教师见习期工作总结

实习工作总结时间不多了，一年的实习期转眼间就结束了。这一年，在学校领导和许多老教师的热情支持和帮助下，我认真做好了教育教学工作，积极完成了学校交给的各项任务。下面我将简要总结一下我上任以来的工作。一，政治思想，道德修养我关心国内外事务，注重政治理论的学习。认真履行教学职责，致力于教书育人。平时，我积极参加教职工大会，认真学习学校下发的上级文件，并认真写读书笔记和心得体会。同时配合教研组做好教研活动。服从安排，人际关系和谐。第二，教育和教学1.认真彻底地准备每一课。在备课时，我仔细研究了教材，试图准确把握重点和难点。注意查阅各种资料，开发符合学生认知规律的教学方法和教学形式。根据该学科的特点，应注意弱化难点，突出重点。教学计划是精心编写和不断总结，以提高教学水平。在此基础上，总结和撰写教育教学方面的论文和教学论文。2.给每个班级上一堂好课。在课堂教学中，要注重发挥学生的主动性，传播学生的思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生严谨的逻辑思维，提高学生的思维品质。确保每个班级的质量。3.认真及时地批改作业，听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，有目的地辅导学生。4、坚持听课，重视学习小组中老教师的教学经验，努力探索合适的教学模式。这个学年平均每周有两到三堂课，这大大促进了个人的教学。不仅如此，还要抓住每一个机会出去学习，互相学习，收获很多。5、注意学习教育理论，并注意在课堂上应用一些先进的理论，使学习变得有用。扎实的基本功，通过向老教师学习，帮助教师，有效地提高他们的基本功。通过教学和研究课，我也意识到了我在教学中的不足。我过去一年的教学成果受到了学校领导和老师的好评。三。未来的努力作为一名教育初学者，我的教育理论和教学方法还有待提高，教学实践和班主任工作还有很大差距。这是我将来努力改进的地方。在新的一年里，我会认真向老师学习，学习他们的态度，学习他们的方法，取得更大的进步。以上是我上任以来的工作总结。我想请领导和老师纠正我的缺点。我会坚持不懈，努力工作。随着时间的推移，我进入正一派中心学校从事教学工作已经快一年了。在这近一年的工作中，我不仅感受到了工作的新鲜感，也感受到了教师工作的艰辛和劳累。今年年初，我担任了三(5)班的班主任，并教授了该班的语文课。在此期间，在领导、老师和老师的热情支持和帮助下，我认真做好了教学和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我将简要总结一下我过去一年的实习工作。(一)政治思想，道德修养我关心国内外事务，注重政治理论的学习。认真履行教学职责，致力于教书育人；认真学习昆山教育局的各项文件精神，并及时将提纲精神渗透到自身的教育教学工作中。在平时的工作中，我积极参加学校举办的各种会议和活动，认真学习学校下发的各种文件，领会文件精神，并渗透到自己的工作中。认真完成上级交办的各项任务，做好各项工作在正常的教学工作中，我认真备课，认真听课，及时反思，认真批改作业，一丝不苟，全心全意对待每一个环节。备课时，我认真学习了教材，抓住了难点和重点，精心处理了每一个教学环节。同时，备课时我总是结合班级的实际情况，设计的教学内容总是适合班级学生的认知特点。上课前，我一定会提前做好课前准备，包括让自己熟悉教案，要求学生做好课前准备。在课堂上，我充分发挥学生的自主性，让他们愉快地学习。我也充分发挥每个学生的长处，让他们互相学习对方的长处，树立学习的自信心，让每个学生充分利用这短短的几分钟课堂时间。课后，我及时反思，找出我没有到达指定位置的地方，并及时补救。至于学生的家庭作业，我会认真地改正每一个，并尽我所能面对面地改正学生的错误，这样学生就能加强他们的印象，停止犯错误。对于学习有困难的学生，我耐心地指导他们，并经常利用业余时间为他们补课，希望他们能尽可能地缩小与其他学生的差距。此外，我还仔细分析了这些学习困难的原因，并根据不同的情况采用不同的方法来提高他们的表现和信心。(三)班主任的工作由于学校领导的培养和培养，我担任了三年级五班的班主任。一年的工作让我意识到，作为一名班主任，除了维护正常的教学秩序，确保学生有一个良好的学习环境之外，我还应该更加关注每个学生的思想状况，充分了解学生的情况。