教师读书工程计划

以经典为友，与智慧同行洪道中心小学2014教师阅读项目为了提高教师的综合素养，促进教师的专业成长，努力打造具有“师德、优良工作、现代教育思想、扎实专业知识、好教学方法、强科研能力”的优秀教师队伍，创建西向校园，特别制定我校教师阅读活动计划：第一，引导意识形态：以提高教师专业素养为目的，营造丰富的西乡校园文化氛围，在学校形成了阅读热潮。教师不断更新教育哲学，进一步促进教师专业化成长，逐步推进学习型校园建设，为学校建设注入活力。二、工作思路：1、开展阅读活动，促进老师树立正确的世界观、树立人生观、进一步巩固献身精神。通过读书活动，在教师中营造积极、进取、努力学习的氛围。3、通过阅读活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，形成教师道德高尚，素质优秀，结构合理的学习型教师队伍。4.通过阅读为教师的专业成长奠定基础已成为教师成长的主要途径。5.开展阅读活动，更新教师的教育理念，改善教学方法，改革评价标准等，发现了自己教育思想、教学行为的缺陷，引起了阅读的欲望。6、开展阅读活动，使教师能够在书中以正确的思想方式指导自己的教育教育教育，体验阅读的好处，发展坚持阅读的好习惯。7、通过阅读增加教师课外阅读量，提高教师的教育教学水平，创造教师生活的底色；建设教师精神家园，努力全面提高教师的整体素质，提高学校教育质量。8、开展阅读工程，加强教员队伍的建设，努力建设充满活力、适合现代教育的教员队伍。三、工作重点：1、加强西乡校园的硬件建设。精心设计教员阅览室，积极筹集购买教师喜欢的图书的资金，为教师创造良好的阅读环境。提倡个人阅读。要保证每人每天30分钟以上的阅读时间，就要深入、阅读、思考、感受、阅读、阅读、同步，及时写好阅读笔记，每学期迟到5000字以上，1000字以上，写5000字以上的阅读笔记。3、保证集体阅读时间。每个星期五下午，153333330愚人节41333630为了教师的集体阅读时间，教师们统一地读进教师阅览室。4、在5年内，“双百计划”教师将阅读100部名着(重点关注教育名作)，学校将结合图书室现有的藏书，计划教师必读图书目录，形成体系，加强对阅读效果的评价。5、开展各种阅读活动。根据学校的实际情况举办“学校读书节”，将举行一系列读书活动，包括谈论我的读书故事、年轻教师读书沙龙、读书笔记展览等，选择教师读书明星、西乡家庭等，促进读书，使更多教师在读书中真正成长。四、具体措施：1、加强领导，改善组织。组建读书活动指导组，为读书活动提供组织保障。教师阅读活动领导小组：组长：肖谢夏代理主席：萧志芳会员：教授和研究组长2.建立读书计划的管理、评价和奖励等规章制度，将读书情况反映在日常管理中，及时进行总结、计量审查、反馈指导，确保读书活动的实效性。3、将教师阅读计划纳入校本研训计划，将阅读活动与校本教研校本培训有机地结合起来。4、组织教师阅读小组，以教务小组为单位，有效开展教师的阅读活动，所有教师都要根据学校要求，选择自己的教育教学工作的实际组合，自己阅读的教育专业，制定自己的个人阅读计划。附件：教师阅读项目活动日程时间活动说明承担责任二月1、制定阅读活动计划科学研究训练所3月1、选定书目自读前教师2、写读书笔记前教师4月1、自主阅读前教师2、“阅读节”系列活动科学研究训练所教务科5月1、建议以教务组为单位，在每个组一篇“精彩的题外”组内相互交流(200字左右，题外印刷，注明出处)教务科6月每个人都奉献一份阅读经验。教务科各教务组检查读书笔记教务科7月本学期活动摘要科学研究训练所教务科附：教师阅读项目2014年主要推荐书目：序号书目作者局外人出版日期1我的教育心二进制诗教育科学出版社2011年6月2新培训(修订版)周英信文化艺术出版社2010年7月3安静的革命创造活动、合作、反思的综合学习过程藤长春出版社2003年1月4教室56的奇迹：让孩子成为学习的天使雷夫埃斯奎斯中国城市出版社2009年8月5学校在窗外黄武雄首都师范大学出版社2009年2月6教育的智慧：给中小学教师写信林崇德北京师范大学出版社2007年6月7走向新的师德短电报北京师范大学出版社2009年6月8今天我们怎么教育老指纹文化艺术出版社2011年1月9重新找回教师的尊严毛伟东首都师范大学出版社2011年4月10我的教师梦：钱立群教育演讲录堂里华东师范大学出版社2008年8月11过去的老师上虞经教育科学出版社2007年11月12招青年教师吴秘书教育科学出版社2010年6月13学生第一名这是稀有的教育科学出版社2011年6月14爱的艺术弗罗姆上海翻译出版社2008年4月15和优秀教师一起读索霍姆林斯基沈伟中国青少年出版社2011年10月16美国最好的老师的建议萨拉布朗威斯林中国青少年出版社2010年8月17向班主