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法学专科论文摘要范文法学专科论文摘要写 随着 _文化的发展,法律职业工作门槛的增高,开放教育法学专科逐渐走下坡路.如何抓住机遇获得重生,只有树立,以人为本,的教育理念,与时俱进,从社会对人才的实际需求出发,打破现有的学科框架进行多学科之间的渗透,注重专业技能的训练,培养法律复合型的基层专业人才,才能使这一专业得到可持续发展.目前的开放法学专科教育必须从人才培养目标、专业课程设置和人才培养教学模式等多方面进行改革,培养民营企业所急需的复合型通才,在激烈的市场竞争中达到教育者和受教育者的双赢. 法学专科教育在当前的中国法学教育领域问题重重,本文通过对江西省九江市的法学专科学生进行随机抽样调查、评估、分析.在此基础上提出四种可能的法学专科教育的转向,人才模式上可以考虑单一专业走向跨专业、复合人才培养,教育方向上从城市走向乡村,教育理念上,强调跳出专科看专科,教学方法上,真切地重视、遵循、运用案例教学. 近年来,法学专业发展迅速,随之而来的是大量毕业生就业难的问题.法学专科毕业生的就业率持续走低,这给在校的专科学生造成了很大的压力.文章对造成法学专科毕业生就业难的原因进行分析,并提出缓解就业困境的建议. 综合实践教学环节旨在培养学生运用所学的专业知识,分析、解决实际问题的能力,是法学专业教学过程的重要组成部分.本文总结了电大针对开放教育双语法学专科专业毕业综合实践教学进行改革的情况,对今后进一步完善实践教学工作的方案进行了探讨. 案例教学法是法学教育中的常用教学方法之一,在不同层次的法学教育中有不同的具体运用.专科层次的刑法教学,目的是培养学生的应用能力,因此,在教学方法的选择上应当以案例教学为主,其他教学方法为辅.案例教学的运用方法多种多样,教学中应根据具体的教学内容来设计相应的教学方法.为了增强案例教学法的实际效果,应建立与案例教学法相适应的学生学习效果评价体系,使最终测试结果能够体现学生的实际能力,能够给教与学以及时的指导. 成功的改革依赖正确的思路.当前,我国法学教育改革应当遵循以下基本思路:法学教育的多元性,国外经验与中国国情相结合,正确处理好法学教育与法律职业之间的关系,正确处理法学教育与司法考试之间的关系,法学教育应当充分考虑时代背景,取消法学专科教育,优化法学教育结构. 建国六十多年来,具有中国社会主义法学教育特色的世界法学教育的第三种模式已经初步形成.基本标志是:以法学学士、硕士、博士教育为主体,以法学专科教育等为补充的多层次的高等法学教育体系已经成熟,法学的基本教育、特色教育和继续教育有机结合的多元化的法律人才培养模式基本形成,普通高校、科研机构的法律素质教育和专门学校的法律职业教育与全民的普法教育互相衔接的多轨制的法学教育制度初步完善,法学教育和统一司法考试与法律职业密切关联的互动型的教育就业机制逐步建立,教育行政部门的行政管理和司法行政部门的行业指导与法学教育行业协会的自律性管理及法学院校的自我管理四位一体的法学教育管理体制日益协调. 随着国家司法考试报名门槛的提高和公*、事业单位考试竞争的日益激烈,法学专科就读人数骤然减少.怎样使开放教育法学专科可持续发展是个值得研究的课题,本文分析了当前形势下学员的学习背景、学习环境及学习习惯,试图提供一些研究资料供从事远程开放教育的同仁参考,使我们的课程设置、网络教育、考核内容和形式等更适合学员自主、自觉地学习,让开放法学专科重新获得学员的青睐. 独立校区教育目前已经成为高等教育中的一种较为普遍的现象.在以河北农业大学渤海校区法律事务专业为代表的独立校区法学实际教学过程中,存在目标定位、师生联系、课程设置、教学方法、教材选用等方面的问题.针对这些问题,我们应以法律人才特色培养为视角,充分考虑学生特点,进行相应的改革与完善. 近年来,由于国家一系列考试制度或者选拔制度的改革,使得开放教育的法学专业学生就业越来越困难,这也在一定程度上造成了法学招生人数日渐减少.所以,我们必须结合法学专业鲜明的实践特色和职业特色,适应社会的发展,确定开放教育法学专业人才培养职业化的目标,并依此为