我通常非常重视与学生的交流。通过与学生交谈、家访等方式，我可以消除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，从而有利于他们的学习和生活。目前，班级状况稳定，学习氛围浓厚。学生们互相帮助，在各种活动中表现突出。三年级的学生刚刚走出低年级，还没有完全理解学校生活的意义。这是他们成长的重要时刻。特别是，我加强了日常教育，开始从每一件小事做起，培养学生的良好习惯。对于一些情况严重的学生，他们经常进行个别的推心置腹的谈话，表扬他们的进步，指出他们的缺点，并通过各种方式与家长联系和沟通，以便及时向家长反映学生最近的表现。经过一个学年的努力，班上中学生的行为有了很大的进步。(四)业务学习作为一名新教师，我认真参加每一次新教师培训和每一次教学和研究活动，把它们当作宝贵的学习机会，以教师的方式学习教学理论、教学实践和学习，整理每次学习的理论和方法，并将适合实际班级的教学方法应用到我平时的教学实践中。此外，我还订阅了一本与教育教学相关的杂志，并认真阅读，从中学习各种先进的教学理念，从他人那里学习一些好的教学经验，并将其运用到自己的教学中，从而不断积累和提高自己。(5)未来努力的方向作为一名教育初学者，我的教育理论和教学方法还有待提高，教学实践和班主任工作还有很大差距。这是我将来努力改进的地方。在新的一年里，我会认真向老师学习，学习他们的态度，学习他们的方法，取得更大的进步。这是我过去一年工作的总结。我想请领导和老师纠正我的缺点。我会坚持不懈，努力工作！学习没有尽头，教学也没有尽头。这学期，我是一名二年级的语文老师。在教学中，我可以认真学习新的教学大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法进行课堂教学，努力培养学生的合作与交流能力、自主探究能力和创新能力。备课时，我特别注重教学方法的灵活性，因材施教，使其多样化、生动化、趣味性不断提高，从而使学生自觉参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践让我深刻认识到，作为一名优秀的教师，只有把教学理论与教学实践相结合，加强科学研究，才能与时俱进。此外，在课余时间，我还努力学习教材，分析每节课的成功与不足，不断总结经验，丰富我的教学和班级管理水平。经过一年的努力，在课堂上，学生的学习氛围逐渐形成，组织纪律性变好，作业能够按时完成，劳动积极肯干，诚实礼貌，互助互学，学生得到了全面发展。新教师实习工作总结怀着对教育的梦想，我怀着一颗燃烧的心踏上了神圣的平台。回顾今年的工作实践，我认为最重要的是感谢。作为一名新老师，我想对领导们的培养表示感谢，对学校给我提供展示平台表示感谢，对同事们的帮助表示感谢，对学生们为我的工作带来的快乐表示感谢。在这一年里，我深深体会到了当老师的艰辛和快乐。我把我的青春献给了我热爱的教育和每个学生。我很忙，很努力，四处奔波，同时也在收获。随着这一年的临近，在展望未来的同时，我们需要回顾起起落落来激励自己。下面我将总结一下今年的工作，为新学期的工作设定新的目标。(一)加强政治思想学习，提高道德修养。师爱是灵魂，高学历是老师，身体是榜样.教师职业道德是教师确立自我、教书育人的基础。今年，我努力提高自己的思想政治素质，认真学习中小学教师职业道德规范、义务教育法、教师法、未成年人保护法等教育法规，始终严格按照中小学教师职业道德规范要求自己。在教育教学中，我约束自己，调节自己，从而达到自学、思考和自我完善的目的。此外，我坚持每周学习政治，做好笔记，积极地写下我的经历。坚持理论与实践相结合，坚持学习与思考相结合，学以致用，努力做一名学习型教师。为了进一步加强职业道德建设，充分发挥爱与奉献、无私奉献的精神，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操。(二)刻苦钻研业务，提高教学质量。教学质量是学校的生命线。作为一名新老师，我深深地意识到自己的重大责任。虽然工作很复杂，但我不敢懈怠，以免有消极的家长和学生。今年，我主要从以下几个方面努力提高教学质量：1、坚持业务学习。为了不断提高我的专业素质和教学水平，一方面，我坚持参加每周一次的专业学习和两周一次的校本培训，认真做好学习笔记；另一方面，我还利用业余时间有意识地学习新课程的教育理念，并创造性地将所学的新理念与学生的具体情况相结合开展教学工作。