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电大护理本科论文摘要范文电大护理本科论文摘要写 目的分析电大护理本科综述类毕业论文存在的问题,为提高其写作水平提供参考.方法通过对45名电大护理本科毕业生的护理综述类毕业论文写作过程进行指导,对其中存在的常见问题进行总结和分析.结果在电大护理本科综述类毕业论文写作常见问题中,题目占14份、摘要占22份、正文中前言占21份、中心部分占26份、小结占20份、 _占18份.结论电大护理本科毕业生的综述写作水平有待提高. 聚焦北京卫生职业学院教学点人才培养模式改革的探索实践案例,分析其为适应新时期职业教育和继续教育的新需要,在发挥行业优势基础上针对课程教学组织、导学支持服务、招生等人才培养模式的关键环节所做的一系列改革探索,以期为进一步推动人才培养模式的优化提供借鉴. 护理专业实践性教学是培养学生科研、实践能力的重要环节,也是学生实践所学知识的重要途径.本文针对目前基层电大护理专业实践性教学环节的现状,分析了存在的问题及原因,提出了关于实践性教学管理改革的建议. 护理是一门与人的生命和健康密切相关的专业.护理人员的就业、配置、需求计划等问题越来越受到医疗卫生部门的重视.护理人员培养、就业的不合理将直接导致护理质量的下降、医疗事故的增加、并使得护理人员流失严重,直接影响到人们的生活水平质量的提高. 本文首先对我国卫生护理人员的资源状况进行分析,对比国内外护理人员资源特点,结合护理职业教育与人力资源配置的相关理论,介绍我国的护理人员资源配置和就业现状.同时针对长沙城区护理人员的构成中存在的护理人员不足、技术骨干缺乏、后备力量不足等问题,从护理人员数量方面和护理人员学历状况方面进行统计分析,并简要分析了长沙地区护理人员短缺的原因. 其次,本文针对长沙地区护理人员的需求情况从护理人员数量和护理人员的学历需求水平两个方面进行了分析.根据千人口比例法、护理人员与病床数比值法和医护比例法对长沙地区直到xx年时间段的护理人员数量进行了预测.根据时间序列的拟合模型,得出长沙地区的护理人员年增长量.对预测结果得出长沙地区护理人员数量缺口大、学历层次逐步提高、高水平护理人员缺乏等结论. 最后,本文围绕护理人员岗位特点因素、护理学校因素、护理学生因素对影响护理人员就业的诸多直接或间接因素进行比较宏观的辩证分析.指出现行护理人员培养与就业体制从各个方面影响护理人员就业的选择,对本来数量缺口较大的护理队伍带来影响,导致护理队伍难以满足社会发展和人们对医疗护理的要求.同时对长沙地区护理人员就业分政府公共政策方面、高校职业教育方面、学生个人能力方面进行相关对策思考,并提出相应的调整方案. 一、我国护理教育概况护理教育作为医学教育系统的一个独立领域,对护理人员的培养应在不同程度上加以提高.目前,我国护理教育由高等护理教育、基础护理教育后的在职进修、大学护理系教育及研究生教育.根据我国现代化建设的要求和护理教育的科学规律,我国的护理教育已逐步趋向于高等教育,截止1985年8月25日,全国已有38所院校办了高等护理教育,其中,9所院校开办了大学护理本科班,8所院校开办了护理大专班,6所院校开办了护理夜大.护理本科招收的对象是应届高中毕业生,参加全国统考择优录取,她们的文化程度高,接受能力强,能很快适应继续深造的环境,为高护教育打下 xx年注册会计师即将开考面向教师开考专业41050408音乐教育省教育厅河北师范大学42040302体育教育省教育厅河北师范大学43050410美术教育省教育厅河北师范大学面向农村开考专业44990023城镇经济与管理*独立本科段省农业厅河北农业大学45990024农业推广*独立. 在开放教育环境中由于师生时空分离而导致的情感交流缺失等诸多因素影响导致部分学生难以坚持学业,辅导教师要为学生提供情感支持:辅导教师要提供完善的、个性化的学习支持服务,加强情感交流,提高学生的归属感,对学生进行心理辅导、帮助学生解决疾苦,真正走近学生的心灵,积极激励评价,增强学生的学习动机,发挥身边的榜样的示范激励作用,保持学习目标的正确性.让辅导教师的情感支持为开放教育环境下学生的学习发挥积极的推动作用. 目的分析护士长在科室护理科研工作中的作用及面临的困难.方法运用质性研究的方法,深入访谈12名护士长.结果护士长在科室护理科研工作中起主导、组织和后勤作用,督促和引导作用,与医生合作的桥梁作用.面临的困难护士长自身、科室护士和医院管理层,主要是护士长和护士较低的科研素质以及医院对护理科研的投入不足.结论护士长在科室的护理科研工作中起着举足轻重的作用,应规范护理科研管理体系,健全护理科研支持系统,加强护理科研知识培训. 目的为了真正落实护理远程教育中规定的本科生在毕业实习期间完成毕业论文1篇的教学任务,抓好这一实践环节的教学质量,以达到培养目标.方法采用行动研究方法,成立论文指导教师组,采用自行设计的毕业论文指导记录表,对163名护理远程教育学生完成毕业论文的过程进行记录.结果分析记录发现,学生的研究内容广泛、贴近临床和实际,但存在科研意识较弱、写作基础较差、投入工作量不足、写作态度欠端正等问题.结论为解决护理远程教育毕业生完成毕业论文存在的问题,建议采取调整教学计划,提前布置毕业论文书写,加强诚信教育,树立良好的学术道德观,重视学生的科研和论文写作过程的管理等措施. 护生的毕业论文选题是确保论文质量的重要环节.分析在选题过程中存在的问题,如选题与护理专业培养目标不符、缺乏可行性