2020幼儿园述职报告范文5篇

2020幼儿园史诗范文五篇幼儿园任课报告(一)20xx年是不平凡的一年，在这一年幼儿园本来发展的基础上，幼儿园全体教职员在寻求真实、大胆的尝试、苦闷、合作，圆满完成本学期教育教学计划的基础上，接受了省监督和国家普三的检查任务，顺利通过了检查。 为了使今后的工作更上层，回顾一下今年的工作，我认为主要有以下领域：一、实施“以人为本”管理模式，调动教师积极性，提高群体能力，提高教学质量。教师是幼儿园的灵魂，今年是重任面前，只有动员全体教师的积极性，我们才能完成质量保证任务。 因此，在每两周一次的园务会议上我向全体老师讲述了现状。 我们面临的任务，希望全体老师发扬主人公的精神，在这次检查中把我园教育质量提高到新水平。 今年我给每个教师最大的自主权，自己的班级自己决定，缺少什么，我解决了，我们所有的教师都把园子当作家，为幼儿园的建设提供智慧，加班是更好的事情，可以说我们能顺利地通过各个班级的部门的检查。 我认为发挥每个教师的潜力，加强幼儿园的团结力是本年度工作的最大收获。二、规范开园行为，提高开园效益一年来，我园进一步加强幼儿教育工作管理力度，开园效果明显提高。一是充实教师队伍，加强对外招聘教师队伍的管理。 我们通过面向社会公开招募的方式，优先聘用热爱幼儿教育事业、具有高职业道德和一定教育技能的幼儿教师，充实我们学校的幼儿教师队伍，要求她们每个人与学校签订一年合同，规范外国教师队伍的管理，有效地促进了幼儿园教育质量的提高。二是进一步改善开园质量，投资9万多元为幼儿园增加计算机和玩具，改装活动室，逐步改善开园条件，进一步优化幼儿活动提供物质保障。三是完善幼儿园寄宿制度，规范厨房管理，严格执行日常工作。 我们还将配合市教育开展幼儿安全、手足口病预防控制、防疫注射等工作。三、认真做好家长工作，努力探索新时期家长工作特点。现在，家庭共育作为扩大教育时空发挥各种教育资源的一种手段，引起了幼儿教育工作者的关注。 因此，我们提倡积极建立新房子的关系。 即互信、相互尊重、相互学习、相互支持。 首先，我们设立了家长委员会，召开座谈会，请家长给幼儿园的发展提供建议，以理解、支持的态度监督幼儿园整体的运作，并结合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用和功能。 其次，通过各种形式的活动，如家长会、研讨会、家长开放日等，帮助家长确立全新的育儿观。 家访活动也是我园家长工作的重点，一年一度的家访使教师更好地开展新学期的工作，有效地促进了幼儿园和家庭在教育方面的同步。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，努力打造品牌幼儿园。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动不可或缺的手段。 为了充分展示我园的开园理念和特色，及时、准确、有效地发布幼儿园相关信息，赢得对幼儿园的一般理解和理解，提高幼儿园的知名度和荣誉度，继续更新园内广告窗口，成功地发布幼儿园园信息，除此之外，本学期我们还录制了丰富的六班公演，黄卫电视台五、后续工作安排只有反省才能进步。 为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们必须更直视自己的不足。 通过省专家的反馈，我们更加认识到自己的弱点和不足。 结合实际，我们制定了一系列整改措施，努力精进，为幼儿创造更加缓慢和谐的成长环境。行政管理：是将日常管理进一步细分化，将月评与学期评相结合的方式。 逐步规范档案管理，以省级规范档案管理为幼儿园档案管理目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。 进一步完善功能室和信息化设施建设，提高利用率，为教育教学提供更好的服务。保教科学研究：本学期，我园将提高教学研究活动的密度，丰富内容，细致落实和深入研究教学研究工作。 我们将继续坚持园本教研，立足于园本教研，以人为本实践研究，提倡教学反思，全园各级合作伙伴，组成团队领导的保教队伍，为教师提供学习和发展创造空间，乐于教导教师，兴于研究，提高自己的专业水平，增强工作成就感和价值感结合我园教育教育的弱点，开展充满研究、诚信交流的园本教研活动，教师通过各项活动提高真实体验和深刻反思、学习、交流和教师创新意识，通过园本教研活动，使各教师在本质上得到提高。