此外，我还认真学习别人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的专业水平，努力培养自己成为优秀的教师。2、做好教学日常工作，提高教学质量。(1)准备上课，去讲台。在教学中，备课是一个必不可少的非常重要的环节，尤其是对新老师来说。起初，每次我准备新的一课，我最担心的是如何找到备课的方法。当我拿起一篇文章时，我经常发现文章中有很多知识点可以说，而且这些知识点似乎都很重要，但是一方面，他们所说的内容在课堂上是不允许的，另一方面，它并没有突出文章的要点。面对如此多的知识点，我该如何选择，如何安排和组织才能使整篇文章连贯流畅，这是我备课时遇到的最大问题。因此，我每天花大量时间备课，认真学习教材和教学方法，比较单元学习要求，找出重点和难点，并根据重要程度列出所有知识点，从而组织和安排课程。在备课的过程中，我不仅准备了课本中要求的内容，还收集了尽可能多的有趣的课外材料来补充，提高学生听课的兴趣。(2)注重课堂上40分钟的教学实践。在教学过程中，我努力做到内容丰富，教学风格自然大方，语言生动活泼，每天都以欢快饱满的精神面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我特别注意给学生足够的时间进行自主、合作和探究学习，给学生机会提出自己的问题，找到自己解决问题的方法，创建对话课，激发学生的创造潜力，提高学生的学习意识。提高课堂教学效率。此外，我注重培养学生形成倾听他人的习惯。关注每一个学生，让每一个学生“学，学音乐，主动学习，创造性学习”，发展每一个学生的能力。(3)为成绩差的学生提供课后辅导。我经常利用业余时间辅导学习有困难的学生。我不明白如何耐心地解释它们。当我不会写字时，我会手拉手教他们，以便及时发现缺陷并填补空白。并与家长联系，及时沟通，让家长了解情况，以便在家里给孩子提供指导。从发展的角度看待这些学生，不带歧视或冷漠，最大限度地保护他们的自尊和学习兴趣。有时在课堂上，我会问他们一些简单的问题，以增强他们的自信心，提高他们的学习热情。(3)走近学生，做好班主任工作。在班主任的工作中，我总是遵循这样的原则：做应该做的，做可以做的，改变可以改变的，创造可以创造的。对于学生，我尽力一个一个地理解。我试着用我的爱和我的努力来交换一点点他们的进步，即使只是一点点，也有很多的安慰和鼓励！在班主任的工作中，我敢于大胆摸索和尝试。我改变了以前的班干部和班主任的任命制度，把班干部的投票权下放给了学生，并举行了一次特别的“班干部选举”活动。大胆下放权力给班干部，充分发挥他们的主观能动性和工作积极性，让他们有一个宽松的工作环境，让他们真正成为班主任的得力助手和班级骨干。在班级管理中，我改变了简单粗暴的批评方式，以“微笑加分”为评价机制，建立了以微笑加分、以微笑扣分的学生评价方案。对学生的综合评价包括课堂表现、作业完成情况、卫生、纪律、两次锻炼的正常成绩、好人好事、红旗飘扬的数量和清理的数量。此外，我认真考虑并组织了一系列丰富多彩的活动，如举行班干部选举。在推普周，将举行诗歌朗诵和手书报纸评价。为了庆祝国庆，出版了一份国庆特刊、一份板报和一份手抄本，并参加了庆祝中华人民共和国成立60周年的“班级歌唱”活动。举行佩戴红领巾的比赛；开展“洗手宣传周”教育活动；将举行“咏古诗”比赛。举行跳绳比赛；开展主题为让感恩走进心灵的班会，举办我的全家福绘画比赛。举办“谁是背诵之王”竞赛？开展“诗海船行”手写报告评比，庆祝元旦手写报告评比；“校园歌手”大赛；在组织这些活动时，我尽力让学生设计、计划和主持这些活动，这不仅培养了学生的能力，也增强了班级的凝聚力。在一年中，我付出了很多，同时也收获了很多。在我们学校的三评中，我们班总是名列第一，我们几乎每周都能收到移动红旗，而且我们已经收到三次移动红旗了。我在班主任工作中总结和撰写的论文抓好班级文化建设在安海镇第二届德育论坛上获得了班主任工作经验交流一等奖。在“班级文化建设”评比中，我班获得学校一等奖、教学区一等奖、镇二等奖。幸运的是，我们班也被评为2009-2010学年的“先进班级”。(4)存在的不足和未来努力的方向。1.班主任工作不够细致，缺乏足够的耐心。学生习惯的形成存在漏洞和疏忽。2.新课程的实践中思