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美术课论文题目美术课毕业论文题目大全美术课论文选题参考 1、后现代与美术课程改革初探 2、中小学美术课程标准的国际比较研究报告 3、开设中国民间美术课的思考与对策 4、浅议学前教育美术课程改革 5、关于园林美术课程教学的思考 6、美术课程资源开发与地方美术传统文化的传承 7、让学生在美术课堂中快乐成长 8、在美术课改中培养学生的创新意识 9、新课标下小学美术课程价值取向的教学实践与思考 10、美术课中如何让合作学习更有效 11、地方性美术课程资源的开发与利用 12、美术课程背后的文化选择 13、网络环境下美术课程教学研究 14、高师美术教育专业增设美术课程标准共修课构想 15、农村贫困地区校外美术课程资源的开发与利用 16、探析新课程改革下高中美术课堂的有效教学 17、高职高专学前教育美术课程的思考 18、生活世界是课堂教学的源泉美术课堂教学生活化问题探微 19、义务教育美术课程标准(实验稿)有关概念辨析 20、谈高师美教专业教育改革中学美术课程改革带来的启示 1、关于美术课程四个学习领域的讨论 2、普通中学美术课教材教法 3、中国学前儿童美术课程基本问题的 _ 4、小学美术课程现状调查及思考 5、开发校本课程,丰富美术课程资源 6、美术课程观转向中美术教师的课程知识构建 7、浅谈美术课程改革的实践与探索 8、园林美术课教材建设初探 9、从全日制义务教育美术课程标准看美术教育之人文性 10、关于建筑学专业美术课程教学的思考 11、幼儿园情境创意美术课程的基本理念与组织实施 12、民族地区小学民间美术课程资源开发的理论研究 13、让美术课成为美的享受例谈初中美术教学 14、人本主义心理学理论对现代美术课程的影响初识新美术课程标准 15、新课程标准下美术课堂教学现状分析及其发展策略探究 16、城市建设应补一堂美术课 17、非物质文化遗产进入美术课程资源系统的研究 18、高师美术课程改革的背景与思路 19、美术课程标准教师读本 20、不变之基与可变之宇普通高中美术课程标准修订之我见 1、新课程标准理念下高中美术课堂教学的探索 2、从文人画看当下民间美术课程化的意义 3、基于人文背景下的美术课程资源的开发利用 4、论职业岗位创新能力的培养与高职美术课程体系的建构 5、勇于探索 追求完善对美术课程资源开发及地方优秀美术传统文化传承的思考 6、在中职美术课教学中培养学生创新能力的探索与实践 7、基于后现代课程观的信息技术与美术课程整合研究 8、高校民间美术课程教学谈 9、对普通高校公共美术课教学的思考 10、光明行义务教育美术课程标准实验十年回顾与思考 11、关于校本美术课程资源开发的理论思考 12、谈学前教育专业美术课程改革 13、谈美术课程资源的开发与利用 14、对美术课改几个问题的思考 15、开发有地方特色的美术课程基于文成县丰富乡土文化资源的思考 16、高校民族民间美术课程资源开发和利用的构想 17、高师学前教育美术课程存在的问题及对策 18、浅析如何提高中学生美术课动手能力 19、美术课程地方文化资源的开发刍议 20、谈新课程背景下的美术课本 1、美术课程标准解读 2、基础美术教育改革正在进行时全日制义务教育美术课程改革综述 3、美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策 4、美术课程开发和建设中的问题 5、美术课程标准 6、谈谈美术课的单元化教学 7、论乡土美术课程在现代美术教育中的意义 8、关于中小学美术课程及创新教育的思考 9、美术课程资源的开发与利用 10、视觉文化时代与高中美术课程 11、美术课程资源的整合(续) 12、新美术课程标准与当前美术教育的差异特性之比较 13、走进文化的美术课程 14、高校艺术设计专业民间美术课程教学研究 15、浅析素质教育背景下师范美术教育的改革新美术课程标准实施对高等师范美术教育提出的思考 16、地域素材美术课程资源的开发和利用 17、新课改形式下对初中美术课堂教学的思考 18、利用乡土资源 开发美术课程 19、观同课异构 谈课堂效益对两节同课异构的小学美术课堂教学的思考 20、对美术课程改革的反思 1、徐悲鸿美术课程教学观念研究 2、利用美术课课堂训练如何培养学生思维能力 3、浅谈高校美术课程教学与大学生人文素质的培养 4、例谈合作学习在初中美术课上的使用策略 5、试论民间美术在高师美术课程中的价值 6、美术课程资源特征初探 7、地域素材美术课程资源的开发和利用 8、美术课程在中等职业教育中的定位初探 9、关于初中美术课堂教学现状的研究 10、高职美术课程现状及发展模式研究 11、潜移默化的美术课堂 12、从培养学生创新意识思考高职院校美术课教学改革 13、美术课教学方法应灵活 14、对学前教育专业美术课程教学改革的思考 15、马鞍山地方美术课程资源开发与利用的研究 16、美术课程学习的质性评价方式 17、谈民族高校民间美术课
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