安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生的常规管理。 一是加强管理，建立每日巡逻制度。 实施行政管理与教师自我管理相结合的方式，每月进行评价，对发生的问题进行反馈，记录评价成绩。 二是加强安全检查，切实落实安全对策。 建立一月一日的自我调查制度、定期风险审查制度和安全责任追究制度，提高安全工作目标责任制的落实力。 结合主题活动布署开展安全教育活动，各级环境装饰需要安全相关内容，每月有一次小型防火、防震、防迷失的演习，每学期幼儿园有一次，两次大型演习。 三是完善早检制度，严关早检。 严格实行接送卡制度。 进一步改进早晨检查程序，科学合理。 四是关注幼儿心理健康，制作幼儿心理健康档案。 利用星期一上课、案例跟踪、情绪角、心情卡设立等方法进行幼儿心理健康教育，配合成长文件的制作完善幼儿心理健康文件管理。 五、针对幼儿入园率低的事实，建立幼儿缺勤日报制度，及时与家长取得联系，了解幼儿缺勤的原因。 开展“全勤婴儿”评定等活动，提高幼儿入园率，持续给予幼儿稳定的教育，巩固形成的良好习惯，促进幼儿健康成长。幼儿园任课报告(二)2014年对我来说是人生道路的转换。 被领导任命为*幼儿园业务园长。作为园长的助手，在站在分担工作的角度思考问题的同时，站在园长的位置可以为园长考虑，使辅助台不脱落，助手不挥手。 这一年，在全体教职员的协助下，幼儿园取得了丰硕的成果，在各个方面都有了很大的发展。 作为幼儿园的业务管理者，在分享这份喜悦的同时，对自己的工作进行了总结和反省，现报告如下一、带头师德，在岗位上尽职幼儿园不是一件小事，一切都是培养人的老师，没有细节，一个接一个地成为典范。 我要严格控制自己，坚持学习不放松，率先下模范，坚持提高自己的部队不放松，把握情况，深入加强研究的群众中不放松，诚实接待人，集中人心。 面带笑容，说出感谢，老师和家长评价我的亲和力很强，家长说我有责任感，我把他们的利益，必要性放在第一位，和家长亲切交流，谦虚地倾听意见，亲切地和孩子打招呼，缩短了和家长的距离。二、注重学习，提高自我我坚持读书学习，认为业务园长不是职务而是职业如果是职业，我必须具备这个职业所需的一切素质。 我必须有更多的知识和能力。 要把握各方面的信息，保持对新事物的敏锐感觉，始终把自己的思想观念放在时代的前列，不要被激烈的竞争淘汰。 我不懈地吸收各方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地读书，使读书、思考成为我工作和生活不可或缺的习惯。三、团结教师，实现年度目标。重点做好以下工作：1 .加强幼儿安全教育。 在思想重视、完善规章制度的目标分解、责任累及人的人防、物防、技防到达的每周一，对幼儿和教师进行安全宣传教育，开展消防训练，开展“我是小交通安全员”主题活动，提高教师认识和幼儿能力。 通过创设环境、游戏操作、模拟练习、实地观察等，让孩子在生动有趣的真实场合获得知识，提高相应的能力2 .牢牢抓住我园的教育活动。 带领全体教师贯彻党和国家教育方针，坚持依法办园，建园。 以儿童发展为基础，确立幼儿“在活动中认识，在幸福中成长”的开园宗旨，以课程教材改革为线索，对幼儿进行全面素质启发教育，培养“健康活跃、好奇心探索、文明音乐群、勇敢自信”的儿童。 抓住保教中心工作，重视理论联系，积极开展现代学前教育的实践与探索。 全体教师切实围绕幼儿园教育目标，贯彻落实和精神要求，结合我园幼儿实际情况，开展切实有效的教育教学研究活动。 一是要求教师把探索型主题活动与中学紧密结合，主题探索活动是我园多样化课程活动中的一种方法，是以主题认知为线索，教师和孩子一起深入研究的一种学习方式。 通过一课三研，教师重视幼儿的内在学习动机，通过幼儿积极探索和自我参与，使周围环境的人、事、物发生相互作用，从生活、学习、运动、游戏活动中运用教学法、感觉操作法、情景教学法、疑问表达法，构建幼儿积极思考、大胆想象、乐于表达的活动模型尽管事务多，工作繁杂，我还是合理安排时间，深入第一线，经常与老师们商量，提出构想、想法，让老师为幼儿提供丰富、实用、有效的操作材料，让老师创造探索主题活动的课堂环境，环境布局不断随着孩子学习内容的变化而变化， 环境对儿童学习发挥主动作用，在儿童学习探索过程中，展示儿童学习活动的各项记录、成果和艺术作品，使学习环境具有较强的可视性。 