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护理助产论文摘要范文护理助产论文摘要写 对国内外连续性助产护理的起始、现状和发展进行了回顾,认为国家基本公共卫生服务规范(xx年版)为发展社区与医院相结合的连续性助产护理模式指明了方向.我国助产士相对于庞大的分娩数量严重不足,住院分娩更加重了医院的压力.因此,发展社区孕期和产后管理,既可缓解助产士人力不足,又能保证助产护理的便利和易得.在以人为本的时代,探索社区与医院相结合的连续性助产护理模式是符合我国实际状况的. 目的探讨助产护理干预对高龄产妇分娩方式及产程的影响.方法将该院住院并分娩的高龄产妇342例随机分为干预组和对照组,每组各171例.对照组采用常规产科护理,干预组在此基础上分别月产前、产时及产后给予一对一的助产护理干预,并进行分娩风险评估及分级管理.比较两组产妇的分娩方式、产程时间及产后出血情况.结果干预组和对照组产妇分娩方式的构成比较,差异有统计学意义(P,0.05),与对照组比较,干预组中自然分娩产妇的第一产程、第二产程及总产程均显著缩短(P,0.05),干预组产后出血率为1.8%,显著低于对照组5.8%,差异有统计学意义(P,0.05).结论助产护理干预可降低高龄初产妇的剖宫产率,减少产后出血风险,最大限度的保障母婴安全. 目的探讨护理干预对孕产妇助产和产后出血的影响.方法将200例产妇随机分成对照组和干预组,分析通过心理护理、环境护理等护理干预对产妇的积极作用和影响,对比两组患者在助产的质量和产后出血情况方面的差异.结果两组患者的助产质量差异明显,而且干预组的总产程较对照组明显缩短,且产后出血发生概率较少.结论通过对产妇进行护理干预,可以有效增强产妇信心,有助于产后恢复. 本文从护理(助产)职业岗位(群)工作任务分析入手,设计了素质全程、能力递进的课程结构示意图,以普通护理专业课程体系为平台,构建了护理专业助产方向课程新模块,通过创新教学模式及助产岗位方向模块的教学实践等措施,提高了护理(助产)专业学生的培养质量,满足了现代护理专科化的发展对专业人才培养的需求. 目的以国际助产士联盟(International Confederation of Midwives,ICM)建议的助产士核心胜任力标准为依据,初步构建我国助产本科教育培养目标和课程体系.方法通过文献回顾和专家会议法制订专家咨询问卷,应用德尔菲法对16名专家进行咨询,通过专家论证会的方法最终确立课程体系.结果确立了培养目标,建议学制为5年全日制,确立了课程体系,以课程模块的形式来体现ICM建议的助产士核心胜任力6个方面能力的要求,分为4个模块,分别为公共基础课程、医学基础课程、助产专业课程(分为助产课程部分、护理课程部分和专业相关课程部分)及人文社会科学课程.结论研究过程科学严谨,培养目标和课程体系能够突出体现专业特色和助产士核心胜任力. 目的分析研究在产妇分娩过程中如何发挥助产士的能力,促进产妇分娩质量.方法选取xx年以来在我院建立了孕妇保健卡且无产科并发症的孕产妇100例,随机将其分为观察组和对照组两组,各50例.观察组患者实施助产士助产护理,从产妇孕期开始助产士便为其讲解孕期保健知识,婴儿喂养技术,婴儿护理、产时减轻疼痛技巧等课程.并配备专职助产士.对照组实行常规护理,其产妇均未选择助产士,孕期不与助产人员接触.详细观察并记录产妇各方面情况.结果观察组的50例产妇自然分娩率为90%,明显高于对照组的70%,剖宫产率、产程和产后出血量以及新生儿窒息率均明显低于对照组,P,0.05,具有统计学意义.结论在产妇孕期边开始实施助产士教育和学习,并在分娩时实施整体护理能有效降低产妇产程、产后出血量、新生儿窒息率等,提高产妇分娩质量,在临床上具有重大的意义. 目的探讨助产士的护理对产妇分娩质量的影响.方法选择在我院建立了孕妇保健卡且无产科并发症的孕产妇200例,自愿随机分成对照组和观察组.观察组实行在孕期由助产士在孕妇课堂开展孕期健康教育,婴儿喂养技术,婴儿护、产时减轻疼痛技巧等课程,并在此时由孕妇选定为自己接生的助产士.对照组实行常规的护理方式,分娩时不定助产士,孕期不跟助产人员接触.观察2组孕妇的产科质量.结果自然分娩率观察组为90%,对照组为75%,剖宫产率、总产程、产后2 h出血量、新生儿窒息率观察组均低于对照组(P均,0.05).结论孕期产时助产士良好的心理素质和职业道德修养及良好的整体护理能有效地保证母婴安全,促进母婴健康,提高产科服务质量. 目的探讨助产士助产护理对产妇分娩质量的影响.方法选取xx年12月xx年12月在我院进行分娩的产妇720例进行分析,按照分娩时护理措施差异分为观察组(联合助产护理组)和对照组(常规分娩组)各360例,比较两组分娩效果差异,探讨助产护理对分娩质量的影响,指导临床产科护理实践.结果观察组自然分娩率明显高于对照组(P,0.05),总产程、产后2 h出血量明显低于对照组(P,0.05),Apgar评分明显高于对照组(P,0.05),抑郁评分明显低于对照组(P,0.05).结论助产士助产护理对可以有效消除产妇焦虑状态,保障母婴健康,最大程度的降低分娩风险,使产妇顺利渡过分娩期,对于提高产妇分娩质量有着积极临床价值. 目的分析心理护理在助产中的临床效果.方法将我院263例孕产妇随机分为2组,对照组130例孕产妇采用常规护理,观察组133例孕产妇在常规护理的基础上加强心理护理,比较分析2组的护理效果.结果观察组孕产妇对护理人员的信任度为97.74%,满意率为98.50%,均