班)教语文，在七班教美术。教书育人是一项神圣而艰巨的任务。收到指针后，虽然它能很快适应学校的教学工作。然而，作为一名教育家，我深深地感到我还有很多事情要做。下面，我将按照教育局领导的指示精神，从德、能、勤、绩四个方面汇报我的工作。如果有任何不恰当的地方，请批评和纠正。一、德国：作为一名党员，我热爱祖国和人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持清醒和崇高的政治觉悟。始终注重思想道德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱本职工作，关心集体，以学校为家，积极参加学校组织的各项活动；注重政治理论学习，用教师职业道德在工作中严格要求自己。不管个人得失，这种风格是体面的。关心学生，严格要求上课，课后每个孩子都是我的朋友。因为我年轻，他们都亲切地叫我“大姐”。二。能源：服从学校分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好地完成任务。在平时的教学工作中，我们可以以学生为主导，认真听课，认真对待每一个学生。学校安排我选修中文和美术。我主修美术，我不知道教中文。在领导的鼓励和启发下，我接受了这个安排。起初我不知道如何去上语文课。把一个看似简单的文本当成真的来讲是不容易的。后来，在我们学校的林贵南老师和林伟东老师的指导下，特别是听了十几堂公开的中文课之后，我意识到中文课一定要有吸引力和激情，这样学生才会感兴趣，结果自然会出来。从那以后，我的课变得生动多了。例如，在阅读古文九年义务教育*教学大纲时，为了让学生了解作者被降职后的沮丧和孤独，我问了这样的问题：如果你穿越时光隧道来到柳宗元，你会如何安慰他？学生们表现出兴趣并表达了他们的观点。事实证明，这种教学方法非常好。在期中考试中，我们班的中文成绩名列第一。艺术是我的专业，所以我一点也不害怕。在第一堂课上，我满怀信心地把毕加索的作品小石潭记介绍到了美术课本中。但是我发现他们不感兴趣，一些学生甚至在他们的眼中表现出失望。下课后，我让几个学生到办公室来看看。他们胆怯地说他们不明白。我突然意识到，对这些农村孩子来说，他们很少接受正规的艺术教育。书中的画家和他们的作品根本不为人知，更不用说感兴趣了。我认为如果我们只是遵循艺术课程的固有模式，他们肯定会不喜欢艺术，甚至扼杀一些孩子的艺术天赋。第二个原因是学校的艺术设备跟不上。如橡皮泥、纸板、纸杯等。孩子们能拥有的最多的艺术工具是一盒彩色钢笔和一本艺术书籍。对我来说，利用这两个人上艺术课并培养他们的兴趣真的有点难。最后，我和我的同学讨论了很长时间，并决定教他们用简单的笔画一幅漫画。我决定把一幅画分成两类，第一类画得好，第二类画得好。首先，我在业余时间用纸板画形状。当我把照片放在离我2米远的地方时，我看不清楚。我认为这肯定行不通。除非后面的学生看不到，否则很难看到中间的。所以我又画了一遍颜色，然后用黑色的笔抚摸它。这一点非常清楚。第二天上课的时候，我把简笔画贴在了黑板上。爆发出一阵欢呼声，所有人都拿出了艺术书籍，并把它们复制在那里。我说了一些关于注意事项和颜色分配的事情，然后他们自己手牵手。一些学生甚至自愿在黑板上画画。我认为这是一个非常好的现象。至少他们感兴趣。在接下来的课上，我会让几个学生在黑板上画画。这不仅能让后面的学生看清楚形状，还能培养孩子的勇气和绘画能力。一个学期即将结束。我认为这种教学方法更适合他们。通过这样的个人经历，我觉得教学应该是随机的，而不是一种模式。对于不同的学生，不同的地方应该有相应的教学方法。最大限度地激发他们的兴趣。这样的老师是个好老师。Iii .出席情况：由于我们学校实行封闭式管理，我们有轮班制和签到制。早上签到两次，早晚轮班。在工作期间，我严格遵守学校的考勤制度，按时到校。这学期，指导论文写作的老师让我回安石师范大学呆两天。在这两天里，我还把我的课转给了其他老师。上一节不缺。今后，我们仍应注意自律，努力走出满勤。每个公开课和评课也准时参加，并积极表达自己的意见。作为一名语文老师，我认真阅读学生的每一篇作文、每周笔记和家庭作业。在未来的教学生涯中，我将不断改进自己的工作方式，努力做好必要的工作，尽量不要因个人事务影响学校的工作。四.成就：就工作表现而言，我在日常课程中表现稳定。作为一个门外汉，我真的很高兴我能带领二(5)班保持我的中文成绩在第一位。学生们普遍喜欢我的艺术课。通过实践，我大致感觉到，对我们每一位教师来说，最直接的研究课题是教学方法的创新，这是体现教学有效性的一个重要因素。因此，我用灵活多样的方法激发学生的学习兴趣，培养学生探索知识的方法，给学生一个自由玩耍的宽松平台。教师应正确引导学生，及时、积极地评价和肯定学生。这半年的工作既愉快又紧张。我付出了，也收获了。在接下来的教学中，我将加强理论学习，提高自身素质，树立先进的教学理念，让学生参与到具体的教学艺术氛围中，让学生对探究性学习产生兴趣和动力。以上报告，请领导、同志们批评指正。年度个人述职报告热点(4)在过去的一个学年里，作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针，忠于党的教育事业，坚持四项基本原则，与党中央保持政治上的一致，热爱和奉献自己的工作，默默奉献，把培养人才作为自己的职责。遵守职业道德，高尚的情操，言行一致，内外一致。坚持做教师的原则，维护好教师形象。能自觉遵守学校的规章制度，服从学校的各项工作安排，能在工作中以身作则，积极进取，顾全大局，不计个人得失。在教育教学工作中，我们始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，做一名教师，树立“以学生为主体”和“培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生个性发展，重视激发学生创新