另外，组织多种活动，如集体活动、小组活动、个别活动，抓住幼儿的日常生活，探索幼儿的多种记录方式，提高教师的观察能力，学习对策，使幼儿能够用自己的语言表达，第三，重点抓住保育员开展“科学育儿”主题研究，分析保健医生和幼儿的心理健康问题， 制定幼儿心理健康教育活动计划，每周必须由保育员组织实施幼儿心理健康教育和一天正常的培养教育活动日3 .赋予家长工作新的效果在这一年里，我们幼儿园的监护人的工作也迈出了可喜的一步。 家长们从最初的不支持开始，的支持积极地与合作，为我园积极地开展“公信”教育和教育改革提供了良好的社会保障。 除家访、家长半日活动、园长职位、家长学校等日常家长工作外，主要依靠各年级团队的智慧和创新努力。 例如，新生监护人咨询幼儿的情况，监护人以看孩子一天的活动的形式，让监护人感受到孩子入园前后的两种变化，他们对教师的辛苦并不感慨，监护人现在成为最热门话题的：例如孩子冬天睡午觉需要脱衣服， 关于孩子上幼儿园为什么总是生病等内容，让家长热烈讨论，通过讨论和教师的说明，他们发现自己的想法多么自私幼稚，通过家长的开放日、家庭栅栏、教师的留言、教育教育家庭的交流观摩等形式， 为家长建立交流学习平台，进一步提高家长工作积极性和主导性的这次精彩家庭活动，充满了我们教师的智慧和心血，这次家庭活动使我们教师与家长的距离更近了。 家长们认为：个孩子对幼儿感到安心，我们对老师和孩子寄予希望，充满信心。四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，努力打造品牌幼儿园。幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动不可或缺的手段。 为了向外部充分展示我园的开园理念和特色，及时、准确、有效地传播幼儿园相关信息，赢得幼儿园的普遍理解和理解，提高幼儿园的知名度和荣誉度。 本学年幼儿园充分整合各种资源，以尊重、平等、合作的态度与社区、家庭密切合作，创造育儿大环境，扩大幼儿学习空间，尝试幼儿课外活动，培养幼儿良好的社会感情，组幼儿开展“探春”郊游活动的幼儿“参观小学”活动对幼儿进行爱祖国、爱故乡的教育，中班在安全周实施“家长助教”和“珍惜生命、远离火灾”大型消防安全演习活动， 成功举办了庆六一文艺会演和进入社区共同创造美好未来广场的大型师幼儿文艺公演活动、“家乡欢迎活动”、“教育教育家交流会”等，使幼儿接近科学，接近自然，感受社会。 陶冶情操，形成良好品质，让孩子开朗，丰富创新精神。 继续园内宣传窗的更新，本学期在领导的支持和园艺努力下，幼儿园设立了自己的网站，取得了良好的效果，达到了扩大宣传形象、影响的目的。五、规范管理、建立公信公信教育信赖国民，真诚地服务国民的精神，依法进行教育。 我们要搞公信教育，就必须用幼儿园的质量和教师的形象来表现。 提高工作质量，顺利沟通渠道，作为业务管理员，从以下几个方面努力：1 .创建良好学习环境的良好学习环境是课程理念和目标的根本保证，是课程实施的重要内容，教师根据各学习区域的功能和学习活动内容，为幼儿提供各种活动资料，并利用墙壁、空间对教师和幼儿家长收集的主题学习相关照片、照片、实物等资料进行幼儿园三环境的变化，既美化了园舍，又提高了家长的满意度。2 .提高教学质量提高教学质量，家长最需要。 今天的教育，对孩子的一生有帮助。 组织教师听取教育专家课程改革报告，参观优质课程活动，请专家指导教学活动，开展“主题活动”“主题环境创设评价”和英语优质课程英语教学和教师质量综合竞赛等学习竞赛活动。 帮助教师树立正确的教育理念的：幼儿不是标准化的容器，也不是白纸，而是自主学习者，是值得点火的多彩火炬。 以人为本，以幼儿发展为中心。 开展辅导员教育，提高教师辅导员。我鼓励学习，促进研究，推进交流，发展合作，促进教师专业化发展。 以教育探讨为切入点，以课题研究为突破口，以创设环境为重点，以家庭合作为支持点，以实践活动为延长点，使教育研究活动多样化，效果良好。 通过探索和实践，认识和把握新时期教师文化的内涵和特点，探索形成和提高教师文化的途径、方法和规律，鼓励教师在思想理念、价值倾向和行为模式等方面适应信息时代的要求，以良好的教师道德行为推动幼儿教育的改革和发展。 在家长的强烈要求下，我带领教师探索了“阅读鉴赏”课程。 确立正确的教育目标：是培养阅读兴趣，激发自主阅读愿望，培养良好的阅读习惯二是整合各科教育，