优化德育工作提高育人水平

优化德育工作，提高教育水平优化道德教育，提高教育水平道德教育是社会主义精神文明建设的基本项目。它贯穿了学校教育和教学的全过程，以及学生日常生活的方方面面。这包括智力教育、体育、美育和劳动教育。它在初等教育中起着重要作用。互补、促进相互教育，相互补充。它对捕捉学生的全面发展，确保人才培养的正确方向具有主导作用。一是加强文化建设，树立良好的学风。校园精神文化的主题决定，学校的座右铭，学校精神，学习风格，学校纪律融入校园精神的32个字“常德志气，勤奋，勤奋；文明友谊，活跃，渴望学习；活跃、认真、勤奋、幸福的学习；明确有纪律，有自我修养。此外，守则和规范印刷了包括道德教育、智力教育、安全等一切的小学生四字歌。每学期进行校园文化教育，要求学生理解他们的文章、他们的意义、理解和实践。二是美化校园环境，提高教育功能。1.校园环境对学生教育起着启发和灵感的微妙作用。布局合理、充满活力、干净的校园环境必将为学生的健康成长和发展创造巨大的动力。学生们感染了，陷入了美丽的校园环境，他们近在咫尺。他们因爱而感到舒适，环境意识提高了。学校应该总是新的，发现损坏了，可以及时修理。优化学校绿化，种植花草树木，努力建设园林型学校。改善墙文化，让所有的墙都说话。我们将努力建设文化走廊，安排好班级，让学生感受到自己所在的地方。加强学校的健康管理，使学校在各地保持清洁。第三，注意检查监督，加强习惯。以小学生日常行为规范为起点进行教育。每个学期的第一个月被定义为每日行为准则月。平时要注意学生监督，发现封面及时停止。每周利用升旗仪式教育学生道德教育和道德教育。第四，开展各种活动，改善个人经验。1.开展主题培训活动。主题教育活动定期进行“五种教育”。每个月的一个主题是开展诚实、责任、定期帮助人们的过程、比较、效果等主题教育活动。认真开展阅读活动。阅读对人们成长的影响是巨大的。好书有时会改变人的生活。一个人的精神发展历史必须成为自己的阅读历史。一个民族的精神领域在很大程度上取决于整个国家的阅读水平。对于一所学校来说，阅读应该是校园里最美的风景。学校要有很多健康优秀的人文文化产品滋养学生的思想，扩大学生的视野，培养学生的智力，为孩子打下良好的基础。要指导学生读书，养成读书的习惯。有必要打开图书馆，让学生们去图书馆借书和联系，使之成为学生最理想的地方。三年级以上的学生每周从图书馆借一次。我们在业余时间选择借书的方法，早上中午或放学后借书，不参加阅读课。读书的学生在老师的指导下学习，通过读书活动培养学生的情绪。3.实施传统文化教育。学校统一，学校开设了以学校为基础的课程中华传统经典名言诵读，分为阅读文章、学习文章、野心文章、勤劳文章等11个部分。每个班每周安排一段“核电站”，安排统一教育进度，就是教育学生的传统文化。利用人生记忆的黄金时代，把传统文化中最经典、最精髓的内容牢牢记在心里，丰富民族性格和精神的经典词汇滋养了学生的思想，升华了学生的生活。孩子们为他们的生活打下了基础。4.进行文化和体育活动。第一是开展学生俱乐部活动。刺绣、剪纸、切块和拼图等各种兴趣小组每周设置一次，在赛跑结束时显示。二是精心组织大型活动、跳绳、踢腿等，定期进行比赛。第三，进行艺术节、体育比赛和演讲、亲笔报纸、散文、书法等。通过活动丰富校园文化生活，培养学生的道德情操。第五，加强班级管理，树立良好的班级作风。充分发挥班主任的管理职能，加强学生管理，为全班同学提供班级同学。加强反文化建设，完成五个班，形成正确的反论舆论导向，营造健康向上的阶级风格。6.选择道德教育模式指导日常行为。进行了道德教育建模师选拔，引导了学生的正常日常生活。我们学校接连选出了文明落选、正直模范士兵和帮手。道德教育建模者的选择还包括规划、宣传、选择和表彰。通过选择道德教育建模器，围绕学生建立道德教育模式，推导榜样。7.加强媒体建设，制定正确的方针。1.校报求索的编制。打开“校园新闻”、“光荣目录”、“优秀作品”等专栏，每学期出版两次教育教学信息，展示教育教学效果，营造良好的校园文化氛围。2.加强校园网站建设。建立学校网站、道德教育网站和教室网站，丰富网站内容，引导学生积极浏览。道德教育是一个系统工程。